ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA A INGENIO DE SANTA LUCIA DE TIRAJANA(MUSEO LA FORTALEZA) PROFESOR: D. DAVID LORENZO PEREZ RODRÍGUEZ ALUMNO: MARCIAL VICENTE SALGADO JIMENEZ CURSO: 2015 – 2016 GRUPO: 3ºC ESO. INSTITUTO: IES 7 PALMAS ÁREA: CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA

SITUACIÓN GEOGRÁFICA DE SANTA LUCIA DE TIRAJANA  Situado al Sureste de Gran Canaria, el municipio de Santa Lucía de Tirajana tiene una superficie de 62 km2 y una población en torno a los habitantes. Vecindario es su núcleo principal, recorrido en toda su longitud por un gran centro comercial a lo largo de una avenida de cuatro kilómetros; la Avenida de Canarias. En este municipio se encuentra también la Fortaleza de Ansite, último reducto de la resistencia prehispánica durante la Conquista. En la costa se celebra anualmente el Campeonato mundial de Windsurfing de Pozo Izquierdo. Otras poblaciones importantes son; Sardina del Sur, Doctoral y el propio casco de Santa Lucía.

Aspectos históricos: relacionados con la visita al Centro de interpretación La Fortaleza.  La Fortaleza es uno de los yacimientos más importantes de Gran Canaria. Está formado por tres roques, la Fortaleza Grande, la Fortaleza Chica y Titana.  Este lugar se ha vinculado con la rendición de los aborígenes canarios el 29 de abril de 1483 a las tropas castellanas, tras la cual el caudillo Bentejuí y el faycán de Telde, Tazarte, se despeñaron por sus riscos al grito de ¡Atis Tirma! No obstante, en la actualidad se pone en duda que dicho acontecimiento sucediera en este lugar.  Gracias al Carbono 14 sabemos que el poblado de La Fortaleza estaba habitado ya hace unos 800 años, aunque seguramente sea más antiguo. De la Fortaleza Grande destaca su cima. En ésta hay un conjunto de grabados rupestres, un gran número de muros de posible carácter defensivo, así como estructuras de piedra que se vinculan a prácticas cultuales y que algunos autores atribuyen al seguimiento de las estaciones (equinoccios). La riqueza y la variedad de manifestaciones arqueológicas presentes en este yacimiento (espacios de hábitat, de enterramiento, cultuales y manifestaciones rupestres) contribuyen a que este entorno haya sido declarado Bien de Interés Cultural.

Actividades y paisajes agroganaderos.  El espacio rural se desarrollan las actividades agrícolas, ganaderas y forestales del ser humano; en la actualidad, estas actividades tradicionales se han diversificado con la introducción de otras, como las recreativas, industriales y de servicios.  La pluralidad de los espacios rurales es el resultado de la influencia de diversos factores físicos y elementos humanos  1. FACTORES FISICOS Y ELEMENTOS HUMANOS DEL ESPACIO RURAL  1.1. El medio natural  La actividad agraria tradicional era muy dependiente del medio físico. En la actualidad, los progresos técnicos permiten modificarlo para obte­ner un aprovechamiento más favorable.  a) El relieve tiene una elevada altitud media y abundantes pendientes, que facilitan la erosión y dificultan la mecanización.  b) El clima se caracteriza en buena parte del territorio por precipitacio­nes escasas e irregulares, con relativa frecuencia de tormentas y granizo; como heladas o intensa radia­ción solar y aridez más o menos acusada.  e) Los suelos son de calidad mediocre.

Actividades agroindustriales  Se puede decir que agroindustrias o empresa agroindustrial es una organización que participa directamente o como intermediaria en la producción agraria, procesamiento industrial o comercialización nacional y exterior de bienes comestibles o de fibra.  El concepto de agroindustria agrupa a todos los participantes en la industria agraria, que no sólo son los proveedores de tierra, capital y trabajo, sino también a las instituciones del mercado para la comunicación y movimiento de los artículos, así como a las instituciones y mecanismos de coordinación entre sus componentes.

Actividades del sector terciario  El sector terciario, o factor servicios, agrupa las actividades que no se dedican a la producción de bienes sino a la prestación de servicios: transporte, sanidad, comercio, turismo, ocio, cultura, administración....  En los paises desarrollados, el sector terciario se encuentra en continuo crecimiento. En cambio los paises subdesarrollados tienen peor calidad.  Clases de los servicios:  Según quien los gestiona:  Servicios públicos: Los gestiona el estado, los ayuntamientos, las comunidades autónomas...para satisfacer las necesidades de la población y organizar el territorio, por lo que su finalidad es social y no económica.  Servicios privados: Son los que ofrecen las empresas particulares con el objetivo de tener un beneficio.Complementan a los servicios públicos.  Según la función que desempeña:  Sociales: Satisfacen determinadas necesidades de la sociedad: La educación, la sanidad...  Administrativos: Se ocupa de funciones diversas, como la gestión y tramitación de documentos públicos y privados.  Financieros: Los bancos y las cajas de ahorro se encargan de la realización de operaciones monetarias.  Culturales: Se ocupan de los aspectos relacionados con la cultura.  Personales: Incluyen los servicios que ofrecen los profesionales  Comerciales: Incluyen las distintas formas de comercio  Transporte: Se encargan de transportar personas y mercancías  Ocio y turismo: Esta relacionados con el diversión y el descanso

OPINIÓN PERSONAL  LA VISITA ME HA PARECIDO INTERESANTE POR DOS MOTIVOS, EN PRIMER LUGAR, PORQUE ES UNA ACTIVIDAD LÚDICA YA QUE EN LA MISMA SE INTEGRAN LAS DOS CUESTIONES PRINCIPALES DE ESTA ASIGNATURA QUE SON, LA GEOGRAFÍA E HISTORIA EN SEGUNDO LUGAR, PORQUE ES UNA ACTIVIDAD DIFERENTE A DESARROLLAR EN LA ASIGNATURA.  NO HAY NADA QUE ME HAYA GUSTADO MAS O MENOS TODO ME HA PARECIDO.

(EL TRABAJO TAMBIÉN ESTA EN DROPBOX) EN FORMATO POWERPOINT Y VIDEO EL PPT ES PARA QUE LO PUEDAS LEER CON MÁS TRANQUILIDAD PORQUE EL VIDEO VA MUY RÁPIDO