PLATAFORMA FLOTANTE 2009 La PNL y su relación con la Psicología Exposición Lic. Psic. Gonzalo Cosenza Master Practitioner en PNL

Presentación teórico vivencial. 1. Antecedentes. Aspectos históricos Presentación teórico vivencial.   1. Antecedentes. Aspectos históricos. Sus fundadores. Autores inspiradores y relación con otras escuelas psicológicas. 2.¿Qué es la PNL? Algunos conceptos fundamentales. 3. Mis reflexiones acerca de la vinculación de la PNL con la espiritualidad, energía, el cuerpo y el arte. (hasta aquí 60 minutos de exposición). Break de 15 minutos) 4. Taller vivencial. Ejercicios en grupo. (1 hora) 5. Espacio de debate y reflexión entre los participantes. (45 minutos)

1. - Antecedentes. Aspectos históricos. Sus fundadores 1.- Antecedentes. Aspectos históricos. Sus fundadores. Autores inspiradores y relación con otras escuelas psicológicas. Aplicaciones.

Comienzos de los 70´s en EE Comienzos de los 70´s en EE.UU Richard Bandler (informático) y John Grinder (psicólogo y lingüista)

Indagar por qué los tratamientos de los tres terapeutas de gran éxito en Estados Unidos: Virginia Satir (Terapia Sistémica), Milton Ericsson (hipnoterapéuta), Gregory Bateston (Comunicación y cibernética del cambio) y Fritz Perls (Gestalt) alcanzaban mayor eficacia que el de sus colegas. En otras palabras, investigaban sobre la eficacia de las psicoterapias.

Mediante investigaciones llegaron a una sistematización sobre estas psicoterápias

CONCLUSIONES PRELIMINARES Dejar habitos, vicios Motivarse y Motivar Perder miedos Generar confianza Mejorar relaciones personales y sexuales

Bandler y Grinder plantean por otro lado que un terapeuta bien formado, puede lograr resultados eficaces con solo dos ejercicios

Tomaron aportaciones de la semántica de Korzybski y la escuela contemporánea de Noam Chomsky (gramática transformacional), que propone una relación entre lo hablado y lo escrito

Chomsky, nos hablaba de la estructura superficial (ES) y la estructura profunda (EP)

Ejemplo Nro. 1: “El fuerte golpe rompió su tabique”

Ejemplo Nro. 2. “El golpe, que fue fuerte, rompió su tabique”

Ejemplo Nro. 3: “El golpe fue fuerte. Rompió su tabique”  

En otras palabras, a modo de ejemplo las palabras, los hechos, los eventos, los significantes (ES) y los significados, lo simbólico, latente, abstracto (EP)

Grégory Bateston en su libro “Pasos hacia una ecología de la mente”, decía que la palabra mesa, no tiene nada que ver con una cosa que se parezca a una tabla

Las palabras no son las cosas nombradas y tienen su significado en la medida que activan uno o varios de nuestros accesos o modalidades del sistema representacional

Agudeza Sensorial Uso del Lenguaje Creación de Modelos Recursos Educación Negocio s Salud Terapia Leyes Agudeza Sensorial Uso del Lenguaje Creación de Modelos Recursos   Estados Enriquecedores Sintonía Habilidades para la comunicación Sentidos Comunicación Lingüistica Neurología Estado de terapia gestalt Fritz Perls Estado alterado Milton Erickson Estado de Terapia Familiar Virginia Satir Estado de las comunicaciones y de la cibernética de Gregory Bateston