El presente ejercicio creativo es una “abstracción dictada” El presente ejercicio creativo es una “abstracción dictada”. El docente se concretará a dictar indicaciones a los alumnos, absteniéndose de presentar ejemplos.
Las indicaciones aquí mostradas son solo sugerencias, se pueden modificar cambiando el tipo de figura geométrica o quitando o agregando el numero de ellas.
En un rectángulo de cartulina, dibujen tres rectángulos de diverso tamaño. En el lugar que ustedes deseen. No importa que se empalmen o sobrepongan.
Ahora tracen cuatro triángulos Ahora tracen cuatro triángulos. Ustedes seleccionan el tamaño y el espacio en donde dibujarlos.
Seleccionen una gama de colores de su agrado y pinten los espacios resultantes por la sobre posición de figuras geométricas y el cruce de las líneas.
Para dar color a los espacios se pueden aplicar diversas técnicas: campos de color plano con acrílico o gouache; simulación de textura frotando color de crayón o aplicando brocha seca sobre un plano previamente pintado; espacios esfumados con lápices de color; estarcidos utilizando plantillas.
Haga una muestra de trabajos. Induzca la atención de sus alumnos a que analicen que a pesar de que todos siguieron las mismas instrucciones, al final, se observan diferencias en los resultados.
Otra posibilidad para desarrollar este ejercicio, es que en lugar de cuerpos geométricos se tracen líneas.
En el momento de seleccionar los colores, se pueden dar instrucciones mas precisas: utilizar colores cálidos, colores fríos, colores complementarios, etcétera.
En el llenado de espacios, además de aplicar color, se pueden utilizar líneas, puntos o frotar crayón sobre superficies rugosas para crear texturas.
Material didáctico para el profesor de secundaria Tercer grado. Bloque 3 Elaborado por: Juan Alberto Mancilla Gallardo.