¡Vamos a viajar! Capítulo 10 (libro 1)

¿ Por o Para ? In English, both “por” and “para” (often) mean “_____________” Por vs. Para 1. Regla = ______ Traducción = ______________

Por 1._______________ ______________something or somewhere – Después de pasar por el banco, fui por el mercado. ________(means of) something (_____________) – El cliente viaja por taxi 2.________________ _________or during a period of time – Estudiamos por cinco horas.

Para 1.__________________ _________or _______________a place – Disculpe, ¿el tren va para San Francisco? to or for a person – Este regalo es para mi sobrina. 2.___________or __________(Reason) _______________+ verb __________to indicate a goal or purpose – Susana fue al mercado para comprar verduras.

Practican “por” y “para” Movement – context clues: Destination – context clues:

Medios de transporte ¿Cómo viajamos?

Mi familia y yo viajamos para Chicago por … ___________

En Chicago, mi familia y yo viajamos por… __________ _________

En Manhattan, KS, yo viajé por ___________

En Europa, mi hermano viajó para Roma por __________

En Ecuador, mi amiga viajó por ___________

Mis padres viajaron para la universidad por… ____________

Mi familia y yo viajamos para el río por ___________

Mis amigos viajaron de vacación por ___________

Viajé para México por ___________

j Hacer _________ = __________ ¿Qué necesito? Comenzar (ie) un viaje:

___________ ______ _____________

_________ ___________ _________

En el aeropuerto…

En el aeropuerto, hay… el/la ___________ el/la ________________ el/la ___________ Personas

En el aeropuerto, hay… ____________(de embarque) ________________ Lugares

En el aeropuerto, hay… ____________ ___________la maleta _____________(ue) con (alguien) ___________ Actividades _______el vuelo salir – __________ llegar – __________

Frases/Preguntas… (en el aeropuerto) Disculpe, ¿_______________… la oficina de cambio? los baños? la pantalla? ¿_______________sale el vuelo # _____? ¿________… hiciste la maleta? sacaste el dinero?(get) encontraste ______(su boleto, su pasaporte, etc.)?

Actividades y Lugares (de vacaciones)

Actividades (de vacación) ___________ ____________ ________

Actividades (de vacación) ____________... – ________ – _____________ – __________

Actividades (de vacación) __________

Actividades (de vacación) Ir de _______ – (________) Ir de __________

Actividades (de vacación) __________ ___un hotel __________ la ciudad / el país / la isla

Lugares (de interés) _________

Lugares (de interés) ___________

__________ Artista: Guayasamín Obras: – el toro y el cóndor – las minas Potosí, Bolivia (y los abusos de los indios por la plata)

________

Lugares (de interés) __________

Frases/Preguntas… ¡Qué ___________! ¡Qué ______ suerte! ¡Qué __________!

Frases/Preguntas… Algún día, ______________hacer un viaje a Perú. ¿A dónde te gustaría viajar (algún día)? ________________ las ruinas de Machu Picchu. _______________ las pirámides de Teotijuácan en la ciudad de México.

El Pretérito – un repaso

El Pretérito: un repaso El pasado 1._____________________________ en el pasado – la acción/situación/condición _____________ – Ejemplo: Mario estudió a las tres. 2.______________________________en el pasado – la acción/situación/condición _____________ Ejemplo: Tuvimos la escuela hasta las tres y diez de la tarde.

el Pretérito (verbos regulares de –AR, -ER/-IR) Yo Ud. Él Ella Tú Vosotros Nosotros Nosotras Uds. Ellos Ellas X _______ _______ _______ Sólo en España

el Pretérito – Los (4) Irregulares 1. Ser = to _____ 2. Estar_= to _____ 3. Tener_= to _____ 4. _Ir = to_____

La Serpiente (azul) – Las Reglas You need: a game board, a dice, name cards, & game pieces Start: on first space (near ¡Empieza!) To play: 1.Draw name Card & Conjugate 2.If conjugate correctly – Roll dice & move forward Arrows: –  conjugate verb #2, if correct  move forward –  slide back

