San Carlos de Bariloche

Presentación del tema: "San Carlos de Bariloche"— Transcripción de la presentación:

1 San Carlos de Bariloche
UNRN Carrera: Licenciatura en Turismo Asignatura: Medio Ambiente y Desarrollo Turístico (MAyDT) San Carlos de Bariloche Conceptos de ecología, biodiversidad y ecosistema. Áreas Naturales protegidas Docente: Dra. Arq. Liliana Lolich

2 ECOLOGÍA Ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente. En el ambiente se incluyen las propiedades físicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat (factores bióticos).

3 RECURSO Todo aquello que puede ser consumido por los organismos contribuyendo al mantenimiento de las poblaciones. Los RR representan cantidades que pueden ser reducidas a causa de la actividad de los organismos. Pero consumido no significa solamente comido o incorporado a su biomasa sino a todo aquello que al ser usado por un individuo deja de estar disponible para el resto de los individuos. Si un determinado lugar presenta las condiciones y recursos adecuados para una especie dada, esta podrá, potencialmente, existir y subsistir en él.

4 HUTCHINSON Teoría de nicho
NICHO: espacio n dimensional donde cada dimensión representa la respuesta de una especie a la variación de una determinada variable NICHO FUNDAMENTAL: hipervolumen que surge de unir los distintos ejes, conformando un hiperespacio de tantas dimensiones como variables se tomen

5 HUTCHINSON Teoría de nicho
El consumo de recursos por parte de los organismos define el espacio del nicho. La respuesta de los organismos a las condiciones ambientales definen el espacio del hábitat. Si se consideran conjuntamente el espacio del nicho y el espacio del hábitat respecto a la respuesta de una especie, se obtiene como resultado un nuevo espacio que se denomina ecotopo. El ecotopo representa el nicho de una especie en diferentes condiciones de hábitat.

6 BIODIVERSIDAD DG (variaciones en la dotación genética entre los individuos de una misma especie), DEs (variedad de las especies en la tierra y en los diferentes hábitats de la tierra), y DeE (la variedad de bosques, desiertos, pastizales, corrientes de agua, lagos, marismas, océanos y otras comunidades biológicas que se relacionan las unas con las otras con su entorno no viviente).

7 PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD

8 NATURALEZA COMO RECURSO normado, normalizado y regulado
Naturaleza y norma se van estableciendo mutuamente, porque lo ‘normal’ es lo ‘natural’. La norma reproduce la naturaleza y desde ahí, lo que se considere natural será lo que determine el sentido de lo cotidiano. (Núñez. 2011:12) El hombre, ajeno a la naturaleza, percibe a esa misma naturaleza reducida a términos de recurso…el entorno fue comprendiéndose separado de los procesos sociales, inmune a las limitaciones éticas …. La naturaleza, reducida a recurso, quedó al servicio del concepto de desarrollo. En el marco de la construcción de biopoder y biopolítica (conceptos desarrollados por Foucault) se crearon los Parques Nacionales … No resulta casual que los Parques se hayan llamado nacionales … en lugar de federales o naturales, silvestres, salvajes o similar. Lo que se quería salvaguardar era la vida pero no la de determinados organismos en forma aislada sino “la vida” en el marco de un esquema de control (vinculado a la geopolítica)… con los parques nacionales se preservaban a la vez el Estado y el modo de aprovechamiento de los recursos. (Núñez. 2011:59, 60)

9 DIVERSIDAD de lo DIVERSO
GEODIVERSIDAD CLIODIVERSIDAD variedad de materiales, formas y procesos que constituyen y dan forma a la Tierra. aceptación, respeto y cuidado de las distintas culturas sustentadas en su propia historia y lugar.