Estrategias de promoción de derechos de acceso en la región: el trabajo de CEPAL / ONU en América Latina y el Caribe Seminario Internacional: Diálogo de Participación, Acceso y Justicia Ambiental en el marco del Principio 10 Santiago, Chile, 28 de mayo de 2008 División de Desarrollo Sostenible y Asentamientos Humanos CEPAL / ONU

Algunos antecedentes u Post Cumbre Johannesburgo surge línea de trabajo u Octubre 2002: asociamiento estratégico con PARTICIPA Chile: Primer Dialogo Gobiernos – Sociedad Civil sobre promoción del P 10 en ALyC u Enfoque de construcción de capacidades en el nivel regional a través de diálogos entre gobiernos y sociedad civil u Estrategia conjunta CEPAL – SIDA – WBI para subregiones de AL (involucrando acuerdos de integración: CAN, MERCOSUR y SICA / CCAD)

Más antecedentes u 2003: Curso Taller Regional para México, Centroamérica y Caribe (México DF, México) u 2004: Curso Taller Regional para países Cono Sur / MERCOSUR (Asunción, Paraguay) u 2005: Curso Taller Regional Derecho Ambiental en El Salvador, CA (incluyó P 10) más Curso para Tribunales Agrarios Mexicanos (incluyó acceso justicia en región) u 2006: Curso Taller Regional para países Andinos / CAN (Lima, Perú) u Cooperación de CEPAL con PNUMA / ORPALC: presenta derechos de acceso en su programa de derecho y política ambiental para ALyC (2006, 2007 y 2008) u 2007/2008: Cooperación c/ UNITAR en proyecto de marcos nacionales de acceso en GUA, REP DOM y HON + Side event en negociaciones CDS (marzo 2007)

Estrategia del trabajo de CEPAL u Promoción de diálogo u Involucramiento de actores múltiples u Construcción de capacidades con orientaciones prácticas (c/ curso regional terminó con talleres y propuestas de trabajo en todos los componentes de acceso: info, participación y justicia) u Conocimiento e intercambio de experiencias (buenas prácticas y lecciones aprendidas), tanto de la región como extra – región (principalmente, Convenio de Aarhus) u Hace aporte en construcción de información: bases de datos, indicadores ambientales y de sostenibilidad del desarrollo

Estrategias del trabajo de CEPAL u Involucrarse en otras iniciativas y trabajos: TAI para AL, PP 10, PNUMA, seguimiento proceso Aarhus, procesos nacionales y subregionales: CoW 3, Talleres Regionales y nacionales IA/AL, MoP 1 Aarhus, Comité Asesor IA Chile, apoyo proyecto Indicadores de Enforcement del WBI (acceso a justicia en ARG, BRA y MEX), etc. u Estrategia de Incidencia: donde, como y por quien - Hacer conocer resultados: de IA/AL, de PP 10, en foros regionales y subregionales (Ministros de Medio Ambiente, seguimiento Río y Johburg = CDS), acuerdos de integración y de libre comercio

Donde está la región y hacia donde dá señales de estar yendo: u Marcos jurídicos establecidos o en vías de establecerse u Asimetrías notorias en lo que respecta a la generación (y puesta a disposición) de la información ambiental u Aún se perciben bolsones de la cultura del secreto en las administraciones públicas u En lo político, preocupa mucho el índice de transparencia (aparecer bien o mal) u Decisiones judiciales mandantes de garantizar el acceso a información no han sido cumplidas (desafío) u Estados, por su parte, realizan importantes esfuerzos, aunque no simétricos u Fuerte trabajo de la sociedad civil en ALyC: redes, capacitación, evaluación (alrededor de 45 org. De ALyC) u Permanente demanda a CEPAL de apoyo en capacitación u Liderazgo: México y Chile u En resumen: hay avances notorios p/ mucho trabajo por hacer para garantizar efectivamente derechos acceso

La región y la CEPAL en este contexto u Directrices a nivel regional (armonizando principios mínimos derechos de acceso y eliminando asimetrías)? PARLATINO hizo ejercicio en 2007; darle seguimiento al momentum de ALyC (alta demanda….) u CEPAL recibió en 2007 pedido de gobiernos de países y organizaciones sociedad civil ALyC de reforzar su trabajo en construcción de capacidades e incorporarse a la Alianza por el Principio 10 (PP 10) u La Secretaría Ejecutiva de CEPAL respondió que solicitará a la Secretaría del PP10 su inclusión como aliado estratégico, con compromisos y metas específicas (fundamentalmente en construcción de capacidades)