Ir – (fui) already know from Ch. 8 Ser – (fui) Ver – (vi) Dar – (di) el Pretérito (verbos irregulares) No accents Endings: -e -imos -iste -o -ieron Endings: -e -imos -iste -o -ieron Estar – (estuve) Tener – (tuve) Querer – (quise) Hacer – (hice) (él hizo) Poner – (puse) Venir – (vine) Saber – (supe) Poder – (pude) Traer – (traje) X Decir – (dije) Except: 1.Yo: fui (ir/ser) di & vi (dar & ver) 2.Él/ella/Ud.: fue (ir/ser) dio & vio (dar & ver) hizo (hacer) 3.Ellos/ellas/Uds.: fueron(ir & ser) dijeron (decir) trajeron (traer) Challenge – there are LOTS of irregular preteriites & their endings are VERY irregular Consolation – memorize “yo” forms; most other forms follow basic pattern (minus above exceptions)

el Pretérito (verbos de –car/-gar/-zar) Irregular Endings in the “yo” form: -car verbs __________ sacar  __________ -gar verbs __________ pagar  ___________ -zar verbs __________ empezar  ____________ Irregular Endings in the “yo” form: -car verbs __________ sacar  __________ -gar verbs __________ pagar  ___________ -zar verbs __________ empezar  ____________

Pretérito: -car verbos tocar= _________ Yo Ud. Él Ella Tú Vosotros Nosotros Nosotras Uds. Ellos Ellas X _________ _______________ _____ Sólo en España

Pretérito: -gar verbos llegar= _________ Yo Ud. Él Ella Tú Vosotros Nosotros Nosotras Uds. Ellos Ellas X _______ _____ Sólo en España

Pretérito: -zar verbos comenzar= _________ Yo Ud. Él Ella Tú Vosotros Nosotros Nosotras Uds. Ellos Ellas X __________ _______ _________ _______ Sólo en España

-car verbos – – – – – -gar verbos – – – -zar verbos – – –

Práctica Direcciones: Escribe 4 frases con los verbos de –car/-gar/-zar en la forma de “yo” – Ejemplo: Comencé mi viaje temprano. Llegué al aeropuerto

Mandatos Informales (Tú) = _________ _ _________

Mandatos Informales (Tú) – Introducción– “Informal” = “______” commands Positive ( ___ ) and Negative ( ___ ) Commands Negative Commands  ________________ Types (Categories) of Informal “Tú” Commands – 1._____________________ – -AR (hablar) – -ER/-IR (comer) 2._____________________ 3._____________________

Mandatos Informales (Tú) – Regulares – Conjugación -AR (hablar) + ________________ — ________________ – -ER/-IR (comer & dormir) + ________________ — ________________ + ________________ — ________________

Regulares - Práctica -AR – Escuchar + ________________ — ________________ – Trabajar + ________________ — ________________ – Limpiar + ________________ — ________________ -ER/-IR – Beber + ________________ — ________________ – Vivir + ________________ — ________________ – Escribir + ________________ — ________________

Mandatos Informales (Tú) – Spelling-Changes– Spelling-Changes Type of Verb -car -gar -zar -ger, -gir -guir Affirmativo (+) Spelling change Negativo (-)

Spelling Changes - Práctica -AR – Practicar + ________________ — ________________ – Pagar + ________________ — ________________ – Comenzar (e  ie) + ________________ — ________________ – Empezar (e  ie) + ________________ — ________________ -ER/-IR – Recoger + ________________ — ________________ – Seguir + ________________ — ________________

Mandatos Informales (Tú) – Irregulares – Irregulares Affirmativo (+)Negativo (-) hacer ir poner salir ser tener venir decir

Irregulares - Práctica -Go verbs (yo – present) – Poner + _____________ — _____________ – Salir + _____________ — _____________ – Tener + _____________ — _____________ – Venir + _____________ — _____________ – Hacer + _____________ — _____________ -”Otros” – Ir + _____________ — _____________ – Ser + _____________ — _____________

Verbs followed by Infinitives (repaso) Verbos – Purpose: to express what someone wants, hopes, or plans to do ____(te, le…) ___________+ infinitivo ___________(ie) + infinitivo ___________+ infinitivo ___________(ie) + infinitivo – Purpose: what someone has to do ____________+ infinitivo