TALLER DE HABITOS Y ESTRATEGIAS DE ESTUDIO Verónica Fabijanovic Psicopedagoga vfabijanovic@gmail.com

Preguntas frecuentes entre los padres: ¿ Cómo debe estudiar ? ¿ Dónde estudiar ? ¿ Cómo lo ayudo ? ¿ Cuánto debe estudiar ?

El éxito o fracaso de un estudiante depende directamente del método que usa para estudiar siendo primordial el apoyo, la motivación y confianza que los padres den al niño o adolescente.

PRIMERA SESION Organización del tiempo : Horario. Calendario con pruebas y trabajos. Utilización de agenda. Organización del espacio Buena iluminación y ventilación, materiales a mano, mobiliario y espacio tranquilo.

SUBSIGUIENTES SESIONES Método activo de aprendizaje EPL2R. Cómo resumir. Esquemas y mapas conceptuales. Cómo memorizar y realizar pruebas.

Las técnicas de estudio son herramientas fundamentales, lógicas que ayudan a mejorar el rendimiento y facilitan el proceso de estudio y lograr relacionar un aprendizaje con otro. Los hábitos se adquieren con práctica.

Se debe comenzar a crear hábitos de estudio desde el inicio de la educación sistemática. El niño realizará este sistema diariamente con perseverancia y con motivación de sus padres, aunque no tengan pruebas.

Hay que dirigirle , aconsejarle en la planificación y organización del tiempo. Dependiendo de la edad y del alumno estudiar en periodos de treinta a cuarenta y cinco minutos con pequeños espacios de recreo.

A medida que van creciendo hay que ir orientándolos a hacerse responsables de sus deberes escolares. Con paciencia esperar que tomen sus decisiones y valorar tanto sus esfuerzos como sus resultados. Confiar en sus hijos, supervisando pero no haciéndoles las cosas.

No existen recetas mágicas que nos conviertan en padres perfectos, pero tenemos la obligación como padres de hacer todo cuanto esté en nuestra mano para dotar a nuestros hijos de aquellas herramientas necesarias para valerse en la vida, tales como disponer de conocimientos, saber razonar, ser autónomos, entre otros. El papel de los padres, en el estudio es: Interesarse por el trabajo escolar Supervisar los compromisos Valorar el esfuerzo de los niños en las actividades Fomentar la aplicación de las habilidades y conocimientos aprendidas Ayudarles en la práctica lectora y fomentar su hábito lector.