Latindex, Clase, Periódica y SciELO: esfuerzos por la visibilidad de las revistas científicas de Iberoamérica VI Congreso Internacional de Bibliotecas Universitarias y Unidades de Investigación Universidad de Panamá, agosto 2011

OBJETIVOS: 1 Reflexionar sobre la importancia de la información de América Latina 2 Resaltar la importancia de consultar la información de la región 3 Mostrar algunas bases de datos, que representan esfuerzos para dar visibilidad a nuestra producción científica y nuestro pensamiento

Marcelino Cereijido y Laura Reinking plantean que no hay ciencia en AL por: ►1. ►1. El analfabetismo científico de gobiernos que no comprenden: - La función de la ciencia - La diferencia entre información, ciencia e investigación - Que l os científicos estudian y proponen la solución a problemas, no necesariamente generan patentes Por consiguiente, los presupuestos para ciencia son bajos 2. Una e 2. Una educación que fomenta el autoritarismo y una visión oscurantista no-científica de la realidad: “la ciencia es antes que nada, una manera de interpretar la realidad” La ignorancia debida. Buenos Aires, Libros del Zorzal, 2005 Ciencia en América Latina

► ► “Una sociedad es subdesarrollada cuando no es ella quien sabe más sobre sí misma, sino que hay otros pueblos que la conocen mejor” ► ► De allí que aceptamos imposiciones de organismos internacionales que no aceptan los países desarrollados y tomamos posturas teóricas de manera acrítica La ignorancia debida. Buenos Aires, Libros del Zorzal, 2005 Ciencia y subdesarrollo

Otras posturas plantean que hay ciencia, pero no se toma en cuenta internacionalmente porque: ► Existe la suposición de que la actividad intelectual y la productividad científica del Tercer Mundo manifiesta menos rigor y aproximación a preguntas relevantes. Ejemplo: existen desarrollos importantes en el área de la epidemiología social tanto en América Latina como en E.U. pero mientras los primeros citan a los segundos, los americanos no citan a sus colegas “ni siquiera para criticarlos” Ejemplo: existen desarrollos importantes en el área de la epidemiología social tanto en América Latina como en E.U. pero mientras los primeros citan a los segundos, los americanos no citan a sus colegas “ni siquiera para criticarlos” ► Debido a prejuicios de editores de revistas extranjeras, exigen más de los autores del tercer mundo (etnocentrismo) ► Debido a prejuicios de editores de revistas extranjeras, exigen más de los autores del tercer mundo (etnocentrismo) Ciencia en América Latina Gibbs, W. Wayt “Lost science in the third world”. Scientific American, Aug 1995

► Ciencia perdida por no ser recogida por las bases de datos internacionales por no ser recogida por las bases de datos internacionales El premio del mejor artículo del año 2006 fue para un investigador mexicano (Guillermo Ruiz Palacios), publicado en Lancet : no hubiera sido premiado de haber sido publicado en una revista mexicana El premio del mejor artículo del año 2006 fue para un investigador mexicano (Guillermo Ruiz Palacios), publicado en Lancet : no hubiera sido premiado de haber sido publicado en una revista mexicana ► El menosprecio de nosotros mismos ante nuestra producción científica. Ciencia en América Latina Gamboa, Gerardo. El eterno menosprecio hacia los académicos mexicanos por nuestros propios comités. RIC 55(1) 2003

 Tenemos problemáticas particulares en todos los campos de la actividad humana  Contamos con historia y formas de pensamiento propias  Tenemos la capacidad de generar soluciones apropiadas  Podemos tomar críticamente los aportes del conocimiento provenientes de cualquier contexto  No tenemos por qué aceptar la imposición de prioridades o enfoques de otros contextos

EJEMPLO: ► ► Las principales causas de enfermedad a nivel mundial están poco representadas en las revistas anglosajonas de medicina general más consultadas Problemas mundiales de salud en las publicaciones seriadas Coimbra, Carlos (2004). Produção científica e impacto em Saúde Coletiva. Cadernos de Saude Pública 20(4)

 En pedagogía hemos estado fuertemente influenciados por la corriente conductista norteamericana, que ha tenido el efecto de reducir la autoridad del docente, el pragmatismo en la enseñanza, la sustitución del trabajo por el juego y el aprender por el hacer.  En contraste, existen importantes desarrollos en América Latina como la educación para la libertad de Freire, o grupos operativos de Bleger que siguen mostrando caminos para la educación Glaserfeld, E. von. “A constructivist approach to teaching” en Constructivism in education op cit

 En Ciencias Sociales se desarrollaron en las décadas sesenta y setenta categorías originales para comprender la realidad: dependencia, colonialismo, marginalidad, liberación, entre otras, sin embargo: “En los últimos lustros, ha sido clara la tendencia a la reversión de estos intentos de pensar al continente desde sí mismo, y a la readopción de perspectivas, metodologías y visiones del mundo eurocéntricas”  Lander, Edgardo. Eurocentrismo y colonialismo en el pensamiento social latinoamericano. Universidad Central de Venezuela

 Desarrollo de una filosofía latinoamericana  Un libro de reciente publicación:  Dussel, Enrique, Eduardo Mendieta y Carmen Bohórquez (eds) “ El pensamiento filosófico Latinoamericano, del Caribe y “Latino” ( ). Historia, corrientes, temas filosóficos” México, Siglo XXI, 2009  Recoge el pensamiento filosófico desarrollado en la región

Nuestros sistemas de información  Esfuerzos en la creación de sistemas de información que ayudan a la difusión y promoción del pensamiento latinoamericano  Aplicación de bibliometría a nuestro universo de información

19,584revistas 1,788 revistas 853 revistas 1,657 revistas

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¿Qué tipo de revistas recoge el Directorio? Se trata de revistas con contenidos de interés académico: Revistas de investigación Revistas técnico-profesionales Revistas de difusión y divulgación académica

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RANKING IBEROAMERICANO SIR 2010 CI – Colaboración Internacional Publicaciones científicas de una institución elaboradas junto con instituciones de otro país PC – Producción Científica Medida en no. de publicaciones en revistas científicas de una institución

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Producto de la cooperación entre dos instituciones brasileñas: FAPESP (la Fundación de Apoyo a la Investigación del Estado de São Paulo - y BIREME/OPS (Centro Regional de Información en Salud de la Organización Panamericana de la Salud - Producto de la cooperación entre dos instituciones brasileñas: FAPESP (la Fundación de Apoyo a la Investigación del Estado de São Paulo - y BIREME/OPS (Centro Regional de Información en Salud de la Organización Panamericana de la Salud - Primera fase del proyecto SciELO: Primera fase del proyecto SciELO: Nació como un proyecto especializado en revistas médicas Nació como un proyecto especializado en revistas médicas Posteriormente, se amplió temáticamente para convertirse en una hemeroteca multidisciplinaria Posteriormente, se amplió temáticamente para convertirse en una hemeroteca multidisciplinaria Se extendió internacionalmente mediante la conformación de sitios SciELO en otros países de América Latina, el Caribe, España y Portugal [en 2010 se agregó SUDAFRICA] Se extendió internacionalmente mediante la conformación de sitios SciELO en otros países de América Latina, el Caribe, España y Portugal [en 2010 se agregó SUDAFRICA]

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Carmen García Colorado Antonio Sánchez Pereyra Depto. de Bibliografía Latinoamericana Dirección General de Bibliotecas – UNAM