Agenda: 30/11/2015 *Repaso: Me gusta/No me gusta Pronombres Ser *Vocabulario nuevo Content Objective: Students review past vocabulary and concepts. They.

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Pronombres personales
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PRONOMBRES PERSONALES SUJETOS
¿Cómo eres? What are you like?.
YO SOY I am TÚ ERES You are (familiar) ÉL ES He is ELLA ES She is
Los Pronombres Personales
How do I use the verb ser to say where someone is from?
FRIEND: El amigo/ La amiga. THE GIRL: la chica/la muchacha.
Week 2 sp 2 school sub/ob, adj, ser, tener,
Using ser de to express origin

¿Quién eres? Who are you?.
¿Cómo estás y cómo eres? How are you and what are you like?
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HACER AHORA What words would you use to describe someone physically? (in English). Write at least 5 words.
Greetings and Farewells
Subject Pronouns and the verb “ser” E.Q. ¿De dónde eres? ¿De dónde es la Sra. Girardin? ¿De dónde es tu amigo?
The verb to be. WHAT IS IT USED FOR?HOW DO YOU USE SER?  To identify a person  To saw where someone is from. Yo soyNosotros(as) somos Tú eresVosotros(as)
YoNosotros/as Tú (you)Vosotros/as (Spain) (you plural) Usted (Ud.) (you formal)Ustedes (Uds.) (you plural) El/Ella (he/she)Ellos/Ellas (they)
Write your name here. “TENER” Yo Tú Usted Él Ella Ese, esa tengo tienes tiene Nosotros Nosotras Vosotros(as) Ustedes Ellos Ellas Esos, esas tenemos tenéis.
The verb “ser” To be.
Me llamo ___________ Clase 601 La fecha es el 13 de noviembre del 2014 Proposito # 23: ¿Como son los alumnos de la clase de español? Actividad Inicial:
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Repaso. ¿ Cuál es la fecha de hoy? Hoy es el de. octubre7.
Jeopardy $100 Lecci ó n preliminar U1L1U1L2U2L1U2L2 $200 $300 $400 $500 $400 $300 $200 $100 $500 $400 $300 $200 $100 $500 $400 $300 $200 $100 $500 $400.
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MUCHO GUSTO! GREETINGS, INTRODUCTIONS, AND FAREWELLS.
Fondo cultural Social relations are somewhat more formal in Spanish-speaking countries than in the United States, since new acquaintances usually greet.
Repaso para el examen Unidad 1.1. “gusta” verb A Julia le gusta.
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Vocabulario Unidad 1, Etapa 1. Di las palabras en espanol. (Say the words in Spanish after the teacher says them first.)
Repaso. AR Conjugations Mario habla HABLAR el maestro Yo tú hablo hablas habla.
Repaso. ¿Cuántos días hay en una semana? Hay _____ días en una semana. 7.
Transcripción de la presentación:

Agenda: 30/11/2015 *Repaso: Me gusta/No me gusta Pronombres Ser *Vocabulario nuevo Content Objective: Students review past vocabulary and concepts. They will also begin new vocabulary and ser conjugations. Language Objective: Students will take notes and participate verbally with their groups and apply the new vocabulary.

¿Cuántos años tienes?  Yo tengo … años.

¿Cuál es tu color favorito?  Mi color favorito es______.  ¿Cuál es su color favorito?  Su color favorito es. ______.

Agenda: 2/12/2015 *Repaso: Me gusta/No me gusta Pronombres Ser *Vocabulario nuevo Content Objective: Students review past vocabulary and concepts. They will also begin new vocabulary and ser conjugations. Language Objective: Students will take notes and participate verbally with their groups and apply the new vocabulary.

Repaso- los pronombres

Los pronombres SingularPlural 1 st Person yo- Inosotros(as) – we 2 nd Person tú (inf.)- youvosotros(as)- y’all 3 rd Person él/ella- he/she usted (form.)- you ellos(as)- they ustedes – you all

Las conjugaciones de SER 

la maestra (female teacher ) es

María e Isabel (talking to them) son

Amanda y Usted son

David es

Mary y Rodney (talking to them) son

Mary and I (m) somos

Carly es

yo soy

tú(m) and Mary (talking to them) sois* son

tú eres

Esmeralda y yo (f) somos

Tú y yo somos

Tú eres

Randy y Drew son

Hannah y Usted son

Yo soy

Leah y él son

Tú y tú y tú son

La clase y yo somos

Ella es

Él es

Tú y Usted son

Alli y ellas son

SingularPlural 1 st Person yo soy – I amnosotros(as) somos- we are 2 nd Person tú eres- you are (inf.) vosotros(as) sois – y’all are 3 rd Person él/ella es – he/she is usted es- you are (form.) ellos(as) son- they are ustedes son- you all are SER- to be

A Practicar PronombreVerbo PronombreVerbo D.J. y Ray yo el maestro tú la estudiante Ray y yo ella y usted Ed y tú nosotros eres tú soy yo son ustedes es ella es él son ellos sois son vosotros ustedes somos

¿Cómo eres? alto alta baja bajo (Yo) soy… (Yo) no soy…

¿Cómo eres? (Yo) soy… vieja viejo joven (Yo) no soy…

¿Cómo eres? (Yo) soy… (Yo) no soy… fuerte hablador(a) serio(a) gracioso(a) cómico(a)

¿Cómo eres? (Yo) soy… (Yo) no soy… guapo(a) bonito(a) estudioso(a) perezoso(a)

¿Cómo eres? atrevido(a) artístico(a ) desordenado(a) ordenado(a)

¿Cómo eres? sociable reservado(a) talentoso(a) trabajador(a)

¿Cómo eres?

Yo soy trabajadora, pero a veces soy muy perezosa.  ¿Cómo eres?

Según tu familia, ¿cómo eres?  Según mi familia, yo soy…

¿Cómo se llama tu mejor amigo? ¿Cómo es?  Mi mejor amiga se llama Sara.  Ella es baja, simpática e inteligente.  Le gusta ver la tele y pasar tiempo con amigos, pero no le gusta hablar por teléfono.

¡A Practicar!  You have been introduced to a new student at your school. Have the following topics in your conversation:  Greeting  What’s your name?  How old are you?  Where are you from?  What do you like to do?  What are you like?  Nice to meet you  Farewell

Housekeeping  Article Quiz tomorrow  Gustar HW due this Thursday October 9th  Vocabulary Quiz on Friday October 10th

Yo soy de Lubbock.  ¿De dónde eres?  Yo soy de…  ¿De dónde es?  Es de…  ¿De dónde son?  (Ellos/Ellas) Son de…  ¿De dónde somos?  Somos de…