César A. García Beceiro Psicólogo Clínico Especialista Psicoterapeuta EFPA y Europsy Psicodramatista Psicoanalítico

QUÉ HACER CON DETERMINADOS TRASTORNOS PSICÓTICOS EN OCASIONES SERÁ UN ROLE-PLAYING “ENRIQUECIDO” FOMENTAR LO LÚDICO. QUE EL GRUPO NO SE LES HAGA PERSECUTORIO NO OBSESIONARSE CON LLEGAR A UNA ESCENA CALDEAR MAYOR DIRECTIVIDAD DEL TERAPEUTA EVITAR LA ADAPTACIÓN PASIVA, “EL COMO SI” CREAR UN ESPACIO PROTEGIDO QUE LES ACERQUE A LO REAL, A LO SIMBÓLICO, A LO CORPORAL, AL OTRO.

QUÉ HACER CON DETERMINADOS TRASTORNOS PSICÓTICOS QUE ELLOS MISMOS ELIJAN LOS OBJETIVOS DEL GRUPO SELECCIONAR BIEN (no todos en el mismo momento o con las mismas dificultades) USAR EN SU CASO ESCENAS CORTAS USAR OBJETOS INTERMEDIARIOS (pañuelos, cojines, globos, sillas, música, etc.).

QUÉ HACER CON DETERMINADOS TRASTORNOS FÓBICOS ENVIARLES UN MENSAJE PERMISIVO, “YA HARÁS CUANDO PUEDAS…”. Dejar que el otro vea y se sienta apoyado por ti dando tiempo. Que no te vea (al terapeuta) como aliado de la exigencia. CREAR UN CLIMA EN EL QUE SE PUEDA SER LO QUE SE ES, SIN CRÍTICA NI EXIGENCIA. SEMBRAR LA IDEA DE QUE SE PUEDE TENER MIEDO, SE PUEDE PARTICIPAR O NO… A VECES SE PUEDE DESAFIAR LA RESISTENCIA “AQUÍ NO VAS A SER CRITICADO…” LOS PACIENTES SILENCIOSOS, INHIBIDOS NO SIEMPRE ES POR MIEDO (autoexigentes, componentes narcisistas: ¿daré la talla?, melancólicos: lo mío no vale)

QUÉ HACER CON DETERMINADOS TRASTORNOS OBSESIVOS Y VARIANTES RACIONALIZADORES, INTELECTUALIZADORES … VALERSE DE TÉCNICAS NO VERBALES, ESCULTURAS POR EJ. FRENAN Y CABREAN AL GRUPO NO PERMITIRLE QUE FRENE, REPARTIR LA PALABRA, NO DEJAR QUE INVADA AL GRUPO ESPECTADORES DE SÍ MISMOS INTERVENIR Y SEÑALARLE QUE NO ENTRA EN LA EMOCIÓN CONVERTIRLO EN PROTAGONISTA (“Vamos a ver qué te puede pasar para que te cueste tanto entrar en el sentimiento…”)

QUÉ HACER CON DETERMINADOS TRASTORNOS HISTERIAS, ROLES QUE QUIEREN EL FOCO SOBRE ELLOS DOSIFICARLES LA ATENCIÓN. NO SE LES PUEDE RETIRAR TOTALMENTE EL FOCO PUEDEN PARTICIPAR APOYANDO, COMO YO-AUXILIAR EN LA ESCENA DE OTROS SI SON MUY EMOCIONALES, PERMITIRLES DESCARGAR LA EMOCIÓN, PONERSE REGRESIVOS. CON EL TIEMPO Y LA PRESENCIA DEL GRUPO VUELVEN. SEÑALARLES CON EL TRANSCURSO DEL GRUPO LA NECESIDAD DE PROTAGONISMO QUE TIENEN. INTERVENCIONES CORTAS. EL GRUPO SE LO SEÑALARÁ.

ROLES CONGELADOS EN LOS GRUPOS DE PREDOMINIO ORAL EL ORAL DEMANDANTE EXIGENTE VORAZ EL BUSCADOR DE APROBACIÓN EL ADAPTATIVO SOMETIDO EL APOYADOR INCONDICIONAL

ROLES CONGELADOS EN LOS GRUPOS DE PREDOMINIO ANAL ANALES RETENTIVOSEL MUDO MIRÓN, EL DESMARCADO AISLADO, EL CONTROLADOR, EL QUEJICA SÁDICOS ANALESDESTRUCTOR-DESCALIFICADOR, EL PESIMISTA CRÓNICO

ROLES CONGELADOS EN LOS GRUPOS DE PREDOMINIO FÁLICO COMPETITIVO EL OPONENTE SISTEMÁTICO EL PUNTILLOSO EFICAZ IMPRESCINDIBLE EL CARGADO DE RAZÓN EL NECESITADO DE GANAR EL ENVIDIOSO EL PROVOCADOR

ROLES CONGELADOS EN LOS GRUPOS POR NÚCLEOS BÁSICOS DE PERSONALIDAD. ESQUIZOIDE MANDÓN INVASOR ESTRELLA SABELOTODO EL PREPOTENTE

ROLES CONGELADOS EN LOS GRUPOS POR NÚCLEOS BÁSICOS DE PERSONALIDAD. MELANCÓLICO EL INHIBIDO EL OBEDIENTE SUMISO EL DESAPERCIBIDO INVISIBLE

ROLES CONGELADOS EN LOS GRUPOS POR NÚCLEOS BÁSICOS DE PERSONALIDAD. CONFUSIONAL EL PASOTA EL QUE NO SE ENTERA ES JUGUETÓN EL AMBIVALENTE CRÓNICO EL COMO SI

ROLES CONGELADOS EN LOS GRUPOS POR ACTITUDES BLOQUEANTES Actitudes dirigidas a disminuir la carga emocional RACIONALIZADOR CONCILIADOR BROMISTA FILÓSOFO

ROLES CONGELADOS EN LOS GRUPOS POR ACTITUDES BLOQUEANTES Actitudes dirigidas a acaparar la aténción del grupo y/o los terapeutas EL MONOPOLISTA CRÓNICO EL SEDUCTOR HISTÉRICO EL CHIVO EXPIATORIO

ROLES CONGELADOS EN LOS GRUPOS POR ACTITUDES BLOQUEANTES Actitudes dirigidas a paralizar la progresión de la tarea EL RIDICULIZADOR EL PSEUDOCOLABORADOR EL PUNTILLOSO EL ESCÉPTICO EL DESVIACIONISTA EL BOICOTEADOR EL OCULTADOR DE INFORMACIÓN

ASPECTOS A TENER EN CUENTA  LO MALO NO ES JUGAR ESTOS ROLES ALGUNA VEZ. LO MALO ES QUE SE CONGELEN Y SE CONVIERTAN EN EL PREDOMINANTE.

ASPECTOS A TENER EN CUENTA  CUANDO MÁS SALEN LOS ROLES CONGELADOS ES EN LA 2ª FASE DE BION, LA DE LUCHA Y FUGA. EN LA 1ª, NO TANTO (DEPENDENCIA). EN LA DE FUGA SIN EMBARGO, SE DESPLIEGAN Y ES BUEN MOMENTO PARA SEÑALARLO.

ASPECTOS A TENER EN CUENTA  DENUNCIAR LOS ROLES. SEÑALARLOS. CUANTO MÁS ESQUIZOIDES Y NARCISISTAS PEOR SE LO TOMARÁN.