SEMINARIO DE FORMACIÓN INVESTIGATIVA II - SEFI II

Es de vital importancia… encontrar un par lector a la escritura realizada!

Pautas y contenido –Título –Tema –Autor: Se escribe el nombre completo del autor que presenta el artículo de divulgación a ser evaluado. Se realiza un pie de página donde se escribe de nuevo el nombre completo del autor, últimos estudios realizados y si es candidato a un título, país, correo electrónico y si pertenece a un grupo de investigación.

–Resumen: Describe el resumen con los aspectos más relevantes que describen en su totalidad el artículo. El número de palabras escritas deben encontrarse en un rango de 120 y 150 palabras. –Palabras clave: Se deben escribir mínimo 3 y máximo 5, separadas por comas y con mayúscula inicial. –Abstract: Es el resumen traducido al idioma inglés, este deberá tener ausencia de errores gramaticales, de puntuación y ortografía. –Key Words: Se escriben las palabras clave en inglés y separadas por coma y con mayúscula inicial.

–Introducción: Se escribe una introducción que despierte el interés y la curiosidad del lector sobre el tema. Se describe como se desarrollará el artículo en su totalidad y se procede al contenido. –Contenido: Según los subtemas planeados en la propuesta final de SEFI I, el autor procede a desarrollar el tema en su totalidad con el apoyo de las referencias bibliográficas según las normas APA 6ª edición. –Conclusiones: El autor concluye el artículo de acuerdo con el tema desarrollado. –Referencias: Se escriben todas las referencias utilizadas en el artículo en orden alfabético en concordancia con lo establecido en las normas APA 6ª edición. Esta sección debe contener un mínimo de 15 a 20 referencias.

FICHAS DE LECTURA Las fichas de lectura constituyen adjunto al artículo en cuestión y detallan la información depositada en el punto de referencias. FICHA DE LECTURA No. Elaborado por: Nombre del Estudiante Tema de Investigación: Escribir el tema completo de la investigación Referencia: Escribir la referencia completa del libro, artículo, documento, etc., según las normas APA 6ª edición. Objetivo central del texto: Escribir el objetivo central del texto leído. Citas Textuales: Escribir dos o tres citas textuales que sirvan de soporte para argumentar el desarrollo del tema del artículo. Deben ir entre comillas y la página. Conexión de las citas textuales con el artículo: Realizar un breve análisis de la cita textual en relación con los propósitos del artículo. Preguntas: Escribir mínimo dos preguntas que surgen del texto e inquietan al estudiante para el artículo o para futuras investigaciones.

Recomendación Final: Iniciar la escritura del borrador del artículo una vez terminado y aprobado el proceso de SEFI I.

REFERENCIAS Aavv. (1995). Métodos y técnicas cualitativas de investigación en ciencias sociales. Madrid: Síntesis. Garza M, A. (1972). La investigación científica. México: El Colegio de México. Galtung, J. (1966). Teoría y métodos de investigación. Tomo I y II., Buenos Aires: Eudeba. Gortari, E. (1974). Introducción a la metodología. 2ª. Ed. Madrid: Grijalbo. Hernández, R.; Fernández, C. & Baptista, L. Metodología de la Investigación. México: Mc Graw Hill. (TEXTO GUÍA) Lester J. y Lester Jr. (2005). Writing Research Papers. New York: Pearson Longman Education. Maxwell, J. (2005). Qualitative research design: An interactive approach. London: Sage Publications. McDaniel, C. & Gates, R. (2005) Investigación de Mercados. México: Thomson. Murray, R. (2005). Writing for Academic Journals. Glasgow: McGraw Hill Education. Rojas S. R. (1981). El proceso de la investigación científica. México: Trilla.

FIN