Hasierako gogoetarako tailerra 3. saioa Bilgune-HasierakoGogoetarakoTailerra 3

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Zehaztuko dugu: GAUR: 3. saioa 1. saioa Baterako gogoeta eta jarduketa prozesu honi ekitea. Ideia: edozein izan daiteke proiektuaren liderra. Galdera: biktimak edo protagonistak gara? Gure “nortasuna”: enpresa bezeroek gutaz zein irudi izatea nahi dugun. Egungo gure erronkak: esku artean duguna. Zelan trukatuko dizkiogun elkarri jakintza eta informazioa. 2. saioa Etorkizunerako ikuspegia: zer nahi dugun proiektu honetarako 5 urtera. Taldea enpresa proiektu baten protagonista gisa: Elkarrizketak eta entzutea. Konfiantzaren aldeko apustua egitea. Talderako egotea. GAUR: 3. saioa Ekiteko lehentasunak – ekintza plana. Ekintzak koordinatzea. Galdera: ba al dakigu taldean hitz egiten? Se comienza la sesión preguntando al equipo cuáles son las expectativas de esta tercera y última sesión. Ronda El consultor/a una vez que oye todas las expectativas, “Se compromete en estas 3-4 horas a”, y va repasando cada una de las que han dicho…. Así mismo, adelanta que todos nos vamos a comprometer con algo, HOY. Bilgune-HasierakoGogoetarakoTailerra 3

BILGUNE… Arazoa edo erronka? 4 BILGUNE… Arazoa edo erronka? Explicar la distinción problema vs. reto Reto: problema del que alguien se hace dueño. Los proyectos se convierten en RETOS cuando lo hacemos personal, es decir, cuando lo hacemos nuestro. Jabetzea Aukerak bilatzea Laguntzarako sareak bilatzea Bilgune-HasierakoGogoetarakoTailerra 3

BILGUNE… Ikuskera imajinatzea eta bidea egitea 5 BILGUNE… Ikuskera imajinatzea eta bidea egitea En la sesión anterior trabajamos la Visión. Hoy vamos a hablar de lo que vamos a hacer, el TRAYECTO. Definición de proyectos y Ejercicio de priorización: en qué vamos a concentrar las energías en el año 2010 También identificaremos: Paso 3: los posibles frenos que tendremos que superar. Paso 4: las palancas, las energías que nos ayudarán. Bilgune-HasierakoGogoetarakoTailerra 3

Hemen 2. saioan lorturiko enpresaren ikuskera idatziko da 6 1. IKUSKERA: Zein etorkizun nahi dugu? Hemen 2. saioan lorturiko enpresaren ikuskera idatziko da REPASAMOS EN ALTO LA VISIÓN DE LA EMPRESA – LA QUE SE TRABAJÓ EN LA SEGUNDA SESIÓN. PREGUNTA: ¿qué % de probabilidad le das a esta visión de la empresa en el año 2015?.... Se pregunta a todas las personas del equipo. Se trata de una visión ¿Qué nos hace temblar las piernas? “Para operar en armonía, los miembros del equipo deben compartir una visión común de un futuro deseable y una comprensión común de una realidad que no corresponde a esos deseos” Bilgune-HasierakoGogoetarakoTailerra 3

7 1. IKUSKERA: Zein etorkizun nahi dugu? Gauza bat nahi duzunean benetan, Unibertso osoak konspirazioa egiten du gauza hori lortzen laguntzeko. Paulo Coelho – Alkimista Bilgune-HasierakoGogoetarakoTailerra 3

