1 Ponencia : Actualidad y Perspectiva de las Redes Sociales en la Educación en México Implementación e Innovación Tecnológica en la Educación Universidad Da Vinci Primer encuentro de estudiantes doctorales Doctorante: Diana Yamile Basto Pech México D.F. Septiembre de 2011

2 Las redes sociales Uno de los elementos básicos que permitió el desarrollo de la humanidad es la comunicación.

3 De manera primitiva imaginemos aquellos primeros intentos de nuestros ancestros por entablar un breve intercambio de ideas. Sonidos incomprensibles, que tomaron sentido al estar relacionados con algún objeto o acción. Se crean las primeras redes sociales.

4 Es en la familia donde se construyen las primeras experiencias de red social. Se amplían más adelante con quienes conforman otros espacios.

5 Hablar de redes sociales implica no solo pensar en sus antecedentes históricos. Considerar un agregado importante, los medios electrónicos entre ellos Internet, el cual ha dado cabida a diferentes redes.

6 ¿Qué es una red social? Según Arroyo-Vázquez “son aquellos servicios Web que permiten entre otras, las posibilidades de crear un perfil más o menos completo y una red de contactos con los qué comunicarse y compartir información y recursos” (2009, p. 145).

7 Facebook te ayuda a comunicarte y compartir con las personas que forman parte de tu vida.

8 Facebook fue creada por Mark Zuckerberg hacia el año Su idea principal fue diseñar un sitio cuya operatividad permitiera a sus integrantes estar conectados permanentemente y saber de los acontecimientos más recientes de su grupo de compañeros de su universidad.

9 Actualidad de las redes sociales En la actualidad las redes dominan gran parte del quehacer comunicativo. “… constituyen verdaderas plataformas que hacen que sea más fácil crear y mantener contactos con quienes comunicarse, publicar y compartir recursos, crear comunidades y grupos de interés…” (Arroyo Vázquez, 2009, p.146)

10 ¿Qué papel juegan las redes en el ámbito educativo? Los alumnos y maestros constituyen una de las redes fundamentales en términos sociales, mediante el intercambio de información. Así mismo, adquirieren las herramientas que les permiten tener capacidad de conexión con sus iguales.

11 Debido al incremento en el uso de estas redes sociales por los estudiantes, hoy día, los cuestionamientos de estos al docente son mayores y su potencial se debe al poder compartir toda una gama de conocimientos…

12 Al respecto Haro (2008) mencionó que: Las redes sociales tienen un enorme atractivo en el aspecto personal y de relación por parte del que las usa… cuanto mayor sea el número de los participantes más atracción genera en los alumnos al poder estar en contacto directo con sus profesores, sus amigos y compañeros de otros cursos.

13 “…las redes sociales tienen un valor incalculable en términos pedagógicos “ya que permiten al alumno expresarse por sí mismo, entablar relaciones con otros, así como atender a las exigencias propias de su educación” (Haro, 2008, s. p.)

14 Son muchas las noticias mundiales en las que se ha informado sobre protestas de estudiantes en Santiago de Chile, movilizaciones populares en Londres, protestas en Grecia contra el plan de austeridad, la osadía de jóvenes estudiantes en el medio oriente en contra del régimen egipcio…. En México …

15 Dos armas fundamentales han sido utilizadas para este fin: la calle como espacio de protesta y las redes sociales (Twitter, Facebook, Youtube) como espacios que les permiten intercambiar información.

16 “Las redes sociales han sido aprovechadas por los profesionales de las diversas ramas de la ciencia para el desarrollo de sus actividades profesionales” Arroyo-Vázquez (2009)

17 Perspectivas Es bajo este esquema que las redes sociales juegan hoy día un papel muy importante en el devenir histórico de la sociedad. Son fundamentalmente las nuevas herramientas que los estudiantes … emplean para conocerse y porque no, conocer los nuevos avances de la ciencia.

18 Acciones en la educación La aplicación se da por medio de: Grupos de clase para tutoría. Grupos para asignaturas concretas. Grupos de unos pocos alumnos (trabajos temporales). Colaboración y generación de relaciones.

19 De igual forma es preciso recalcar que lamentablemente hay espacios sociales donde el acceso a estas redes se dificulta, debido a la falta de recursos tanto económicos, como de infraestructura…

20 Mientras eso sucede el maestro tendrá la oportunidad de irse profesionalizando en el uso de estos espacios y en lugar de verles como un enemigo a vencer, se convierta en un aliado imprescindible de su labor magisterial.

21 Porcentaje de usuarios por edades en Facebook México está en el top 10 de países con mayor índice de usuarios ( ) La Ciudad de México cuenta con 9,339,320 de usuarios, ocupando la 3a posición a nivel mundial 50% hombres 50% mujeres Datos de Agosto de 2011 Fuente:

22 Gracias … “Si queremos formar niños para la sociedad de la información necesitamos centros educativos y profesores de la sociedad de la información.”