Ch. 7 Primer Paso

Expressing Happiness and Unhappiness (pg. 195) Estoy contento(a) Estoy de buen humor Estoy encantado (a) ¡Estoy en la gloria! Estoy orgulloso(a) de… Me alegro que… Me encanta que… Estoy decepcionado (a)/desilusionado(a) Temo que… Estoy dolido (a) Me dan ganas de llorar Me duele mucho que Me frustra que… Me siento frustrado (a)

Vocabulario Nuevo (pg. 197) La amistad Apoyar Chismear Confiar en Contar (ue) con Dejar de hablarse Dejar plantado(a) a alguien El problema está resuelto. Pelearse Reconciliarse Resolver (ue) un problema friendship To support To gossip To trust To count or depend on To stop speaking to each other To stand someone up The problem is solved. To have a fight. To make up, to reconcile. To solve a problem.

El rumor Tener un malentendido Hacerle un cumplido a alguien The rumor To have a misunderstanding To compliment someone

Comforting someone. (pg. 199) ¡Ánimo!Cheer up! Comparto tu pena.I share your grief. Esto pasará prontoThis will soon pass. Lo siento mucho.I am very sorry. Mi más sentido pèsame.My most heartfelt condolences. No hay mal que cien años dure.It wont last forever. No hay mal que por bien no venga. Every cloud has a silver lining. No te preocupes.Dont worry. ¿Què puedo hacer por ti? Tranquilo (a) What can I do for you? Calm down.

Forming the subjunctive (Review) YO TÚ ÉL ELLA USTED NOSOTROS USTEDES ELLOS/AS } } jugar JUEGUE JUEGUES JUEGUE JUGUEMOS JUEGUEN practicar PRACTIQUE PRACTIQUES PRACTIQUE PRACTIQUEMOS PRACTIQUEN peinarse ME PEINE TE PEINES SE PEINE NOS PEINEMOS SE PEINEN

Irregular Verbs IR, DAR, SER, and ESTAR are irregular in the subjunctive mood YO TÚ ÉL ELLA USTED NOSOTROS USTEDES ELLOS/AS } } IR VAYA VAYAS VAYA VAYAMOS VAYAN DAR DÉ DES DÉ DEMOS DEN SER SEA SEAS SEA SEAMOS SEAN ESTAR ESTÉ ESTES ESTÉ ESTEMOS ESTÉN

3. The present subjunctive of saber is irregular. YO TÚ ÉL ELLA USTED NOSOTROS USTEDES ELLOS/AS } } SEPA SEPAS SEPA SEPAMOS SEPAN

Subjunctive Summary The subjunctive mood is used : 1. To express hopes and wishes. 2. With expressions of need. 3. To make recommendations or suggestions. 4. With expressions that convey feelings. The expressions must end with the word que. 5. With the unknown or nonexistent

Vocabulario Nuevo Making an apology (pg. 203) Discúlpame Perdóname Lo hice sin querer Lo siento mucho, es que no sabía. No lo haré más. No lo volveré a hacer. } Forgive me. I didnt mean to do it. Im very sorry; I didnt know. I wont do it anymore. }

Problemas y soluciones (pg. 203) Admitir/cometer un error Comprarle un regalo Darle un abrazo Darse tiempo para pensar Discutir el problema Insultar Mentir (ie, i) No guardar los secretos Respetar sus sentimientos Romper con Admit/make a mistake To buy someone a gift To give someone a hug. To give oneself time to think To discuss the problem To insult To lie To not keep secrets To respect someones feelings To break up with someone

Ser desleal Ser infiel Tener celos de Echarle la culpa a otro To be disloyal To be unfaithful To be jealous of To blame someone else

Vocabulario Nuevo Describing an ideal relationship (pg. 205) ¿Cómo debe ser un(a) buen(a) amigo(a)? Debe ser alguien que me apoye y que respete mis sentimientos. How should a good friend be? …que no tenga celos de mis otros(as) amigos(as) It should be someone who supports me and respects my feelings. …who is not jealous of my other friends.

¿Qué buscas en un(a) novio(a)? What do you look for in a boyfriend(girlfriend)? Busco a alguien a quien le gusten los deportes y que sepa algo de la música. …que nunca me mienta, que siempre me diga la verdad. No aguanto a nadie que sea descortés. I cant stand anyone who is rude.

The subjunctive with the unknown or nonexistent. 1. When describing a person or thing that is unknown, the subjunctive follows que. The personal a is omitted before nouns but not before alguien. Ex. Busco una novia que sea simpática. Busco a alguien que me apoye. 2. When using a negative word like nada, nadie, or ninguno before a que clause, use the subjunctive. The personal a always precedes nadie when its a direct object. Ex. No hay nada que podamos hacer. No conozco a nadie que viva allí.

Ch. 7 Test Part I Listening (30 points) agradable píldoras paisajes naturaleza viajeros renovar jurado sitio aguaceros relámpagos tormenta baterista según anunciar competencia ¿De qué se trata? alquilar

Part II Reading Know all vocab. Writing D. Fill in blanks with correct form of subjunctive or present indicative. Word bank E. Two sentences using expressions from the chapter to describe pictures. F. Four sentences explaining what type of person you are looking for.