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Presentación del tema: "Pegar logo del Municipio aquí"— Transcripción de la presentación:

1 Pegar logo del Municipio aquí
Taller para Madres-Padres-Cuidadores [Fecha] [Nombre del tallerista]

2 ¿Nos presentamos? Para conocernos les proponemos que nos juntemos en pareja, con quien tenemos a nuestro lado. En parejas compartir con la otra persona: Su nombre y del niño/a y algo que les gusta compartir con el niño/a Luego la pareja deberá pintar un dibujo de presentación de su compañero/a representando aquello que les contó. Luego, en plenario, cada participante presenta a su pareja y viceversa.

3 Temas a trabajar en el taller:
Qué es el SUH Cómo puede llegar la bacteria a los alimentos que consumimos Cómo puede contraerse la enfermedad Cuáles son las prácticas de riesgo en el hogar Cómo puede prevenirse en el hogar

4 Actividad de inicio ¿Nos agrupamos?
Para empezar a conocer y conversar del tema les proponemos una actividad en grupos que se llama “La noticia del día: ¡¡El SUH en los jardines es primera plana!!” Para esta actividad nos vamos a dividir en grupos de aproximadamente 10 personas ¿Nos agrupamos?

5 Actividad de inicio La noticia
Un grupo de padres y madres se reúnen en una sala a compartir una noticia importante. El padre que convoca cuenta: - “Tenemos un problema!!! El SUH es portada de tapa y dice que afecta a los niños que asisten a jardines, conozcamos al SUH para poder prevenirlo en nuestros hogares y jardín”. Imaginemos que somos parte de este grupo y nuestra tarea es organizar la información de los fragmentos de la noticia sobre el SUH según las preguntas que nos hacemos acerca de esta enfermedad: -¿Qué es el SUH? -¿Cuáles son los síntomas del SUH? -¿Cuál es la situación en nuestro país y cuál es el grupo más vulnerable? -¿Cómo se transmite? -¿Cómo se previene?

6 Actividad de inicio Consigna
Leer en forma grupal y analizar los fragmentos de la noticia y pegarlos en los afiches debajo de las preguntas a la que responda. Tiempo: 15 minutos

7 ¿Cuáles son los síntomas del SUH?
Actividad de inicio Puesta en común Se finaliza la actividad con una puesta en común. En plenario cada grupo comparte la información que analizó y responde a las preguntas que se hicieron sobre esta enfermedad. ¿Cuáles son los síntomas del SUH? ¿Qué es el SUH?

8 Conozcamos más sobre el
Síndrome Urémico Hemolítico

9 ¿Cuáles conocen?

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13 Más frecuente

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16 Ganado vacuno es el principal reservorio

17 Sin pasteurizar

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26 Algunas bacterias pueden multiplicarse muy rápidamente si el alimento es conservado a temperatura ambiente. Bajo los 5° C o arriba de los 60° C el crecimiento bacteriano se hace más lento o se detiene. Algunas bacterias peligrosas pueden todavía crecer a temperaturas menores a 5 ºC.

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29 Reflexionemos… A partir de lo compartido pensemos y reflexionemos sobre nuestras prácticas en el hogar… Les proponemos que escriban en un papel: ¿Qué prácticas de prevención nos llevamos para realizar/ incorporar /cambiar en casa? Las talleristas recogerán los papelitos y los pegarán en un afiche para leerlos y compartirlos entre todos.

30 ¡Muchas gracias! Datos de contacto: Nombre:…………………………………………………
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