La pregunta: ¿Qué hace para ganar la atención de un camerero en los países hispanohablantes? Hoy es martes. La fecha es el 5 de noviembre La tarea: Memoriza el vocabulario - La prueba de vocabulario - 8/11 Página 96 en el libro de ejercicios
La pregunta: ¿Qué hace para ganar la atención de un camerero en los países hispanohablantes? Leemos el fondo cultural en la página 253
Las metas: Students will use restaurant vocabulary, table settings, and ordering a meal a restaurant. Plan de hoy: *Repasamos el vocabulario – pg 249 *Actividad de escuchar *Repaso de vocabulario *Página pg 252, Actividades 7 *Vocabulario con Pistas *La tarea
El vocabulario Repasamos el vocabulario de página 249
Actividad de eschuchar Actividad 5 en el libro de la comunicación (track 7) Listen to find out what each family member is upset about. By looking at the pictures in the grid below, check off the item that is causing the problem for each family member.
Repaso del vocabulario: Write down the phrases you know in Spanish! Tener hambre Tener frío Tener calor Tener sed Tener sueño Pedir To be hungry To be cold To be hot To be thirsty To be sleepy To ask for
Página 253 – Actividad 7 el 5 de octubre Pg 253 – Act Modelo: Cuando tengo hambre, me gusta pedir pizza en un restaurante.
El vocabulario de 5B una hoja de ejercicio con pistas Escriban las respuestas Traduzcan las respuestas Escriban sus propias preguntas Cambien su papel con un vecino Contesten las preguntas de su vecino
La tarea Memorizar el vocabulario nuevo de 5B Página 96 en el libro de ejericios