Español 1 5 de septiembre de 2013

La Campana: Hoy es jueves el 5 de septiembre. Contesta las preguntas: (Answer the questions) 1. ¿Cuál es la fecha? 2. ¿Qué día es hoy? 3. ¿Qué día será mañana? 4. ¿Qué día fue ayer?

El Calendario Cada estudiante va a hacer (Introduction) Hola, me llamo _____________. Hoy es miércoles el 4 de septiembre de 2013. (Teacher question) Mañana será jueves. (Teacher questions) Ayer fue martes (Welcome) Bienvenidos a la clase de español.

Actividad de la Tarea La Canción -- El Alfabeto 1. Habla con tu compañero de tu experiencia cuando enseñaste la canción a tu familia. 2. Canta la canción como una clase. A B C CH D E F G H I J K L LL M N Ñ O P Q R RR S T U V W X Y Z Ya sé el alfabeto, ¡Olé!

Video de Pronunciación Ve el video y repite las letras y los sonidos en el video. (Watch the video and repeat the letters and sounds in the video.)

Las Cortesías – los apuntes ¡Buenos días! ¡Buenas tardes! ¡Buenas noches! ¡Hola! ¡Adiós! ¡Hasta luego! ¡Hasta mañana! ¿Cómo estás? ¿Qué tal? Estoy … muy bien bien así así mal muy mal ¿Y tú?

Good morning! Good afternoon! Good evening/night! Hello! How are you? Good bye! See ya later! See ya tomorrow! How are you? What’s up? I am … Really well well So so bad Really bad And you?

La Actividad:Las Cortesías Persona A: ¡Buenos días! ¿Cómo estás? Persona B: ¡Buenos días! Estoy muy bien. ¿Y tú? Persona A: Estoy bien. ¿Cómo te llamas? Persona B: Me llamo Anita. ¿Cómo te llamas? Persona A: Me llamo Gregorio. Mucho gusto*, Anita. Persona B: Igualmente**, Gregorio. Persona A: Adiós Persona B: Hasta luego. *Pleased to meet you **Equally

Mexcla Musical When the music plays, walk around and mingle with everyone without talking. When the music stops, find a classmate and have a short conversation.

La Prueba 1. ¿Cómo estás? 2 ¿Qué día fue ayer? 3. ¿Cómo te llamas? Answer in Spanish: 1. ¿Cómo estás? 2 ¿Qué día fue ayer? 3. ¿Cómo te llamas? 4. ¿Qué día es hoy? 5. ¿Cuál es la fecha?

La Tarea Write a short dialog greeting a friend or family member. Greet the person Ask: How are you? Answer: Estoy….. Ask: What is your name? Answer: Me llamo Be sure to write what your friend or family member will answer

¿Ausente? If you were absent today. Do the following. 1. Complete the Campana. 2. Go over the calendar presentation. 3. Sing the alphabet song. Write down letters that you need help with pronunciation. 4. Take the Cortesia notes. (English translations are on the next slide.) 5. Practice the dialog on the slide after the cortesia. 6. Take the quiz (La prueba) 7. Complete the homework. (La tarea) Be prepared to turn it in next time. 8. Draw a picture with you greeting someone and write a short dialog of that greeting. (This makes up your participation points. It gets turned in with participation card.)