¿EXISTE O NO EL OCIO INCLUSIVO? ¿QUÉ IMPLICA LA INCLUSION EN OCIO? Dra. Aurora Madariaga Ortuzar Directora Cátedra Ocio y Discapacidad, Estudios de Ocio (UD) Bilbao, noviembre de 2011.

"Alguien hizo un circulo para dejarme fuera, yo hice uno más grande para incluirnos a todos" Nativo Americano

PRESENTACION Entidad Universidad de Deusto (Bilbao, Vizcaya) Facultad de Ciencias Sociales y Humanas (2009) Instituto de Estudios de Ocio (1988) Cátedra Ocio y Discapacidad (1994) - Investigación - Asesoría y Consultoría - Formación en Postgrado y Concertada - Publicaciones y Eventos

CONTENIDOS ¿Qué es el Ocio? ¿Qué es la Inclusión? ¿Qué implica la Inclusión en Ocio?

1. UN OCIO PARA TODA LA CIUDADANIA.

UNA VISIÓN HUMANISTA DEL OCIO Una experiencia humana integral Una experiencia humana compleja (direccional y multi o pluridimensional), centrada en actuaciones queridas, con un fin en sí mismas y personales (con implicaciones individuales y sociales). Caracterizada por la vivencia, satisfacción, libertad y creatividad. Un derecho humano fundamental Un derecho humano básico de la persona humana reconocido jurídicamente por distintas legislaciones.

EL OCIO ES ..... Un fenómeno social Un ámbito de desarrollo económico Un derecho humano Una vivencia personal a veces con presencia de barreras Un espacio de desarrollo personal Un área vital que proporciona beneficios Una manera de vivir siendo protagonista y autónomo Un ámbito de participación, relación, elección y decisión Un espacio de desarrollo de valores

CARACTERÍSTICAS OCIO SUSTANCIAL Experiencia Valiosa Perseverancia Esfuerzo Formación Beneficios duraderos Ámbito social Identificación Perseverancia = Duración permanente o continua de una cosa. (Sinóminos, firmeza, tesón, constancia) Esfuerzo = Acción enérgica del cuerpo o del espíritu. Empleo de elementos costosos en la consecución de algún fin

CARACTERÍSTICAS OCIO CASUAL Experiencia Habitual Lo No sustancial Mínimo esfuerzo Recompensa inmediata Hedonismo Complementariedad entre ocio sustancial y casual Hedonismo = Doctrina que proclama como fin supremo de la vida la consecución del placer.

PARA QUE PENSEMOS ..... Ausencia de ocio Concepto de ocio Tipos de Programas de ocio terapéutico, educativo, normalizado, integrador, e inclusivo Actividades versus Experiencias ¿Por qué? ¿Para quién? ¿Cuánto tiempo? ¿Quién gestiona? ¿Quién participa?

2. EL PRINCIPIO DE INCLUSIÓN.

PARTICIPACION Y EQUIPARACION DE OPORTUNIDADES ¿QUÉ ES LA INCLUSIÓN? "El principio rector que guía las acciones encaminadas a que todas las personas formen parte real de la sociedad y se sientan miembros de la comunidad. Para ello, el entorno tiene la responsabilidad de generar actitudes, políticas, acciones y prácticas que fomenten la plena aceptación, acceso y participación de toda la ciudadanía a todos los ámbitos del sistema social". PARTICIPACION Y EQUIPARACION DE OPORTUNIDADES

La PARTICIPACIÓN activa se refiere a tomar parte desde una posición de organizador/gestor, implicándose a diferentes niveles en una propuesta determinada, y la participación pasiva alude a actuar como mero espectador/receptor, de una propuesta dada y hecha por otros. "EQUIPARACIÓN DE OPORTUNIDADES significa el proceso mediante el cual el sistema general de la sociedad -tal como medio físico y cultural, la vivienda y el transporte, los servicios sociales y sanitarios, las oportunidades de educación y trabajo, la vida cultural y social, incluidas las instalaciones deportivas y de recreo- se hace accesible para todos”.

