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7. El proceso para el uso de los REDD+ SES. Objetivos de aprendizaje Conocer los 10 pasos para el uso de los REDD+ SES a nivel país Entender la importancia.
Transcripción de la presentación:

Natureandpoverty.net Programa/red para el intercambio de conocimientos y de aprendizaje de ONGs y academicos miembros y amigos de UICN y sus redes en el Sur Co-ordinadora del programa

Who take part in this network programme? IUCN NL, Both ENDS, Milieudefensie (AdT Holanda), SNV, HIVOS, Wetlands International, Birdlife NL, Univ de Amsterdam, Milieukontakt, Tropenbos, NCIV y otros.

Temas claves 1.Biocombustibles -impactos sociales y ambientales,criterios de produccion, politicas, posicionamiento de ONGs- a.Servicio de informacion por internet b.Faciliation de plataformas de intercambio en Holanda, Indonesia y Brazil.

Temas claves - seguimiento 2. La efectividad de ONGs en su involucramientos en iniciativas multistakeholder de cultivos claves a.Mesa redonda de mesas redondas (Roundtable workshop 2008) b.Reflection estrategica de ONGs claves para efectuar criterios ambientales y sociales (con Oxfam, 2009) c.Aprendizaje de ONGs en el Sur (Africa) sobre criterios y certification

Temas claves- seguimiento 2 3. Biodiversidad, pobreza y cambio climatico a. REDD: cuales son las condiciones para servir ambos al bosque natural y al desarollo/empoderamiento local? (Inventario de proyectos piloto)

Temas claves- seguimiento 3 4. Manejo participativo de areas de conservacion. a.Guia a recursos de informacion clave por internet b.Proyectos especificos el la region, por ejemplo en Asia

a.Provision de informacion sobre biocombustibles a ONGs y academicos b.Ofrecer espacio a redes especificas (holanda/ brazil) -Plataforma Biomass: ONGs y incidencia politica (coordinacion IUCN NL) -Plataforma academica-ONG sobre agrocombustibles (DPRN/ Both ENDS) -Plataforma biocombustibles Rio Plata

Desafios para plataformas academica-ONG Marcos de referencia et monitoreo separados: cual es un proyecto exitoso? Publicaciones en revistas reconocidas o tener relevancia y impacto social y ambiental? Marcos de referencia et monitoreo separados: cual es un proyecto exitoso? Publicaciones en revistas reconocidas o tener relevancia y impacto social y ambiental? Respeto mutuo en cuanto a tipos de conocimientos (tambien entre ONG y academicos sociales versus tecnicas-ambientales) Respeto mutuo en cuanto a tipos de conocimientos (tambien entre ONG y academicos sociales versus tecnicas-ambientales) Interesar a ONGs de tomar el tiempo apto para refleccionar y mejorar su profesionalidad investigativa (o mas bien dar la tarea a la universidad?) Interesar a ONGs de tomar el tiempo apto para refleccionar y mejorar su profesionalidad investigativa (o mas bien dar la tarea a la universidad?) Interesar a los particiopantes (academicos) compartir sus informaciones y reflecionar sobre sus ideologias/teorias y eticas de cambio. Qual proceso en la sociedad quiere apoyar? Cuales son los pasos necesarios para eso? Cual es el rol que puede jugar su investigacion? A quien hay que involucrar para saber que es relevante para apoyar a este proceso? Interesar a los particiopantes (academicos) compartir sus informaciones y reflecionar sobre sus ideologias/teorias y eticas de cambio. Qual proceso en la sociedad quiere apoyar? Cuales son los pasos necesarios para eso? Cual es el rol que puede jugar su investigacion? A quien hay que involucrar para saber que es relevante para apoyar a este proceso? Voluntad para co-operar y intercambiar a veces sin beneficio directo claro para uno Voluntad para co-operar y intercambiar a veces sin beneficio directo claro para uno

Este inicio ha sido muy energetico! Suerte, energia, sabiduria e…. inspiracion….. en el seguimiento! Sitio web en desarrollo: