Barrio Anai Mapu

Objetivos El principal objetivo de los talleres realizados era ofrecerles a los adolescentes la información necesaria sobre temáticas relacionadas con adolescencia, desde una postura diferente y apta para la edad y el conocimiento que tenían sobre las mismas. Debido a la poca diferencia de edad entre ellos y nosotros, y el hecho de no ser maestros, ni especialistas en el área, se podría dar lugar a un espacio en el cual puedan desenvolverse con mas naturalidad, además de crear un lazo de confianza, que junto con lo anterior permitieran que el taller se desarrollara exitosamente. Otro de los objetivos, fue brindarles las herramientas necesarias para un mejor desenvolvimiento en la sociedad, al disminuir las conductas de riesgo.

Métodos Utilizados Las clases consistían en: Breve introducción preguntándole a los chicos que conocimientos tenían acerca del tema: generalmente se armaba una definición entre todos, para fomentar la participación del grupo. Descripción completa del tema a tratar Juego englobador para poner en práctica lo visto al comienzo de la clase: el objetivo de los juegos era aumentar el interés de los alumnos en el tema y demostrarles que jugando también se puede aprender Cierre del tema relacionándolo con los vistos en otros talleres.

Materiales Utilizados  Pizarrón  Tarjetas  Afiches  Marcadores  Gráficos  Dibujos  Laminas  Prótesis  Pastillas Anticonceptivas  DIU  Preservativos

Adolescencia: etapas y cambios *Cambios en los cuerpos de adolescentes. *Actividad: representar en un afiche los cambios que ven en el cuerpo del hombre y la mujer. *Definición de adolescencia entre todos.

Autoestima *Armamos una definición entre todos *Actividad: frases para armar. *Características de la autoestima alta y autoestima baja. *Actividad: formar las características de la autoestima alta y baja.

Bulling *Concepto. *Participantes. *Tipos de bulling. *Como se revierte? *Actividad: obra de teatro

Sexualidad: introducción a los Aparatos Reproductores *Descripción del aparato reproductor femenino y masculino. *Actividad: colocar correctamente los nombres de las partes de los aparatos reproductores.

Anticoncepción y mitos *Explicación de cada método anticonceptivo. *Modo de uso. *Ventajas y desventajas. *Actividad: desmentir mitos, analizándolos posteriormente

Sexualidad: Estereotipos *Definición de estereotipo. *Actividad: dibujar en afiche al hombre y a la mujer ideal. *Relación con autoestima.

Alimentación saludable *Actividad: menú diario de cada chico. *Puesta en común de la actividad. *Explicación del ovalo alimenticio, en que consiste. *Actividad: menú saludable. *Cierre: juego “el kiosko saludable”

Conclusiones Concluimos que los objetivos fueron en su mayoría alcanzados, ya que pudimos brindarles las herramientas necesarias para que puedan ser capaces de desenvolverse adecuada y saludablemente en la sociedad actual. A nosotros la experiencia nos sirvió para aprender a desenvolvernos correctamente y sin inhibiciones delante de un grupo y poder transmitir información de forma entendible y sin utilizar terminología médica. A todos nos sirvió para aprender juntos y saber que se pueden modificar las conductas de riesgo que podemos adquirir en la adolescencia y así lograr un desarrollo pleno. Aprendimos que desde el lugar de cada uno podemos colaborar para mejorar y cuidar no solo nuestra salud, sino también la de los demás

Fotos ilustrativas Construyendo un Camino