Spanish I Sra. Tansey Agenda Para la semana de lunes 18 de marzo a viernes 22 de marzo de 2013 El ratoncito en el campo MCb and MCC

Agenda: lunes 18 de marzo de 2013 New sheets; Remind101; Safety net; New Jobs: timer, helper, scribe; remind 101; BYOD permission sheet and discuss who has phones; begin class dojo Para Empezar: Review vocab with props & Complete Sentence Frames mcab vocab Verbo del día: translate various verbs Dialogo: review #1 & 2; introduce #3&4; students have all 4 conversations with a partner Go to FLL and using quizlet: enter MCB vocab, play spell & learn until you get 100%; take test & show me 100% for a grade Sing new song: Ver un año sin llover Boleto de salida: Responde: ¿Cual es tu clase favorita?

Remind101.com spI 3rd Send a text message to: (678) 337-8678 With the message: @spni3rd Remind101.com spI 3rd

Remind101.com spI 4th Send a text message to: (678) 337-8678 With the message: @spani4th Remind101.com spI 4th

Reminders: Phones seen in class for non school use= 2 days of ISS Some of you have excessive tardies to my class (you know who you are). More than 3 tardies will = Lunch Detention for each additional tardy My day for help-makeups is Wed. Please make an appt with me to be sure I have no meetings. Tutoring by Sra Gallego is on Thurs 340- 440p. Be sure to check my blog for updates on classroom happenings and vocab practice

Upcoming Quizzes Mini Cuento AB quiz lunes 18 de marzo de 2013 Pesos due lunes 18 de marzo Song quiz ¨Un año sin llover¨ viernes 22 de marzo Pobre Ana chapter 1 quiz Thursday Pesos due Fri 29 de marzo de 2013 Upcoming Quizzes

Para Empezar: lunes 18 de marzo de 2013 Complete the sentences with your own vocab making it as wild and crazy as possible. 1. Jesse sopla _______ y _________. 2. En el campo hay un ________ que quiere comer____. 3. ________ se eleva y flota en _______. 4. _________ mastica un ______ muy grande y _______. 5. La profesora quiere hablar durante __________ pero _____.

Verbo del día: lunes 18 de marzo de 2013 Traduce: give subject and action sopla _____________ elevas _____________ buscan _____________ floto _____________ Esta abierta _____________ flotamos _____________

Diálogos de la escuela 1. ¿Cuantas clases tienes? 2. ¿Cual es tu clase favorita? ¿Por que? Diálogos de la escuela

School dialogos ¿A que hora comes el almuerzo y con quien? 3. Despues de la clase de Español, yo como un sandwich para el almuerzo. Preguntame a que hora como yo el almuerzo y con quien. ¿A que hora comes el almuerzo y con quien? 4. Tengo muchas clases dificiles este año. ¿Como es tu horario? School dialogos

Agenda: martes 19 de marzo de 2013 PARA EMPEZAR Match synonyms and antonyms Verbo del día : conjugate soplar Face to Face Dialogos: Review #1-4 and Intro 5 & 6 MCB Listening: Listen to story on Audacity and respond to questions on socrative Return to classroom and listen to MCB storytelling & retell timed write 5min Give students folders for portfolios and put timed write inside after comparing to previous Timed Write Pobre Ana Chapter 1; draw characters and answer questions Sing song: Selena Gomez Un ano sin llover BOLETO DE SALIDA: Completa la oracion “El muchacho sopla…

Muchacho Pastor Para Empezar: martes 19 de marzo de 2013 Sinónimos: Match Muchacho Pastor Synonyms & antonimos Sinónimos: Enojado a. Regresa/va Feliz b. furioso Dice c. contento Viene d. habla Antónimos Feliz a. feliz Enojado b. contento Aburrido c. furioso Llora d. va/sale Viene e. ríe Muchacho Pastor

Foreign Language Club NEWS Membership $5 for the year. Meetings twice per month on Tuesdays 340-4pm in Sra Gallego’s room. Parties, community service, outings!

