Destreza: Inferir, lectura de imágenes, Localizar.

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1 Destreza: Inferir, lectura de imágenes, Localizar.
Clase 14 Destreza: Inferir, lectura de imágenes, Localizar. Actitud: Escuchar con atención Contenido: Grecia

2 La base de los Griegos fue el mar Egeo, la península de los Balcanes, las islas egeas y las costas de Asia Menor. Esta región del Mediterráneo oriental se caracteriza por un paisaje montañoso. Presenta un clima mediterráneo. El mar, es accesible y de fácil navegación en la época cálida, condición favorecida por las numerosas islas. El paisaje montañoso dificultó las comunicaciones terrestres, a la vez que favoreció el desarrollo independiente de las polis (ciudades).

3 Mapa físico de Grecia

4 El equilibrio entre recursos alimenticios y población fue muy frágil, una sequía o helada que arruinara las cosechas, así como un aumento de población, podía generar una crisis, sumado a ello está la búsqueda de mercados para sus productos y de materias primas. Esto llevó a algunos griegos a emigrar, estableciendo colonias en las costas del mar Mediterráneo y del mar Negro.

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6 Actividad: responda a la actividad 1 de su texto guía en la página 135 de su libro.

7 Elementos culturales que los unen:
Tenían un estilo de vida similar y compartían una serie de elementos culturales. Entre los elementos culturales comunes se contaban: El idioma: para los griegos hablar un mismo idioma era muy importante. La religión: creían en los mismos dioses. Construyeron santuarios y celebraron festividades religiosas (como los Juegos Olímpicos en honor al Zeus) que reunían a griegos de las diferentes ciudades. Una historia común: los griegos de las distintas polis se sentían herederos de un pasado común. El diálogo: Valoraron la palabra pues permitía expresar el pensamiento.

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9 Cada polis era un pequeño Estado independiente
Cada polis era un pequeño Estado independiente. Contaba con su gobierno y sus leyes. El espacio territorial de una polis incluía dos áreas principales: • Área urbana: correspondía a la ciudad, había casas, calles, mercados, fuentes de agua, edificios públicos, teatro, gimnasio, etc. Destacaba el templo consagrado al dios de la ciudad. Importante era la acrópolis o ciudad alta. Otro lugar fundamental era el ágora o plaza central, allí se realizaba el comercio, se conocían las noticias y se reunía la asamblea de los ciudadanos. • Área rural: se extendía más allá del área urbana y correspondía a las aldeas y campos de los alrededores.

10 Acrópolis

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12 Concepto de Ciudadano: Un griego se sentía parte de un pequeño Estado, no de un extenso reino.
Era un ciudadano, un miembro de su ciudad con obligaciones y derechos, no un súbdito que solo tenía obligaciones. Creía que el gobierno debía ejercerse a través de leyes que buscaran el bien común, no leyes que dictaba un rey y que debían ser obedecidas ciegamente. Consideraba fundamental la participación política activa, es decir, participar en la vida de la polis.

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14 Legado: el concepto de ciudadano, aunque en era bastante restringido, ya que no existía igualdad política entre todos los habitantes de una polis. Los extranjeros que vivían en ella no eran considerados ciudadanos, tampoco las mujeres, los esclavos y los libertos (esclavos liberados). Todos los ciudadanos se reunían en forma habitual en una asamblea para discutir los asuntos de la polis y podían expresar libremente sus ideas.

15 Actividad: En parejas contesten a la actividades de la página 137 de su libro guía