NIVELES DE CONCRECION DE LOS PLANES DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
MAPA DEL PEI
ASPECTOSPROBLEMAGESTIÓN DEL DIRECTOR ENTORNOS SALUDABLES: Lavado de manos Enfermedades respiratorias, gastrointestinales y cutáneas IRA-EDA - Movilizar a los PPFF para tener agua potabilizada en la IIEE. - Concientizar a la comunidad educativa sobre la importancia del aseo y lavado de manos. - Hacer asocios con gobiernos locales, regionales y DISAS y Puesto de Salud para hacer promoción de la salud en la IIEE. - Promover proyectos productivos de crianzas de animales en la IIEE para consumo estudiantil. - Hacer despistaje de anemia y parasitosis en los estudiantes de la IIEE. - Participar en el Presupuesto Participativo y FONIPREL para mejorar los entornos saludables y espacios de aprendizaje (baños, aulas, etc). ENTORNOS SALUDABLES: Consumo de agua segura Enfermedades gastrointestinales EDA ENTORNOS SALUDABLES: Manejo adecuado de residuos sólidos y líquidos Enfermedades gastrointestinales y cutáneas EDA CONDICIONES DE EDUCABILIDAD: Consumo de alimentos ricos en hierro de origen animal Amenia Ferropénica ESCUELAS SALUDABLES
RIESGOPROBLEMAGESTIÓN DEL DIRECTOR Medio ambiente Friaje Sequía Terremotos Inundaciones Sociedad Contaminación Rupturas interculturales Pandillaje pernicioso GESTIÓN DEL RIESGO