8 BILGUNE… Ekitea Galde iezaiozu zeure buruari gaur egiten ari zaren horrek bihar egon nahi duzun tokira hurbilarazten zaituen. J.BROWN DISTINGUIR SUEÑO DE VISIÓN…. El compromiso con la acción. “La mejor manera de hacer es ser” Lao Tzu “Nada ha cambiado; sólo yo he cambiado; por lo tanto, todo ha cambiado” refrán La paradoja es que para conseguir un resultado, es necesario primero comportarse de manera tal de producirse ese resultado y para comportarse de tal manera, es necesario primero ser el tipo de persona capaz de comportarse así. La ocupación más práctica y efectiva es prepararse para ser la persona-equipo capaz de comportarse de la manera requerida para poducir los resultados deseados Bilgune-HasierakoGogoetarakoTailerra 3

BILGUNE… Ikuskera imajinatzea eta bidea egitea 9 BILGUNE… Ikuskera imajinatzea eta bidea egitea ¿Cuáles creéis que van a ser los FRENOS (fuerzas que nos van a frenar)? Y las fuerzas que nos van a impulsar? Frenos más frecuentes: timidez, falta de tiempo, hábitos de trabajo, etc.… Bilgune-HasierakoGogoetarakoTailerra 3

2. Egin beharreko ibilbidea... 10 2. Egin beharreko ibilbidea... PASAMOS A LA ACCIÓN: Proponemos un ejercicio de ideas sobre qué hacer (proyectos muy concretos) para alcanzar los retos derivados de la visión de futuro y de la situación actual. Se van colocando en la pared TODOS (cada uno en un folio). ¿Están todos?, ¿Falta alguno? Eliminamos los proyectos que ya están en marcha o los que no son estratégicos (alineados con la visión). Es decir, buscamos proyectos que se salen del día a día, y que haciéndolos, mejoramos y damos un paso adelante. Donde queremos poner la LUPA. Para llegar a esa visión ¿qué falta? Bilgune-HasierakoGogoetarakoTailerra 3

Lehentasunak ezartzea 11 2. Egin beharreko ibilbidea... Lehentasunak ezartzea Ejercicio de PRIORIZACIÓN: Nuestras prioridades: a qué vamos a dedicar los esfuerzos en los meses siguientes. Cada persona elige: 1- el más importante 2-el segundo más importante Importante: el que para él tiene más impacto en la visión. Se separa el que más puntos tiene. Si hay empate se vuelve a votar (una persona puede votar al mismo que ha votado antes). Se quitan de la pared los proyectos que no han tenido ningún voto. Nos quedamos con 5 proyectos: ¿os parecen ambiciosos?, ¿retadores? ¿estamos de acuerdo todos/as? A quién le APETECE liderar….. Y se van leyendo en alto cada uno de ellos, indicando quién lidera, quien quiere participar, etc. Bilgune-HasierakoGogoetarakoTailerra 3

12 2. Egin beharreko ibilbidea... Ez dago bermerik protagonistarentzat, baina %100eko erantzukizuna hartzen du bere gain bizitzak dakarzkion erronken inguruan. F. Kofman Bilgune-HasierakoGogoetarakoTailerra 3

1. Apustua egin konfiantza izateko 2. Hitz egitea ... konpromisoak 13 BILGUNE… Taldea 1. Apustua egin konfiantza izateko 2. Hitz egitea ... konpromisoak 3. Taldearentzat egotea 4. Ospatzen jakitea Bilgune-HasierakoGogoetarakoTailerra 3

Aurrerapenen bateratze-lana: 14 Ikaste koadernoa 1. Apustua egin konfiantza izateko Aurrerapenen bateratze-lana: Se repasa si han trabajado esta pregunta en el Cuaderno de aprendizaje. La confianza es bidireccional: yo confío más en alguien que confía en mi y viceversa. Otra pregunta: ¿por qué motivos se rompe la confianza? 3 claves para confiar: SINCERIDAD, SIENDO COMPETENTE, CUMPLIENDO 9 - Pentsatu erabateko konfiantza ez dagoen erlazioetan (hautsi edo ez da berriz ezarri). Aukeratu sortu edo birsortu nahi izango zenukeen bat Zer behar dut konfiantza izateko? eta Zer egingo dut berriz ere konfiantza izateko? Bilgune-HasierakoGogoetarakoTailerra 3

