Capítulo 10 Así es mi casa Dicho y hecho Ninth edition.

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Transcripción de la presentación:

Capítulo 10 Así es mi casa Dicho y hecho Ninth edition

Así se dice: Así es mi casa

Así se dice: Así es mi casa el techo el dormitorio/ la recámara/ la habitación la pared el espejo la lámpara las cortinas el primer piso la cómoda la mesita de noche la escalera

Así se dice: Así es mi casa el baño la ducha el póster/ el afiche el estante el lavabo/ el lavamanos ordenar (el cuarto) la bañera el suelo/ el piso el inodoro

Así se dice: Así es mi casa la sala el estéreo el sillón la chimenea el sofá la alfombra la planta baja

Así se dice: Así es mi casa el comedor el garaje el refrigerador el lavaplatos la cocina/ la estufa el fregadero el microondas el bote de basura el horno la cocina Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.

Así se dice: Así es mi casa Responde a las siguientes preguntas con base en la ilustración. Modelo: ¿Quién está en el dormitorio principal? ¿Quién está en la cocina? ¿Y en el comedor? 7

Una mesa elegante 8

Ven, mi amor. No te desanimes. Camina hacia tu abuelita. Así se forma 1: Tú commands Tú commands are used to give orders or advice to persons whom you address informally as tú (friends, children, etc.). Affirmative and negative tú commands differ from each other. Ven, mi amor. No te desanimes. Camina hacia tu abuelita.

Affirmative tú commands Regular affirmative tú commands are identical to the third-person singular (él, ella, usted) forms of the present tense. ¡Mira! Look! ¡Espera! Wait! ¡Vuelve! Come back! Object and reflexive pronouns are always attached to the end of affirmative tú commands. Muéstramelo. Show it to me. Hazlo. Do it. Póntelo. Put it on.

Affirmative tú commands Some affirmative tú command forms are irregular. di haz ve pon sal sé ten ven Dime la verdad. Haz la cama, por favor. Ve al garaje a buscar los refrescos. Pon la ropa en el ropero. Sal de mi cuarto, por favor. Sé bueno, por favor. Ten paciencia. Vamos a cenar muy pronto. Ven a la cocina a ayudarme. decir hacer ir poner salir ser tener venir

Práctica: Tú commands Escoge un mandato para cada ilustración. lavar regar(ie) barrer hacer sacudir sacar ordenar poner dar cortar secar pasar

Negative tú commands To make a negative tú command, simply add a final -s to the usted command form. Usted command Espere en la sala. Ponga los libros allí. Cierre la ventana. Negative tú command No esperes en la sala. No pongas los libros allí. No cierres la ventana. Object and reflexive pronouns are placed before the verb in all negative commands. Observe the placement of the pronouns in the following negative commands and compare them with the corresponding affirmative commands. Negative ¡No lo comas! ¡No los compres! ¡No lo hagas! Affirmative ¡Cómelo! ¡Cómpralos! ¡Hazlo!

10-13 Nuestro amigo Esteban Mira la ilustración y dile a Esteban lo que debe o no debe hacer. Usa mandatos afirmativos y negativos. Modelo: cerrar la ventana Esteban, cierra la ventana. Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.

Cultura: Paraguay y Uruguay Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.

Así se forma 2: Perfect tenses The perfect tenses are formed by combining a conjugated form of haber (to have) and the past participle of a verb. To form the past participle of most Spanish verbs, add -ado to the stem of -ar verbs and -ido to the stem of -er and -ir verbs. When used with haber, the past participle does not change; it always ends in -o. llamar llam + -ado = llamado comer com + -ido = comido vivir viv + -ido = vivido Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc. 18

Así se forma 2: Perfect tenses These -er and -ir verbs have irregular past participles. abrir abierto opened, open decir dicho sold, told escribir escrito written hacer hecho done, made morir muerto died, dead romper (to break) roto broken poner puesto put, placed ver visto seen volver vuelto returned devolver devuelto resolver (to resolve) resuelto resolved Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.

The present perfect Describes actions that began in the past but are still connected to the present in that the event still continues or its consequences are still felt in the present. Juan ha viajado mucho. Juan has traveled a lot. Used when the time period that frames the action is not yet over. When the action is completed in a period of time that is over, use the preterit, not the present perfect. He estudiado mucho hoy y ahora voy a jugar al tenis. I have studied a lot today; so now I am going to play tennis. El semestre pasado estudié mucho. Last semester I studied very hard. Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.

presente de haber + participio pasado The present perfect presente de haber + participio pasado (yo) (tú) (Ud., él/ella) (nosotros/as) (vosotros/as) (Uds., ellos/as) he has ha hemos habéis han I have you have you have, he/she has we have you/they have + llamado + salido + called + left Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.

