Investigación histórica

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Sujeto El que desarrolla la actividad, el investigador 1 objeto medio fin, Es lo que se indaga, esto es, la materia o el tema, por medio lo que se requiere.
Transcripción de la presentación:

Los tipos de investigación la investigación histórica la investigación descriptiva

Investigación histórica El método de investigación histórica es el analítico-sintético Este método busca reconstruir el pasado Se basa mas que todo en hipótesis

Las características Depende de los datos encontrados Tienes dos clases de datos: Fuentes primarias fuentes segundarias las fuentes deben someterse a dos clases de critica como: Critica externa Critica interna

Los Ejemplos Conflictos políticos en Colombia durante el siglo XIX La influencia de las ideologías políticas en Colombia en la reforma agraria en el país La evolución de las tecnología atreves del tiempo

LAS ETAPAS Como en toda investigación seria y ordenada deben seguirse los siguientes pasos: Definir el problema Formular hipótesis Recolectar información (primaria o segundaria) Evaluar la información(interna y externa) Informar los resultados(interpretaciones y conclusiones)

Investigación descriptiva consiste en llegar a conocer las situaciones, costumbres y actitudes predominantes a través de la descripción exacta de las actividades, objetos, procesos y personas. Los resultados de este tipo de investigación se ubican en un nivel intermedio en cuanto a la profundidad de los conocimientos se refiere

Los ejemplos Un censo poblacional Determinar la preferencias de los habitantes de una ciudad por ciertos programas de televisión Determinar algunas características de las escuelas publicas de un país

las etapas 1. Examinar las características del problema 2. Definición y formulación de hipótesis 3. Enuncian los supuestos en que se basa la hipótesis 4. Eligen las fuentes para elaborar el marco teórico 5. Selección de técnicas de recolección de datos

Los objetivo es llegar a conocer las situaciones, costumbres y actitudes predominantes a través de la descripción exacta de las actividades, objetos, procesos y personas. Su meta no se limita a la recolección de datos,

6. Establecen categorías precisas, que se adecúen al propósito del estudio y permitan poner de manifiesto las semejanzas, diferencias y relaciones significativas. 7. Verificación de validez del instrumento 8. Realizar observaciones objetivas y exactas. 9. Descripción, análisis e interpretación de datos

Recolección de datos: El método elegido dependerá de la naturaleza del problema y de la finalidad para la que se desee utilizar los datos se dividen en dos y se pueden expresar en símbolos verbales y cuantitativos : Población total Muestra de la población

las Ventajas Permite una buena percepción en el funcionamiento de lo investigado en variables, factores o elementos. Plantea nuevos problemas y preguntas de investigación. Brinda bases cognitivas para estudios descriptivos o explicativos. Mayor riqueza en la información. Estudio en un contexto de interacción Acercamiento en situaciones reales Permite identificar las características del evento de estudio

Los Tipos Estudios tipo encuesta. Estudios de interrelaciones. Estudios de desarrollo: