Pedro Astudillo Webster Ecología General Pedro Astudillo Webster
Ecología como ciencia. ¿Qué pretende la ecología cómo ciencia? Oikos = Casa, hogar Logos = Estudio, conocimiento ¿Qué es ecología? La ecología es el estudio de los organismos y sus interacciones entre sí y con los factores físicos y químicos del ambiente (ecosistema)
Ecología como ciencia. ¿Qué pretende la ecología cómo ciencia? “Home life of living organism” 1869 Ernest Haeckel (1834) Organismos (especies) Medio (hábitat) TIEMPO / ESPACIO
El Medio / Entorno de un organismo Ecología como ciencia. ¿Qué pretende la ecología cómo ciencia? El Medio / Entorno de un organismo Fenómenos + Factores Ernest Haeckel (1834) SUCEDEN FUERA DEL ORGANISMO
Ecología como ciencia. Fenómenos + Factores Factores abióticos ¿Interacciones? ¿Relaciones?
¿La relación con el medio puede ser una interacción? Ecología como ciencia. Fenómenos + Factores Factores abióticos ¿Interacciones? ¿Relaciones? Las interacciones y las relaciones pueden suceder en los mismos niveles ¿La relación con el medio puede ser una interacción?
Ecología como ciencia. Factores abióticos ¿Interacciones? ¿Relaciones?
Ecología como ciencia.
Ecología como ciencia.
(Investigación neta pura y poco aplicable) Ecología como ciencia. Pretende Generar conocimiento sobre los patrones de interacción para evidenciar usos y servicios de la biodiversidad en función de la conservación de los recursos naturales. (Investigación neta pura y poco aplicable) ¿Dónde? Definición de Ecología ¿Cuántos? ¿Por qué? La ciencia que estudia las interacciones que determinan la distribución y la abundancia de los organismos Charles J. Krebbs (1929)
Niveles de Investigación Ecología como ciencia. Niveles de Investigación Población Ecosistema (comunidad y factores físicos y químicos) Comunidad Genética Paisaje (factores a varios niveles)
Ecología como ciencia. Investigación en Poblaciones
Ecología como ciencia.
Ecología como ciencia. Cóndor Andino Vultur gryphus
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Ecología como ciencia. Investigación en Poblaciones
Ecología como ciencia. Investigación en Poblaciones
Ecología como ciencia. Investigación en Comunidades
Ecología como ciencia.
Comunidades con mayores concentraciones de especies (ponderación) Ecología como ciencia. Especies amenazadas Comunidades con mayores concentraciones de especies (ponderación) Psychotria elata (Rubiaceae)
Ecología como ciencia.
Ecología como ciencia. Investigación en Comunidades
Ecología como ciencia. Investigación en Comunidades (d)
Ecología como ciencia. Investigación en Comunidades
Ecología como ciencia. Investigación en Comunidades
Ecología como ciencia.
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Ecología como ciencia.
Ecología como ciencia. Investigación en Comunidades
Ecología como ciencia. Investigación en Ecosistemas
Ecología como ciencia. Investigación en Ecosistemas Unidad natural (organismos vivos) que interactúan en un ámbito dado (escala)
Ecología como ciencia. Mosaico en el paisaje
¿Identificar variables en el paisaje? Ecología como ciencia. Salud / Resiliencia en los ecosistemas ¿Identificar variables en el paisaje?
Ecología como ciencia. Investigación en Genética Marcador Molecular
Ecología como ciencia. Investigación en Genética
Ecología como ciencia. Mundo compuesto por niveles de organización (jerarquías) ECOLOGÍA Organismo Cómo los individuos se ven afectados (afectan) al medio que los rodean Tremarctos ornatus
Ecología como ciencia. ECOLOGÍA Evalúa presencia / ausencia, abundancia y su tendencia (temporal y espacial) de una especie en particular Población Aratynga erytrogenes
Ecología como ciencia. ECOLOGÍA Conocer la organización, composición de los comunidades bióticas, determinar sus fluctuaciones (temporales y espaciales) Comunidad Phlacroccorax brasilianus Fulica ardesiaca
Ecología como ciencia. ECOLOGÍA Comunidades “comprimidas” en un sistema Factores bióticos + abióticos= Flujo de energía TERMODINÁMICA
Ecología como ciencia. 1992 Gene Elden Likens (1935) Ciencia que estudia las interacciones entre organismos, su medio y las transformaciones en el flujo de energía Ecología
Ecología como ciencia. Aplicaciones de la Ecología Generación de conocimiento científico Este conocimiento integrado a la conservación. Respuestas a una problemática Conservación destinada en los hábitat, ecosistemas. No hay conservación ex situ Conocimiento de los procesos, define matrices de interacción y servicios de la biodiversidad.
Ecología como ciencia. ¿Servicios? Mantenimiento de ecosistemas. Calidad de hábitat y ambiente. Calidad de agua. Productividad de recursos naturales. Control de poblaciones
Ecología como ciencia. Respuesta técnica Zonas de uso restringido. Número de visitantes. Uso de senderos. Especies indicadoras. Factores que provocan pérdida de especies. Manejo y Gestión de los recursos naturales.
Ecología como ciencia. La aplicación de la ecología Patrones de distribución de las especies = Qué especies están restrictas a que sitio Distribución espacial de especies extraordinarias Patrones de uso de hábitat = Requerimientos Que tipo de hábitat sustentan la mayoría de especies Rol / Nicho ecológico= Papel que cumple una especie en un lugar dado Matriz trófica que define los “servicios” de la biodiversidad. Efectos del disturbio sobre las poblaciones= Factores que promueven las tasas de pérdidas Factores a escala global, regional y local
Ecología como ciencia. La aplicación de la ecología Monitoreo de poblaciones y comunidades = Patrones de cambio de las especies Pérdida de diversidad. Análisis del comportamiento= época reproductiva Tiempos de veda Análisis de la historia evolutiva= Irradiación de género en un ecosistema Explica el por que de la distribución de las especies.