Verbo del día: martes 19 de marzo de 2013 Conjuga el verbo: INFINITIVO: soplar __________ 1. yo __________ 2. tú ___________ 3. él ______________ 4. ella _______________ 5. nosotros ______________ 6. ellos _________________

Diálogos de la escuela SPEAK 1. ¿Cuántas clases tienes? Tengo… 2. ¿Cuál es tu clase favorita? ¿Por que? Mi clase favorita es… 3. Pregúntame ¿A qué hora como yo el almuerzo y con quién? ¿A qué hora comes el almuerzo y con quién? 4. ¿Cómo es tu horario? Mi horario es… Diálogos de la escuela

School dialogos TRANSLATE: 5. Despues de las clases yo juego al futbol con mis amigos. ¿Qué haces después de las clases? 6. Mis fines de semana son importantes, pregúntame que me gusta hacer. ¿Qué te gusta hacer en los fines de semana? School dialogos

Next, join my Virtual Classroom Number 613506 to participate in my session. Answer the questions verdadero o falso. m.Socrative.com

Ratoncito MCB listening Contesta Verdadero o Falso 1. El bebé sopla un globo. 2. El globo es muy pequeño y el bebé flota. 3. La mamá está contenta y se ríe fuertemente. 4. La mamá sale de la casa por una ventana abierta. 5. El bebé eructa y regresa al suelo. Ratoncito MCB listening

MCB storytelling Timed Write Retell the story 5 minutos Beat yourself! 3r Bloque: 8-61 words 4to bloque: 5-96 words MCB storytelling

AGENDA miércoles 20 de marzo de 2013 PARA EMPEZAR: Translate from English to Spanish MCAB sentences. VERBO DEL DÍA: ir matching Face to Face Dialogos: Review #1-6 Ratoncito MCB Reading activity and respond to questions Introduce Ratoncito MCC1 vocab, create gestures, take notes & answer personal questions for pesos MCC1 storytelling & student acting out Pobre Ana capitulo 1 complete drawing of characters & answer questions Sing SONG: “Un año sin llover” por Selena Gomez BOLETO DE SALIDA: Traduce: “El ratoncito toma el globo” AGENDA miércoles 20 de marzo de 2013

Para Empezar: miercoles 20 de marzo de 2013 PARA EMPEZAR: Traduce del ingles al Español usando MCAB Ratoncito vocab Joelle doesn’t like to chew gum. Matt leaves the window open. Cooper blows up the red balloon. Sierra likes to go to the countryside. Nick’s paper floats in the air. The magician (mágico) elevates the girl!

VERBO DEL DÍA miércoles 20 de marzo de 2013 Conjugate verb: INFINITIVO: ir=________________ 1. Yo voy 2. Tu ________ 3. El ________ 4. nosotros ________ 5. ellos/ellas ________ VERBO DEL DÍA miércoles 20 de marzo de 2013

Diálogos de la escuela 2. ¿Cual es tu clase favorita? ¿Por que? 1. ¿Cuantas clases tienes? 2. ¿Cual es tu clase favorita? ¿Por que? 3. Preguntame a que hora como yo el almuerzo y con quien. ¿A que hora comes el almuerzo y con quien? 4. ¿Como es tu horario? 5. ¿Que haces despues de las clases? 6. Pregúntame que me gusta hacer en los fines de semana. ¿Que te gusta hacer en los fines de semanas? Diálogos de la escuela

MCB Reading Read both stories As you read Highlight verbs in both stories Be ready to tell me the difference between the two stories MCB Reading

MCC1 vocab el ratoncito mouse toma s/he takes tiene miedo s/he is afraid MCC1 vocab

Ratoncito MCC1 storytelling Complete the story filling in the blanks with the correct vocab Ratoncito MCC1 storytelling

Agenda jueves 21 de marzo de 2013 PARA EMPEZAR: Fill in the blanks using MCBC vocab. Verbo del día: find the verb and translate Face to Face Dialogos: Review #1-6 3rd Ratoncito MCC1 fill in the blanks. Ratoncito MCC2 vocab, create gestures, take notes & answer personal questions for pesos Ratoncito MCC Listening Activity and oral comprehension check Pobre Ana capítulo 1 complete and review SONG: Un año sin llover por Selena Gomez BOLETO DE SALIDA: responde: ¿Como es tu horario?

Fill in the blanks using MCBC vocab. Para Empezar jueves 21 de marzo de 2013 Fill in the blanks using MCBC vocab. Ratoncitos campo tienen miedo ciudad ratoncito toman 1. El ________ es un animal pequeño y gris. 2. Muchas personas le _________ a los ratoncitos. 3. Hay muchos ratoncitos en el ________ y en la 4._____. 5. Algunas personas _______ los ratoncitos de mascota (pet). 6. Otras personas no les gustan los _________ y los atrapan en las trampas (traps).

