Macarena Gallardo Vaello Área de Educación Física Segundo Ciclo de Primaria

¡HoLa! Soy Botingo. Estoy aquí porque me ha dicho un pajarito que en este colegio cada vez que jugáis a baloncesto en el recreo hay muchas riñas y peleas... Al principio no sabía cuál podía ser la razón de que los niños y niñas de El Olivo jugarán así, con tantas peleas y hablándose con tan malos modos pero pensé y pensé y creo que el problema es que... ¡No sabemos jugar limpio! Y la principal causa es que muchos/as de vosotros/as no conocéis este deporte tan bonito, pero... ¡Tiene solución! A lo largo de los próximos días iremos investigando poco a poco para poder conocer sus reglas, su historia, porqué hay problemas en el recreo, los juegos que nos sirven para aprender a jugar al Minibasket, etc, etc. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES REFERENCIAS ¡JUEGA LIMPIO!

La tarea que vamos a desarrollar va a consistir en la elaboración de la guía: “¡Juega Limpio! El Minibasket” donde recogeremos todos, todos los aspectos que consideramos necesarios para poder ser un deportista como todos querríamos y algunas cosillas más que nos parezcan interesantes. Será un trabajo por grupos que se entregará en forma de cuadernillo, utilizando folios o cartulinas. TAREA INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES REFERENCIAS ¡JUEGA LIMPIO!

En primer lugar lo que vamos a hacer es repartirnos el trabajo dentro de los miembros del grupo, que estará compuesto por seis alumnos/as. Dentro del grupo, formaremos parejas para repartirnos el trabajo: Dos que se encargarán de elaborar un reglamento para cada vez que juguemos en el patio o en la calle al Minibasket. Dos reporteros, que serán los encargados de buscar imágenes y fotos de este deporte, pero recuerda, ¡es un deporte Mini! Dos cuya aportación será la de buscar la historia, los inicios de este deporte. Además de estas tareas, todos debéis estar atentos en el recreo para contarnos lo que pasa cuando los niños y niñas del cole juegan en la pista; si se ayudan entre ellos, los problemas que surgen, las peleas... Y buscar un juego cada uno que nos ayude a aprender a jugar al Minibasket haciéndolo todavía más divertido. PROCESO INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES REFERENCIAS ¡JUEGA LIMPIO!

Aquí encontraremos sitios que nos ayudaran a recopilar toda la información que nos hace falta para cada apartado. ¿Qué sucede en el recreo? ¿Cómo empezó este deporte? ¿Cómo se juega y qué reglas hay que seguir? Para buscar imágenes puedes utilizar las páginas anteriores u otras, revistas, recortes de prensa, fotos... Y para ayudarte a buscar un juego relacionado con el Minibasket puedes mirar aquí RECURSOS INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES REFERENCIAS ¡JUEGA LIMPIO!

La evaluación de este trabajo será a partir del trabajo que habreis ido haciendo, la guía “¡Juega limpio! El Minibasket” y se compondrá de varias partes: Trabajo grupal. ¿Ha sido el grupo capaz de ponerse de acuerdo para asignarse los distintos roles? ¿Hemos conseguido un trabajo elaborado y completo? Trabajo individual. ¿He puesto todo de mi parte para trabajar con mis compañeros/as? ¿He conseguido comprender las normas y reglas básicas del Minibasket? ¿Y su historia? EVALUACIÓN INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES REFERENCIAS ¡JUEGA LIMPIO!

Espero que esta guía sea seguia por todos/as los niños y niñas del cole, porque, lo que es realmente aburrido es jugar siempre con personas que sólo saben hacer trampas y quejarse, ¿no te parece? Aquí tenemos también un par de revistas especializadas en este deporte pero a nivel profesional. ¿Dónde nos podemos informar acerca del baloncesto profesional? Gigantes. Revista digital. Revista Nba. Especializada en la NBA. CONCLUSIONES INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES REFERENCIAS ¡JUEGA LIMPIO!

Estás son las páginas de las que hemos sacado todo lo que hemos ido necesitando, ¡MUCHAS GRACIAS! INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES REFERENCIAS ¡JUEGA LIMPIO!