 “Borriquito como tu” por PERET  FBAs FBAs.

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Present Tense Verbs. Infinitive: The verb form listed in the dictionary. In English, the infinitive usually include to: hablar- to talk / trabajar – to.
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Transcripción de la presentación:

 “Borriquito como tu” por PERET  FBAs FBAs

Responde en frases completas por favor. 1. ¿Cómo eres? ¿Cómo es tu personalidad y tu carácter? Según tu familia o tus amigos, ¿cómo eres? Soy… 2. ¿Qué puedes o sabes hacer? ¿Cuáles habilidades (skills) especiales tienes? Puedo…, Yo sé… 3. ¿Qué hiciste este verano (junio, julio, agosto)? ¿Viajaste a otro lugar, fuiste en avión, jugaste al fútbol/videojuegos/con amigos/etc., fuiste a la playa, miraste la televisión, dormiste mucho, comiste helado/hamburguesas/etc.?  AR verbs yo form >> é (yo viajé)  ER & IR verbs >> í, (yo com í)  IR >> yo fui  TENER >> yo tuve

 hablar de quien soy Agenda: “Borrequito como tu” por PERET La persona especial Buen recursos / mal recursos (good and bad resources) ¿Quién soy?

Good resource:  – get the app if you have a device! Bad resource:  Google translate: JdTw JdTw

Auto-introducción  Escribe al mínimo 15 frases. ¡Escribe más si tú quieres o puedes!  Usa el presente y el pasado (preterite) por favor. Please write at least 4-5 past tense verbs.  Show me what YOU know and can do. Not a computer. This is not a “perfect Spanish papers get A’s, imperfect Spanish papers get F’s” assignment – in fact, I need to see what you know and can do, so I can know what I need to help you learn.  Circumlocute! Remember there’s a Spanish ninja inside of you! If you absolutely must use a dictionary, use  Typed or hand-written (please make it legible) is ok.  Due Monday at the beginning of class.

 Auto-introduccion due Monday