NIVELES DE INCLUSION INCLUSIÓN FÍSICA Condiciones de llegada/acceso Condiciones de entrada o salida Condiciones de los espacios Condiciones de movilidad interior INCLUSIÓN COMUNICATIVA Condiciones de señalización Contenido de la información INCLUSIÓN SOCIAL Actitudes de los profesionales Diseño programación inclusiva Experiencias de participación de pcd Política de publicidad y marketing Formación y cualificación del personal

CLAVES DE LA INCLUSION Derechos Sentimiento de pertenencia Toda la ciudadanía Corresponsabilidad Equiparación de oportunidades Participación activa en todos los ámbitos Sentir, pensar, planificar, aprender y hacer Inclusión física, comunicativa y social Adquirir diferentes roles sociales

PARA QUE NOS COMPROMETAMOS..... ¿Para qué colectivos? ¿Cómo participan? ¿En qué ámbitos? ¿Centrado en ciclos vitales? ¿Quién lidera? ¿Desde qué enfoque? ¿Qué necesidades se consideran? A FAVOR DE LA INCLUSIÓN

3. LA GESTIÓN DE LA INCLUSIÓN EN OCIO.

HOY. MAÑANA Programas específicos HOY ... ... MAÑANA Programas específicos Programas inclusivos de ocio con elementos inclusivos Implicación desde la discapacidad Participación real en programas de asociaciones Compartir algunos espacios, infraestructuras y equipamientos de ocio entre personas con y sin discapacidad Creciente participación en servicios y programas de ocio comunitarios Cada colectivo conoce y responde a las necesidades existentes Implicación del ámbito del ocio Participación real en la oferta de programas comunitarios Compartir espacios, infraestructuras y equipamientos de ocio entre personas con y sin discapacidad Adopción de condiciones facilitadoras de inclusión en los servicios y programas de ocio comunitarios Concepción global de las necesidades y respuesta acorde a cada persona

ASOCIACIONES DISCAPACIDAD ÁREAS DE MEJORA PUNTOS FUERTES ASOCIACIONES DISCAPACIDAD - Dependencia del voluntariado - Oferta para personas dependientes - Colaboración entre asociaciones - Servicios por tipo de discapacidad - Intervención de servicios sociales - Familias ámbito secundario - Gran tamaño de servicios de ocio - Redes de infraestructuras y sedes - Programas de ocio personalizados - Papel mediador en comunidad - Dependencia de ayudas públicas + Formación a profesionales + Sensibilización social + Consolidación del ocio + Trabajo con el sector del ocio + Importancia del ocio + Uso de recursos comunitarios + Promoción de la calidad de vida + Conocimiento de discapacidad + Relaciones con instituciones + Responden a demandas + Intervienen en ámbito cercano

ÁREAS DE MEJORA PUNTOS FUERTES + Red de equipamientos COMUNIDAD - Planes de accesibilidad globales - Oferta bastante inaccesible - Presupuesto asignado - Información sobre accesibilidad - Red de apoyos desde el ocio - Conocer estilos de ocio pcd - Implicación del sector privado - Estructuras de coordinación entre tercer sector y oferta pública - TIC s inaccesibles + Red de equipamientos + Infraestructuras y servicios + Amplia oferta de programas + Cobertura de actividades + Valoración social del ocio + Desarrollo de la industria + Profesionalización del sector + Presupuestos + Reconocen el derecho al ocio + Aumento del uso de las TIC

INHIBIDORES FACILITADORES pcDIFERENCIA + PERSONAcd Derecho conculcado Barreras externas Necesidades especiales Proyectos sectoriales Ayudas técnicas Imposibilidad de hacer Terminología restrictiva + PERSONAcd + Derecho efectivo + Accesibilidad + Necesidades diversas + Proyectos globales + Diseño para todos + Mercado potencial + Concepto incluyente

MODELOS DE RELACIÓN ASOCIACIONES/COMUNIDAD 1. En Paralelo 2. Desde la Asociación 3. Punto de Encuentro 4. Desde la Comunidad 5. Trabajo Coordinado 6. Ocio para Todos DE MENOR A MAYOR GRADO DE INCLUSIÓN

ESCENARIOS DE INCLUSIÓN PARA QUE DECIDAMOS …. Modelo de servicio de referencia Entidades implicadas Papel de la inclusión Relaciones con el sector del ocio Relaciones con el sector de la discapacidad ESCENARIOS DE INCLUSIÓN

¡¡ MUCHAS GRACIAS !! Texto de interés: Manifiesto por un Ocio Inclusivo Dirección: Cátedra Ocio y Discapacidad Avda. Universidades, 24 48007 Bilbao (Bizkaia) Tel: 94 413 90 75 Fax: 94 446 79 09 Mail: aurora.madariaga@deusto.es Web: www.ocio.deusto.es