10-15 ¿Qué hay de nuevo? Este fin de semana han ocurrido muchas cosas. Usando oraciones del cuadro, escribe oraciones para describir estos cambios. fracturarse aprender a sacar afeitarse pintar ganar cortarse Modelo: Octavio se ha fracturado una pierna.

The past perfect The past perfect describes an action that had already occurred prior to another event in the past. Cuando llegaron los abuelos, ya habíamos limpiado la casa. When our grandparents arrived, we had already cleaned the house. Formation Formed with the imperfect of haber and the past participle of the verb. Corresponds to the English had eaten, had spoken, etc.

imperfecto de haber + participio pasado The past perfect imperfecto de haber + participio pasado (yo) había llamado (I had called) (tú) habías llamado (you had called) (Ud., él/ella) (you/he/she had called) (nosotros/as) (we had called) (vosotros/as) habíais llamado (Uds., ellos/ellas) habían llamado (you/they had called)

Práctica: The past perfect Completa las oraciones con la forma correcta del verbo en el pasado perfecto. Cuando llegué… 1. …mi abuela ya __se había dormido___ (dormirse). 2. …mi abuelo ya __________________ (apagar) la tele. 3. …mis padres ya _________________ (cenar). 4. …mi hermano mayor ya ___________ (irse). 5. …mis hermanos pequeños ya _______ (quitar la mesa). 6. …mi hermana mayor ya ____________ (lavar los platos). 7. …mi novio/a ya __________________ (llamar). 8. …mi profesor ya _____ (enviarnos) un mensaje electrónico. 9. …yo todavía no ___________________ (comer). 10. …yo todavía no __________________ (relajarse).

Cultura: El patio de las casas hispanas: Un parque privado Uno de los elementos más representativos de muchas viviendas hispanas es el patio. Muchas casas —incluso las más pequeñas— tienen algún tipo de patio. El diseño tradicional del patio hispano, rodeado de (surrounded by) paredes altas, es una mezcla (mix) de influencias romanas y árabes. En estas dos culturas la privacidad era muy importante y las casas estaban separadas de la calle por paredes y muros. La luz y el aire entraban en los cuartos por las ventanas, las puertas y los balcones que rodeaban el patio central. ¿Tiene tu casa un patio o una terraza?

Así se forma 3: Comparisons and superlatives We can compare adjectives, adverbs, nouns, and verbs. Comparisons of equality: Adjective (guapo) Ana es tan guapa como Rosa. Adverb (tarde) Llegué tan tarde como tú. Noun (dinero…) No tengo tanto dinero como mis padres. Rita no hace tanta tarea como nosotros. Nadie tiene tantos tíos como yo. Verb (leer) Leo tanto como tú. Note that the adjective in a comparison (guapa) agrees with the noun it refers to (Ana). Note also the word order verb + comparison expression (tanto como) when comparing actions.

Comparisons of equality Comparisons of inequality: Adjective (guapo) Ana es más guapa que yo. …menos guapa que… …tan guapa como… Adverb (tarde) Luis llegó más tarde que tú. …menos tarde que… …tan tarde como… Noun (dinero) Tienes más dinero que él. …menos dinero que… …tanto dinero como… …tanta tarea como… …tantos tíos como… …tantas tías como… Verb (leer) Leo más que tú. Leo menos que tú. Leo tanto como tú.

Comparisons of inequality Ejemplos: Este apartamento es más/ menos caro que el otro. This apartment is more/less expensive than the other one. Ella limpia su apartamento más/menos frecuentemente que yo. She cleans her apartment more/less frequently than I. Use de instead of que before a number. El sillón costó más/menos de $625. The armchair cost more/less than $625.

Comparisons of inequality Irregular comparative forms: Some Spanish adjectives and adverbs have irregular comparative forms. These forms do not use más o menos. Adjetivo Adverbio Comparativo bueno/a good bien well mejor better malo/a bad peor worse joven young menor younger viejo/a old mayor older (referring to age of a person)

The superlative To form the superlative, use: el/la/los/las + (noun) + más/menos + (adjective) + de… La cocina es el cuarto más popular de nuestra casa. The kitchen is the most popular room in our house. For bueno/a and malo/a, use the same irregular forms as in the comparative: el/la/los/las + (noun) + más/menos + (adjective) + de… Los mejores restaurantes de la ciudad están en el centro. The best restaurants in the city are downtown.

Práctica: Comparisons and superlatives Construye oraciones con estos elementos. < menos = igual > más >> lo más o uno de los más… 1. mi hermano/a = yo / fuerte 2. mi novio/a = yo / serio/a 3. Carmen = Pilar / bonita 4. Carmen < Pilar / responsable 5. Carmen > Pilar / dinámica 6. mis padres > tus padres / mayor 7. nosotros < nuestros vecinos / rico 8. Oprah Winfrey >> / rica 9. Bill Clinton >> / famoso 10. el/la profesor(a) >> / simpático/a Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.