Elkarrizketetan denbora inbertitzea: 15 BILGUNE… Taldea 2. Hitz egitea ... konpromisoak Elkarrizketetan denbora inbertitzea: Se comenta la diapositiva. Hay que invertir tiempo en las conversaciones porque generan CONFIANZA. Bilgune-HasierakoGogoetarakoTailerra 3

Betetzea eta ez betetzea 16 BILGUNE… Taldea 2. Hitz egitea ... konpromisoak Una ORDEN no es lo mismo que una PETICIÓN. En una ORDEN la iniciativa tiende a CERO: ya me dirá mi jefe lo que tengo que hacer. ¿Por qué hay que hacer peticiones?, porque no hay que dar por supuestas las cosas. Ante una petición, si dices que SÍ, te estás comprometiendo. Si no vas a poder cumplir, hay que “honrar el compromiso” (es decir, avisar). Lectura de apoyo para profundizar: Capítulo 4 - Ficha 2: ¿Cuáles son los factores de calidad del diálogo y las relaciones entre las personas del equipo? a) Suspender el juicio y respetar las diferencias b) Equilibrio entre proponer e indagar c) Cumplir los compromisos d) Entregar y recibir juicios ESKAERAK KONPROMISOAK ESKAINTZAK Betetzea eta ez betetzea Argitasuna Bilgune-HasierakoGogoetarakoTailerra 3

Aurrerapenen bateratze-lana: 17 BILGUNE… Taldea 3. Taldearentzat egotea Aurrerapenen bateratze-lana: 8- Zer egin dezaket ezberdin zure lana errazteko? Bilgune-HasierakoGogoetarakoTailerra 3

BILGUNE… Taldea 4. Ospatzen jakitea 18 Por último….. HAY QUE CELEBRAR LOS ÉXITOS En este caso se pone el video de la celebración de los goles de un partido de fútbol. ¿Por qué un equipo de fútbol cuando mete un gol lo celebra?......- Ronda (crea unión, sube la moral, anima a seguir, nos hace protagonistas del triunfo. Todo el equipo celebra el éxito. Lectura de apoyo: Capítulo 2 - Ficha 7: ¿Contagiamos optimismo? Bilgune-HasierakoGogoetarakoTailerra 3

Koadernorako 10- Talde honetan 2009an eginiko ospakizunak 19 Koadernorako SE HACE EN ALTO Y ENTRE TODOS/AS ESTE EJERCICIO: En este año ¿qué celebraciones habéis hecho?, ¿habéis celebrado algo?, ¿cómo? Pregunta para cada persona del equipo: en este nuevo año ¿qué te gustaría celebrar y cómo? 10- Talde honetan 2009an eginiko ospakizunak 11- “Egin ez diren” ospakizunak (izan zitezkeenak eta izan ez zirenak) 12- Zein lorpen zehatz gustatuko litzaidakeen ospatzea 2010ean: LORPENA eta DATA Bilgune-HasierakoGogoetarakoTailerra 3

Zein gaitasun dugu? BILGUNE… 20 Ejercicio: ¿Cómo es este equipo?, ¿cuáles con sus competencias?. Cada persona tiene que decir para el que está sentado a su derecha e izquierda en qué es EXCELENTE o bueno….. Se van recogiendo en la pizarra todos los adjetivos, competencias que van diciendo. Luego los lee todos en alto. Así es este Equipo! Bilgune-HasierakoGogoetarakoTailerra 3

Zein konpromiso hartzen duzu? 21 Zein konpromiso hartzen duzu? Terminamos con la pregunta: ¿A qué te comprometes?, Cada persona va diciendo a qué se compromete y va lanzando la pelota (en el caso de que haya). Lo importante es que todos/as hablen. Bilgune-HasierakoGogoetarakoTailerra 3