El legado de Grecia Contenidos: La originalidad de la cultura griega. UNIDAD 11 El legado de Grecia Contenidos: La originalidad de la cultura griega. La religión. Filosofía y ciencia. La literatura. La arquitectura. La escultura y la cerámica. 1º ESO | UNIDAD 11 | CIENCIAS SOCIALES

La originalidad de la cultura griega El legado de Grecia La originalidad de la cultura griega Helenística: se mezcló con el pensamiento el oriental en ciudades como Alejandría o Pérgamo. Clásica: Atenas se convirtió en el gran centro cultural además de político. Arcaica: la cultura se desarrolló especialmente en las ciudades de Jonia y Sicilia. Fases Formación: transmitieron sus valores a través de la educación y desarrollaron un fuerte sentido cívico. Belleza: buscaron la belleza en sus obras como un valor en sí mismo. Racionalismo: se desarrolló el pensamiento crítico y científico para superar el pensamiento supersticioso. Antropocentrismo: era una cultura antropocéntrica, el ser humano fue el centro de sus inquietudes. Características El pensamiento, que pudo desarrollarse sin condicionamientos religiosos. El espíritu ciudadano. El desarrollo económico. El contacto con culturas avanzadas. Causas En la Antigüedad ser griego era un hecho cultural más que político o geográfico: la lengua, la religión, la filosofía, el arte, etc., fueron elementos con los que se identificaron. Fundamentos La cultura griega 1º ESO | UNIDAD 11 | CIENCIAS SOCIALES

2. La religión El legado de Grecia La religión en Grecia Panhelénicos: como el oráculo de Delfos y los juegos olímpicos. Locales Familiares Los tipos de culto La religión griega no obligaba a los individuos a normas de vida, salvo realizar ciertos sacrificios de animales en honor de los dioses y celebrar algunas fiestas. Los preceptos Al igual que otras, las creencias religiosas griegas respondían a preguntas básicas de la existencia. El objetivo Zeus contaba con descendencia tanto con diosas como con mujeres mortales, y es que los dioses, en sus aventuras amorosas con mortales, tenían hijos que eran semidioses o héroes. Los dioses de Grecia vivían en el Monte Olimpo y la figura más importante era Zeus, que se repartía con sus hermanos el dominio del mundo y estaba casado con Hera. Los griegos practicaban una religión politeísta y los dioses eran antropomórficos, tenían aspecto y comportamientos humanos. Solo les diferenciaba la inmortalidad y sus poderes sobrenaturales. Las divinidades La religión en Grecia 1º ESO | UNIDAD 11 | CIENCIAS SOCIALES

3. Filosofía y ciencia El legado de Grecia Las creencias religiosas griegas arcaicas se expresaban en narraciones sagradas, que se denominaba mitos. La Ciencia: investigaron planteando hipótesis que trataban de comprobar, por lo que su conocimiento fue científico e iba unido al estudio de la naturaleza.. La Filosofía: su origen estuvo en personas que fueron al mismo tiempo filósofos y estudiosos de la naturaleza. Reflexionaron racionalmente sobre la realidad humana y el origen y naturaleza del universo. Fueron los primeros que dejaron a un lado los mitos para explicar el mundo basándose en la razón sin renunciar a la religión. Así surgieron: Las grandes figuras fueron: Sócrates: su método, la mayéutica, se basaba en el diálogo con sus seguidores. Platón: distinguía entre el mundo de los sentidos y el mundo de las ideas. Aristóteles: consideraba que no existía un mundo ideal y que el conocimiento llegaba a través de los sentidos y del razonamiento, pues las ideas están en las cosas. 1º ESO | UNIDAD 11 | CIENCIAS SOCIALES

El legado de Grecia 4. La literatura La cultura griega fue el origen de varios géneros literarios: Épica: poemas que relatan el pasado legendario de un pueblo y reciben el nombre de epopeyas. En sus comienzos fue oral y cantaba las hazañas de los héroes de una sociedad guerrera. La figura más importante fue la de Homero, autor de La Ilíada. Lírica: poesía que se tocaba al son de la lira. Era intimista, minoritaria y ocupaba de los sentimientos de los poetas. Las figuras más importantes fueron la poetisa Safo y el poeta Píndaro. Tragedias: obras en las que aparecen reyes, héroes y dioses, que decidían sobre el destino de las personas. Participaba un número reducido de actores y un coro que encarnaba al pueblo. Los autores más importantes fueron Esquilo, Sófocles y Eurípides. Comedias: eran más realistas que las tragedias y solían estar protagonizadas por personas corrientes. A través de los juegos de palabras se realizaba una crítica social y política. Aristófanes fue el más destacado autor de comedias. Teatro: era un género popular y colectivo, por ello, su mayor desarrollo se dio en el período clásico. Hay que distinguir: 1º ESO | UNIDAD 11 | CIENCIAS SOCIALES

