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2 Objetivo: Identificar algunos elementos necesarios para la realización de una investigación y la importancia de la biblioteca para este fin académico. Instructivo:Tenga en cuenta los elementos teóricos y haga una síntesis para socializarla con el grupo. Metodología: El instructor será el moderador y hará preguntas pertinentes sobre los conceptos tratados Programa de Formación de Usuarios Sistema de Bibliotecas Taller: Investigar en la Biblioteca

3 Programa de Formación de Usuarios/Biblioteca Central/Dora Villegas/ Recuerdas estos momentos Académicos?

4 Programa de Formación de Usuarios/Biblioteca Central/Dora Villegas/ Que es lo que necesito? Por donde empiezo?

5 Programa de Formación de Usuarios/Biblioteca Central/Dora Villegas/ Pasos para iniciar una investigación (Recordemos) 1- definir el tema 2- formular la pregunta de investigación 3- definir el campo de relaciones del tema principal 4- identificar las fuentes 5- seleccionar y usar los diversos sistemas de recuperación de la información 6- documentar, analizar e integrar la información 7- elaborar un trabajo propio - producir conocimiento 8- comunicar los resultados

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7 Para qué es útil el material bibliográfico en la investigación Para generar preguntas interesantes en un tema a investigar. Para conocer si el tema es pertinente a una disciplina en cuanto: la idea de la que se trata, si puede hacer aportes teóricos o prácticos, si está planteada en forma delimitada.

8 Programa de Formación de Usuarios/Biblioteca Central/Dora Villegas/ ¿Cuánto se sabe acerca del tema? ¿Cómo han explicado distintos investigadores lo que han encontrado? ¿Qué preguntas no han contestado? ¿Qué preguntas no han hecho? Como acercarnos a la Información?

9 Programa de Formación de Usuarios/Biblioteca Central/Dora Villegas/ Como citar la bibliográfia 4 4 4

10 Programa de Formación de Usuarios/Biblioteca Central/Dora Villegas/ Continuación.. Libros: Autor/es.Título. Editorial; Ciudad; Año. Artículos de revista: Autor/es. Título. Revista Año mes; Volumen (Número): Primera página-Ultima Página. Material Electrónico: Idem revistas, Diponible en :URL:

11 Programa de Formación de Usuarios/Biblioteca Central/Dora Villegas/ Citas textuales Se copian lo que dice un autor y van entre comillas. Al final del párrafo se cita al autor, año y página. Por ej: La empresa moderna (Drucker, 1997: 32) Citas de referencia Se interpreta lo que dice un autor y se le da tratamiento personal. Al final del párrafo se cita al autor, año y página. Por ej: Se generó un nuevo modelo de empresa (Drucker, 1997: 32) Citas Bibliográficas en el Informe

12 Programa de Formación de Usuarios/Biblioteca Central/Dora Villegas/ Fuentes de Información, Encuesta (cuestionario) Entrevistas (personal, telefónica, correo, internet) Observación (personal directa, con medios electrónicos) : Análisis de documentos, de material impreso: actas, balances, cartas, diarios personales,etc). Internet Primarias Se obtiene información directa (personas, organizaciones, acontecimientos) Secundarias : Se obtiene información sobre el tema por investigar, de quienes noson ni han sido los protagonistas Técnicas

13 Programa de Formación de Usuarios/Biblioteca Central/Dora Villegas/ Categorías: Monografías : Libros, tesis,informes Obras de Referencia : Diccionarios, enciclopedias, manuales, bases de datos referenciales, directorios, reportes estadísticos, atlas y cartografías Publicaciones Periódicas : Periódicos, revistas Formatos: Impresos, electrónicos, magnéticos, ópticos

14 Programa de Formación de Usuarios/Biblioteca Central/Dora Villegas/ Cuáles herramientas no has utilizado?

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17 Programa de Formación de Usuarios/Biblioteca Central/Dora Villegas/ Investigar? La universidad tiene políticas para este oficio? Observemos: Artículo 4. Constituirán principios de la política de investigación de la Universidad de Antioquia los siguientes: Generación de conocimientos que contribuyan al desarrollo científico, tecnológico, académico, cultural, social y económico de la región y del país.

18 Programa de Formación de Usuarios/Biblioteca Central/Dora Villegas/ Preeminencia del trabajo por proyectos que conduzca a la conformación de líneas de investigación, proyectos con objetivos, cronograma y compromisos expresos desde el comienzo mismo de la investigación. Permanente evaluación de todas las actividades de investigación, realizada por pares académicos y científicos. Intercambio sistemático de los investigadores con la sociedad para enriquecer las decisiones sobre prioridades y pertinencia de la investigación, y para orientar la difusión de los resultados. Adopción del trabajo en grupo como estrategia para la producción de conocimiento y para la generación de escuelas de investigadores. Reconocimiento de las jerarquías académicas y científicas. Valoración y transferencia de los resultados de las investigaciones. Internacionalización de la investigación. Formación de recursos humanos para la investigación y fortalecimiento de la relación Grupos de Investigación-Programas de Maestría y de Doctorado.

19 Programa de Formación de Usuarios/Biblioteca Central/Dora Villegas/ Permanente evaluación de todas las actividades de investigación, realizada por pares académicos y científicos. Intercambio sistemático de los investigadores con la sociedad para enriquecer las decisiones sobre prioridades y pertinencia de la investigación, y para orientar la difusión de los resultados. Adopción del trabajo en grupo como estrategia para la producción de conocimiento y para la generación de escuelas de investigadores. Reconocimiento de las jerarquías académicas y científicas. Valoración y transferencia de los resultados de las investigaciones.Internacionalización de la investigación.Formación de recursos humanos para la investigación y fortalecimiento de la relación Grupos de Investigación-Programas de Maestría y de Doctorado. Permanente evaluación de todas las actividades de investigación, realizada por pares académicos y científicos. Intercambio sistemático de los investigadores con la sociedad para enriquecer las decisiones sobre prioridades y pertinencia de la investigación, y para orientar la difusión de los resultados.