Verbo del día: jueves 21 de marzo de 2013 Grammar: busca y traduce el verbo al inglés (using MCBC vocab). 1. Rodney está aburrido. ____________ 2. Maynard flota en el aire. ____________ 3. La puerta está abierta. ____________ 4 & 5. Yo busco el ratoncito para comérmelo. ________ __________ 6. Pregúntame cuántos años tengo yo.

Diálogos de la escuela 2. ¿Cual es tu clase favorita? ¿Por que? 1. ¿Cuantas clases tienes? 2. ¿Cual es tu clase favorita? ¿Por que? 3. Preguntame a que hora como yo el almuerzo y con quien. ¿A que hora comes el almuerzo y con quien? 4. ¿Como es tu horario? 5. ¿Que haces despues de las clases? 6. Pregúntame que me gusta hacer en los fines de semana. ¿Que te gusta hacer en los fines de semanas? Diálogos de la escuela

Ratoncito MCC2 vocab entra s/he enters se escapa s/he escapes hace una burbuja s/he makes a bubble Ratoncito MCC2 vocab

Agenda viernes 22 de marzo de 2013 PARA EMPEZAR: Translate Un año sin ver llover vocab SONG: Un año sin llover por Selena Gomez & quiz Verbo del día: Change the verbs from ella to yo conjugations Pobre Ana Cap 1: review & quiz Rationcito MCC Storytelling and respond to questions Read MCC story & respond to questions Face to Face Dialogos: Review #1-6 using circle in a circle format Record dialogs with a partner on audacity & complete MCAB quiz on quizlet BOLETO DE SALIDA: responde: ¿Que haces después de tus clases ?

Translate to English using Un ano sin ver llover vocab Para Empezar viernes15 de marzo de 2013 Translate to English using Un ano sin ver llover vocab 1. mi corazon esta sufriendo 2. quiero volverte a ver 3. pienso en ti una y otra vez 4. mi mundo esta al revez 5. llorare por ti Te siento tan real No sobrevieire Oigo en mi mento voz Camino en un desierto Soy un desierto sin tu querer

Verbo del día: viernes15 de marzo de 2013 Grammar: change verb from ella to yo & tell what it means 1. va - ___________ - _________ 2. mastica - _________ - _________ 3. quiere soplar - _______ - _________ 4. regresa - _________ - __________ 5. busca - __________ - ___________ 6. toma - ___________ - ___________

Class dojo for speaking

Diálogos de la escuela 2. ¿Cual es tu clase favorita? ¿Por que? 1. ¿Cuantas clases tienes? 2. ¿Cual es tu clase favorita? ¿Por que? 3. Preguntame a que hora como yo el almuerzo y con quien. ¿A que hora comes el almuerzo y con quien? 4. ¿Como es tu horario? 5. ¿Que haces despues de las clases? 6. Pregúntame que me gusta hacer en los fines de semana. ¿Que te gusta hacer en los fines de semanas? Diálogos de la escuela

Ratoncito MCC Storytelling Activity Contesta verdadero o falso 1. El ratoncito se llama Sr. Kelly. 2. El ratoncito toma lapices. 3. Sr. Kelly lleva su gato, Tom, a S.H.S. 4. El ratoncito se escapa de Tom. 5. El ratoncito no tiene miedo de Tom. Ratoncito MCC Storytelling Activity

Write/Right using MCABC vocabulary Create dialogs chart handout FLL MCABC voicethread speaking & writing activity Mexico: Diego & Frida & vida, matrimonio y autorretratos (Following week: students self portraits) MCD pqa storytelling listening reading writing speaking Pobre Ana capitulo 2 pre-read using who what where when why, predict, read, and if time permits1 pager in groups Next week:

Themes Spanish I Numeros 1-100 Clothing family feelings Time School Calendar/weather/seasons question words cognates survival list estar Nouns masculine/feminine Articles el la un una Adj/noun agreement & placement subject pronouns Numeros 1-100 Clothing

Speaking Assessment End Unit School subjects Almuerzo, desayuno, cena A que hora comes el almuerzo y con quien? Preguntame Mi Horario Despues Juego Haces Fin de semana Que te gusta hacer? Speaking Assessment End Unit

Pobre Ana: Capitulo 2, One-Pager 2 quotes palabras que no saben 1 Visual 2 questions (w answers) your thoughts & feelings while reading the chapter

MCB storytelling Timed Write Retell the story 5 minutos Escribe el numero de palabras Beat yourself! First Timed Write done on 3/13/13 3r Bloque: 8-61 words 4to bloque: 5-96 words Last Timed Write done 3/19/13 3r Bloque: 13-75 palabras 4to bloque: 8-125 palabras MCB storytelling