Enfocándonos en la forma dialógicamente Módulo 5

Gramática sí, gramática no… ¿Cuál es su filosofía a la hora de enseñar gramática (las «formas» de la lengua)? ¿Cuándo ocurre esa enseñanza de gramática? ¿De que modo intentan hacer frente al desafío motivacional?

Gramática sí, gramática no… Focus on formS Focus on meaning/function Focus on form La pregunta última… ¿Qué relación tiene la gramática (el hueso) con la creación de significado (la carne) y la cultura (el espíritu)?

Gramática sí, gramática no… Focus on formS Focus on meaning Focus on form La pregunta última… ¿Qué relación tiene la gramática (el hueso) con la creación de significado (la carne) y la cultura (el espíritu)?

Focus on form Enfoque inductivo (input flooding) Enfoque deductivo ¿Y el suyo?

Focus on form Enfoque inductivo (input flooding) Enfoque deductivo ¿Y el suyo? Consideremos la «interlengua» (Selinker) y la trayectoria de U

La estrategia de Glisan y Donato: PACE Presentación Atención Co-construcción Extensión

Nuestro ejemplo: Ojalá, de Silvio Rodríguez Presentación: Pre-audición, vocabulario y estructura Atención: escuchamos la canción Co-construcción: vemos la letra de la canción escrita, inducimos la regla de Ojalá y subjuntivo Extensión: Los estudiantes escriben sus propios deseos

Nuestro ejemplo: Presentación La forma, la historia etimológica con conexión cultural Vocabulario

Nuestro ejemplo: Audición Opciones de versiones La versión original, con letra La M.O.D.A. GALE Considerar otras canciones, con la misma estructura (buscar en youtube)

Nuestro ejemplo: Audición y Co-construcción Opciones de versiones La versión original, con letra La M.O.D.A. GALE Considerar otras canciones, con la misma estructura (buscar en youtube) Co-construcción con preguntas guía

Nuestro ejemplo: Extensión Escriban en la tarjeta su deseo más ferviente. EJEMPLO: Quiero ser funambulista del Cirque du Soleil. Cuando reciban la tarjeta, piensen quién pudo haber expresado ese deseo. Deseénle a esa persona que cumpla su deseo usando “ojalá” y el subjuntivo. EJEMPLO: “Ojalá que Eduardo llegue a ser funámbulista del Cirque du Soleil”.