CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD Y SALIDAS PROFESIONALES

 "acuerdos con personas jóvenes para realizar prácticas de carácter no laboral“  "Las prácticas no laborales en las empresas no supondrán, en ningún caso, la existencia de relación laboral entre la empresa y la persona joven." (art.2.2 RD 1543/2011)

 "Las prácticas no laborales irán dirigidas a personas jóvenes desempleadas (…)con edades(…) 18 y 25 años inclusive, que posean una titulación oficial universitaria, titulación de formación profesional, de grado medio o superior, o titulación del mismo nivel(…), o bien un certificado de profesionalidad."  No deberán haber tenido una relación laboral u otro tipo de experiencia profesional superior a tres meses en la misma actividad

 "Las prácticas se desarrollarán en centros de trabajo de la empresa o del grupo empresarial, bajo la dirección y supervisión de un tutor y tendrán una duración entre tres y nueve meses."

 "Las personas jóvenes participantes recibirán de la empresa o grupos empresariales en que desarrollan las prácticas una beca de apoyo cuya cuantía será, como mínimo, del 80 por ciento del IPREM mensual vigente en cada momento." ( 426 euros )IPREM

 Las empresas que vayan a desarrollar las prácticas no laborales (…) celebrarán un convenio con el Servicio Público de Empleo(…). jóvenes que hayan participado o participen en el programa de prácticas no laborales podrán ser contratadas a la finalización  "Las personas jóvenes que hayan participado o participen en el programa de prácticas no laborales podrán ser contratadas a la finalización, o durante el desarrollo de las mismas, bajo cualquier modalidad de contratación

 Empleos para el 2012 Según un estudio reciente del Bureau of Labor Statistics en Estados Unidos ( seis de los diez oficios mejor pagados de la próxima década se hallarán en el ámbito de tecnología de la información.

 Alta cualificación (informe de Randstad Enero 2012) ◦ Community manager ◦ Ingenieros ◦ Sector financiero, el controller (responsable de contabilidad, auditor, analista y contable). ◦ Sector de la Salud y el Bienestar, todo lo relacionado con la medicina y enfermería, y otros como biólogos, químicos, delegados de ventas, visitadores médicos, delegados hospitalarios, técnico de control o garantía de calidad o técnico de I+D. ◦ sector de las energías renovables, ingenieros técnicos, jefes de proyecto o técnicos medioambientales ◦ Nuevas Tecnologías

 (informe de Adecco Julio 2011) ◦ Sector asegurador, el tramitador de siniestros. ◦ Sector logístico, mozos especialistas. ◦ Otros:  Torneros, gestor de cobros, comerciales.  Profesiones (electricidad, informática, administración) más especializados que nunca…  Servicios de la vida diaria  Servicios de mejora del marco de vida  Servicios culturales, de ocio y deporte.  Servicios de Medio Ambiente

 Empleos con futuro para personas con discapacidad ◦ Discapacidad intelectual: más metódicos y constantes que nadie (Ordenanza, Operario/a de limpieza, Reponedor/a, Jardinero, mantenimiento de espacios naturales ◦ Discapacidad física: empleos que eviten sobreesfuerzos (Gestor/a de cobros, Administrativo/a, Teleoperador/a u operador/a de venta telefónica ◦ Discapacidad sensorial: un alto poder de concentración y tenacidad  Visual (administrativo, teleoperador o gestor de cobros)  Auditiva (grabador de datos, operario/a de limpieza, peón/a de producción o jardinero/a  Orgánica y psíquica: empleos sin estrés (Manipulador/a de alimentos, Mozo/a preparador de pedidos, Grabador/a de datos)

 Mayores de 45. Empleos que transforman la edad en ventaja. la responsabilidad, seriedad, control emocional y madurez, son cualidades que las empresas deben aprovechar para contar con los mejores profesionales. ◦ Operador/a de venta telefónica o de atención al cliente ◦ Promotor/a (de alimentos, electrodomésticos…) ◦ Encuestador/a ◦ Mozo/a preparador de pedidos ◦ Técnico/a de mantenimiento ◦ Oficios ◦ Monitor/a de transporte escolar

 Mujeres con cargas familiares: empleos que permitan conciliar ◦ Atención a las personas dependientes ◦ Cuidadoras de comedor escolar ◦ Promotora grandes superficies ◦ Operaria de limpieza ◦ Encuestadora.

 Titulado universitario, preferentemente ingeniero, carrera relacionada con el área económica o especializada para el puesto y el sector.  Idioma inglés, valorable una segunda lengua.  Disponibilidad para viajar, en ocasiones al extranjero.  Experiencia de tres a cinco años en puesto similar.  Capacidad de adaptación al cambio y de trabajo en equipo.  Capacidad de decisión e iniciativa.  Capacidad de liderazgo, motivación.  Resistencia a la tensión.

 Orientación dirigida a las Cualificaciones profesionales  Informar sobre el cambio en el sistema de cualificaciones profesionales.  Concienciar sobre la necesidad de acreditar formación o experiencia: títulos de cursos, contratos, certificados de buenas prácticas  Motivar hacia la formación continua

EMPLEABILIDAD CONDICIONANTES ACTITUDES CONOCIMIENTOS COMPETENCIAS

 Formarnos y mantener actualizada la información  Realizar formación ocupacional que respete lo más fielmente posible los contenidos de los módulos  Adaptar, en la medida de lo posible, las pruebas de competencias clave  Crear espacios de entrenamiento de las pruebas de competencia  CREAR y AYUDAR A VER LAS OPORTUNIDADES

VÍDEO

 Prácticas no laborales ◦ pdf pdf  Informe Randstad ◦ eventos/noticias/empresa/2011/perfiles-con-mejores- perspectivas-laborales.xml eventos/noticias/empresa/2011/perfiles-con-mejores- perspectivas-laborales.xml  Estudio Adecco ◦ sa/Pdf/344.pdf sa/Pdf/344.pdf  Otros ◦

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