E V A Sistema de acceso universal a la información, al conocimiento y al aprendizaje a lo largo de la vida, sin limitantes de tiempo y espacio dirigido, principalmente, a los alumnos de educación básica y de media superior del estado de Sinaloa y a la sociedad en general 

Equipamiento propio Contenidos Estándares internacionales UNESCO Sustentabilidad Actualización continua de acervos Mejora Continua Costo Características

UNESCO Programa Información para Todos Fortalece la cooperación y las alianzas internacionales para la construcción de una sociedad de la información para todos Desarrollo y funcionamiento de BD Acceso a la información Información al servicio del desarrollo Preservación de la información Ética de la información Alfabetización informacional

Lo más importante Tendencias internacionales Software libre de código abierto Comparación de las plataformas más utilizadas Estado del arte del dominio Selección de la plataforma Conceptualización y estrategia

Greenstone Digital Library Software  Software libre de código abierto para la construcción de bibliotecas digitales  Desarrollo Universidad de Waikato, UNESCO y la ONG Human Info  Aplicaciones o archivos de prensa, centros públicos de documentación, bibliotecas universitarias, institucionales y nacionales o Utilizado en cerca de 90 países y en 45 idiomas

Greenstone  Flexible, robusto, sencillo y libre disponibilidad  Catálogos de bibliotecas y bibliotecas digitales de texto completo basados en ellos  Colecciones de documentos especializados, multimedia y de patrimonio cultural  Conocimiento indígena  Repositorios institucionales  Amplia utilización den biblioteconomía y ciencias de la información

Conocimiento Greenstone Aprendizaje Alfabetización informacional Colaboración Experimentación Asesoría

Espacio de Conocimiento Saber Biblioteca Libros de texto enriquecidos de educación básica y media superior Contenidos tipo HDT Objetos de aprendizaje Enciclopedias temáticas interactivas Diccionarios Clásicos de la literatura universal Digital Literatura infantil Términos, tradiciones y cultura de México y de otros países Hemeroteca Videoteca Musicoteca Museos Virtuales Ruinas arqueológicas Turismo

Espacios de Colaboración y de Asesoría Saber Ser  Chats y foros temáticos  Documentos compartidos  Escritorio compartido  Grupos temáticos  Listas de distribución  Redes sociales  Sistemas tutoriales y plataformas de aprendizaje

Espacio de Experimentación Saber hacer  Realidad Virtual  Laboratorios virtuales 3D o Matemáticas o Física o Astronomía o Geografía  Áreas temáticas 3D

Beneficios para usuarios Acceso desde cualquier sitio conectado a la Internet Facilidad y derecho de consulta para todos. Disposición de materiales por diversos tipos de búsquedas. Información interrelacionada por enlaces hipertextuales. Facilitadores inteligentes automáticos para: – Formar grupos con intereses comunes – Recomendar información en base a intereses – Acceso directo a la información de interés – Navegación inteligente

Colecciones Ejemplos: Preescolar Primaria Secundaria Media Superior Superior Ciencia Tecnología Historia Estructura

Definición de contenidos Comité técnico Por nivel – área Definir acervos Estándar MARC Metadatos datos (información ) acerca del contenido de los objetos digitales

AObras generales BFilosofía. Psicología. Religión CCiencias Auxiliares de la Historia DHistoria, General y Antigua EHistoria: Estados Unidos F Historia Local de los Estados Unidos y de América Inglesa, Holandesa, Francesa y Latina GGeografía. Antropología. Recreo HCiencias Sociales JCiencia Política KDerecho LEducación Clasificación de la Biblioteca del Congreso

Dublin Core TitleThe name given to the resource by the creator or publisher Creator The person or organization primarily responsible for the intellectual content of the resource Subject The topic of the resource Description A textual description of the content of the resource Publisher The entity responsible for making the resource available Contributor A person or organization (other than the Creator) who is responsible for making significant contributions to the intellectual content of the resource Date A date associated with the creation or availability of the resource Type The nature or genre of the content of the resource Format The physical or digital manifestation of the resource Identifier An unambiguous reference that uniquely identifies the resource within a given context Source A reference to a second resource from which the present resource is derived Language The language of the intellectual content of the resource Relation A reference to a related resource, and the nature of its relationship Coverage Spatial locations and temporal durations characteristic of the content of the resource Rights Information about rights held in the resource