Objetivos 1) to revise school subjects 2) to learn basic opinions about the subjects 3) to give your opinions on various subjects
¿por qué te gusta?
porque es…
divertido
aburrido
interesante
útil
fácil / difícil
el profesor / la profesora es simpático / a
el profesor / la profesora es estricto / a
Me gusta el inglés porque es divertido I like English because it is fun
Me encanta la geografía porque es interesante I really like Geography because it is interesting
What does the “es” mean? It is – so how many people / things is this referring to? With plural subjects e.g. las matemáticas, we have to use “son” = they are
Odio las matemáticas porque son aburridas I hate Maths because it is boring
Me gustan las matemáticas porque son divertidas I like Science because it is fun
No me gusta el español porque no me gusta el profesor I don’t like Spanish because I don’t like the teacher
Mis opiniones de las asignaturas porque - because es - it is son - they are divertido - interesante - aburrido - útil - inútil - fácil - difícil - el profesor es simpático – la profesora es simpática – el profesor es estricto - Now give your opinions, IN FULL SENTENCES, on a minimum of 5 subjects
- SON for las matemáticas You are going to move around 2 seats to your left. Read the descriptions that person has written Check for... - agreements e.g. la historia ... aburrida - SON for las matemáticas - variety 3) Write a USEFUL advisory comment on the post-it and stick it on that person’s work
Reorganise the following sentences encanta el es porque me divertido francés no es simpática historia profesora la la de geografía difícil es muy la odio porque Now write 3 of your own jumbled sentences to swap with a partner.
Deberes: On a sheet of blank paper, recreate your school timetable in Spanish To include: all subjects times WRITTEN IN WORDS Extra vocab: el recreo = break el almuerzo = lunch la lista = registration actividades = activities