5. La arquitectura 5.1 Características y órdenes El legado de Grecia 5. La arquitectura 5.1 Características y órdenes Sirvió de modelo para culturas posteriores y se caracterizó por: La búsqueda de la belleza: proporción, equilibrio, serenidad, y armonía. Estar realizada en función y a medida del ser humano. Corintio: se diferenciaba del jónico en el capitel, formado por un cesto del que surgían unas hojas de acanto. Dórico: la columna no tenía basa, el fuste era grueso y acanalado, y el capitel estaba compuesto por tres piezas. En el entablamento lo más significativo era el friso dividido en y metopas Jónico: la columna tenía basa, era más esbelta, de fuste fino y aristas. El capitel estaba formado por volutas. El entablamento se dividía en dos bandas, arquitrabe y friso, y este último no estaba subdividido. 1º ESO | UNIDAD 11 | CIENCIAS SOCIALES

5.2 Principales edificios El legado de Grecia 5.2 Principales edificios Los edificios más importantes de la arquitectura griega eran: Templos: solo accedían personas relacionadas con el culto y los ritos se celebraban en el exterior, por lo que se construían para ser contemplados desde fuera, lo que hizo que se cuidaran sus proporciones. La mayor parte se construían sobre gradas y se sustentaban mediante columnas. Los teatros: construidos en laderas de montañas y estaban compuestos por gradas, una orquesta circular para el coro y la escena para los actores. Partenón: templo a Atenea Los santuarios: los edificios podían formar parte de recintos sagrados más amplios, como el de la acrópolis de Atenas: Santuario en honor a Atenea Partenón: templo a Atenea Altar de Zeus Templo de Artemisa Erecteion Propileos Templo de Atenea Niké Estatua de Atenea 1º ESO | UNIDAD 11 | CIENCIAS SOCIALES

6. La escultura y la cerámica El legado de Grecia 6. La escultura y la cerámica 6.1 Características El objeto fundamental de la escultura fue la figura humana, en la que buscaba la belleza a través de la perfección de las formas, la armonía de las proporciones y el equilibrio. Para lograrlo, los escultores griegos crearon los cánones de belleza: un modelo al que la figura esculpida debía adaptarse. La escultura arcaica estuvo influida por el arte egipcio y oriental, por lo que se caracterizó por: La frontalidad, la rigidez y falta de expresión. Después se introdujeron rasgos de expresividad como la sonrisa y un mejor modelado de músculos y cabellos. El tema más frecuente fue el de los muchachos y muchachas, o kuroi y korai. Solían ser esculturas funerarias. Los hombres se representaban desnudos, con una pierna levemente adelantada, brazos pegados al cuerpo, ligera sonrisa y cabello largo. Las mujeres se representaban vestidas. 1º ESO | UNIDAD 11 | CIENCIAS SOCIALES

6.2 La escultura clásica El legado de Grecia Coincidió con el momento de máximo esplendor de la civilización griega y se distinguió por: La preocupación por la proporción se manifestó en la creación de los cánones de los escultores Policleto y Praxíteles. La expresión se consiguió sin forzar la gesticulación. La figura no fue solo frontal y estaba esculpida para ser contemplada desde varios puntos de vista. El balanceo de la pierna, los brazos y la cadera otorgó movimiento a las figuras, pero sin exagerar las posturas. El equilibrio a la hora de reflejar el movimiento y la expresión consiguieron transmitir serenidad. Los escultores más importantes fueron Policleto, Mirón, Fidias, Lisipo y Praxíteles. 1º ESO | UNIDAD 11 | CIENCIAS SOCIALES

6.3 La escultura helenística El legado de Grecia 6.3 La escultura helenística Como consecuencia de la expansión de los griegos por Oriente, se introdujeron modificaciones en los gustos escultóricos. A partir del siglo III a.C., se empezó a no seguir rígidamente las normas y a esculpir obras más personales, al gusto del escultor. La belleza clásica, concebida como armonía y serenidad, dejó paso a la tensión dramática y al movimiento exagerado. Surgieron nuevos temas que antes resultaban inconcebibles como viejos, niños o moribundos. Fue una etapa de mayor realismo y naturalismo. 1º ESO | UNIDAD 11 | CIENCIAS SOCIALES

6.4 La cerámica El legado de Grecia Aunque ha llegado hasta nosotros el nombre de algún pintor griego, casi no se ha conservado pintura griega. A través de la cerámica podemos hacernos una idea de cuál era su visión del dibujo y del color, que evolucionó de la siguiente forma: En un primer momento la decoración cerámica fue geométrica. En el siglo VI a.C. se incorporaron las figuras humanas de color negro sobre fondo rojo. A partir del siglo V a.C. se hicieron representaciones humanas de color rojo sobre fondo negro. 1º ESO | UNIDAD 11 | CIENCIAS SOCIALES