TODOS somos IGUALES porque tenemos los mismos derechos. TODOS somos DIFERENTES porque somos únicos e irrepetibles. Los derechos son UNIVERSALES porque son PARA TODOS sin excepción. LOS DERECHOS HUMANOS “Todas las personas, sin distinción alguna, deben gozar de los mismos derechos a la DIGNIDAD HUMANA Y LIBERTAD, que hagan posible el desarrollo de sus habilidades al máximo de su potencialidad. “La maestra integradora de la Escuela Charles Chaplin dice realizar un gran esfuerzo para que el sujeto con discapacidad, incentivándolo y trabajando con las demás maestras para que su alumno tenga las mismas oportunidades que los demás niños” Vygotsky: “Zona de Desarrollo Próximo”

Ayuda al niño a llegar la Comisión Estatal de los Derechos Humanos

Escribe y completa las oraciones

Une con una línea el dibujo con el derecho de la niñez que corresponda SOPA DE LETRAS: Encuentra 5 de los derechos de los niños y niñas

Encuentra los 5 derechos uniendo las sílabas Colorea y analiza la secuencia de imágenes.

TENGO DERECHO A:

YO QUIERO Yo quiero que a mi me quieran, Yo quiero tener un nombre Yo quiero que a mi me cuiden Si me enfermo o estoy triste Porque yo quiero crecer. Yo quiero saberlo todo Yo quiero que a mi me enseñen Mi familia y mi maestra A contar y a hacer las letras Y me quiero divertir. A jugar, a cantar, Que me enseñen a ser libre y me digan la verdad. A jugar, a cantar, Que me escuchen cuando hablo y que no me hagan llorar. Pero quiero que también Todos los niños del mundo Tengan todo lo que quiero Pues lo quiero compartir. A jugar, a cantar Que tengan todos los niños en el mundo su lugar. Vamos todos a cantar Pa` que los niños del mundo tengan todos un lugar fuente: musica.com Canción

DEBERES DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES Así como tenemos DERECHOS PARA RECIBIR tenemos DEBERES PARA CUMPLIR. 1.RESPETAR Y OBEDECER A SUS PADRES2. ESTUDIAR SATISFACTORIAMENTE 3. CUIDAR A SUS ASCENDIENTES EN SU ENFERMEDAD Y ANCIANIDAD 4. PRESTAR SU COLABORACIÓN EN EL HOGAR DE ACUERDO A SU EDAD 5. RESPETAR LA PROPIEDAD PÚBLICA Y PRIVADA 6. CONSERVAR EL MEDIO AMBIENTE 7. CUIDAR SU SALUD PERSONAL 8. NO CONSUMIR SUSTANCIAS PERJUDICIALES TAREA: Dibuja o pega imágenes que representen a cada deber. Nombre: ……….…………………………………. Grado: …………………….. Paralelo: ……………………..

9,5 Utilizar siempre LAS REGLAS DE ORO: POR FAVOR, GRACIAS, PERMISO 9,6 Mis derechos terminan cuando inician los de mis semejantes. (No actitudes, ni defensas violentas) 9. RESPETAR LAS LEYES QUE RIGEN LA SOCIEDAD, TENER BUENA CONDUCTA EN LA ESCUELA Y PORTARNOS BIEN EN CASA: 3,3 No imponer sus gustos ante los demás miembros de la familia. 9,4 Respetar las opiniones de sus compañeros y hermanos 9,1 No burlarse de las religiones de otras personas. 9,2 Aceptar las diferencias físicas de los otros. 10, RESPETAR A LA PATRIA, SUS LEYES, SÍMBOLOS Y HÉROES