REDACCIÓN DE TRABAJOS NORMAS
TÍTULO DEL TRABAJO PORTADA ASIGNATURA FECHA DE ENTREGA NOMBRE DEL ALUMN@ - CURSO
ES LO ÚLTIMO QUE SE HACE ÍNDICE TÍTULO DEL TRABAJO LOS APARTADOS EN LOS QUE SE DIVIDE, ASÍ COMO LAS PÁGINAS EN LAS QUE SE ENCUENTRA CADA APARTADO ES LO ÚLTIMO QUE SE HACE
DESARROLLO DEL TRABAJO. CUERPO DESARROLLO DEL TRABAJO. NORMAS BÁSICAS TEXTO JUSTIFICADO A AMBOS LADOS INTERLINEADO DE 1,5 TIPO DE LETRA: Títulos y subtítulos Arial 14 (Negrita) Párrafos Arial 12 PÁGINAS NUMERADAS (abajo a la dcha), EXCEPTO PORTADA TODAS LAS IMÁGENES LLEVARÁN PIE DE PÁGINA DEJAR EL ÚLTIMO FOLIO EN BLANCO
CÓMO ARTICULAR EL CONTENIDO. CUERPO CÓMO ARTICULAR EL CONTENIDO. INTRODUCCIÓN Planteamos el tema a tratar. DESARROLLO Exponemos nuestro objeto de estudio. No consiste en copiar literalmente todo lo que hemos encontrado, se trata de seleccionar la información y explicar con nuestras palabras. CONCLUSIÓN Damos respuesta al problema inicial y podemos exponer nuestra opinión o valoración personal.
SE RECOGERÁ DE DÓNDE HEMOS OBTENIDO LA INFORMACIÓN. BIBLIOGRAFÍA SE RECOGERÁ DE DÓNDE HEMOS OBTENIDO LA INFORMACIÓN. POR EJEMPLO: Don Quijote de la Mancha. Wikipedia Dendaluce, I. (1988). Aspectos metodológicos de la investigación Educativa. Madrid: Narcea. (apellidos, nombre, año de publicación, título y editorial)
OTROS DATOS A TENER EN CUENTA FORMA DE ENTREGA: EN FUNDA O GRAPADO: CUALQUIER MÉTODO QUE IMPIDA QUE HAYA HOJAS SUELTAS QUE PUEDAN PERDERSE. LONGITUD: EL TRABAJO MÁS LARGO NO TIENE POR QUÉ SER EL MEJOR. PLAGIO: EL TRABAJO NO CONSISTE EN “COPIAR Y PEGAR” LO QUE OTRA PERSONA HA ESCRITO. DEBEMOS OBTENER INFORMACIÓN Y DESARROLAR NUESTROS PROPIOS ARGUMENTOS. CITAR: PARA CITAR A UN AUTOR DEBEMOS COPIAR EL TEXTO ENTRECOMILLADO (Y EN CURSIVA) Y EL AUTOR ENTRE PARÉNTESIS, AL FINAL DEL TEXTO. NO HACE FALTA CITAR EL ´TÍTULO DE LA OBRA PORQUE YA APARECE EN NUESTRA BIBLIOGRAFÍA. Por ejemplo: “Terminaba la guerra, los chatarreros que recogen el hierro” (Eslava Galán)