Pensando en grande

 Somos una empresa Lojana de profesionales informáticos brinda servicios de calidad en forma eficaz y oportuna a pequeñas y grandes empresas, áreas y entidades involucradas en ambientes de negocio y entidades gubernamentales que día a día se integran a la modernización de servicios informáticos y de comunicación,

Por: Darwin Betancourt C.

 Hablando sobre usabilidad y un poco de accesibilidad con Drupal 7

 “El grado en que un determinado producto puede utilizarse por los usuarios a los que esta dirigido, para que estos logren su objetivo con EFECTIVIDAD, EFICIENCIA Y SATISFACCION en un contexto de uso concreto”.

 La usabilidad dirige la Web. Si el cliente no puede encontrar un producto, no lo puede usar  En el entorno Web, el poder esta en manos del usuario. Él es quien hace click en el ratón, es quien decide todo  Es tan fácil ir a otra parte, que la competencia esta a un solo click  Los usuarios no pierden tiempo en algo que sea confuso, lento y que no satisfaga sus necesidades

 En el diseño de productos físicos y software los usuarios PAGAN DE ANTEMANO y experimentan la usabilidad después  En la web los usuarios experimentan primero la usabilidad y PAGAN DESPUES.

 El concepto de organizado cambia de un ser a otro. Lo que para unos puede resultar muy “lógico” para otros quiza no lo sea

Jakob estudió 249 problemas de usabilidad y a partir de ellos diseñó lo que denominó las “reglas generales” para identificar los posibles problemas de usabilidad.  Visibilidad del estado del sistema  Relación entre el sistema y el mundo real  Control y libertad del usuario  Consistencia y estándares  Prevención de errores  Reconocimiento antes que recuerdo  Flexibilidad y eficiencia de uso  Estética y diseño minimalista  Ayudar a los usuarios a reconocer  Ayuda y documentación

 Arduo trabajo realizado para mejorar la usabilidad entre Drupal 7 y las versiones anteriores, realizado a través de pruebas con un determinado grupo de usuarios

 Se debía crear el directorio /modules y /themes dentro de sites/all/

 La universidad de Minnesota y la universidad de Baltimore son quienes han realizado prueba de usabilidad en el 2008 y 2009 respectivamente y últimamente en mayo del 2011 realizó algunas pruebas de usabilidad con varios escenarios

 Muchas personas especialmente quienes vienen de Dreamweaver o similares, piensan que “Page” es la ventana del navegador. “Story” fue pensado como articulo pero ninguno de ellos estaba seguro.

 Tener un sitio accesible significa que estará disponible para una mayor cantidad de personas, adicionalmente mejor adaptado a los robots de indexación de los buscadores, que básicamente actúan como usuarios invidentes.

 Todos hablamos el mismo idioma  Será interpretado en el futuro  Ahorro de tiempo y dinero  Accesibilidad Web  Menos tiempo de descarga  Se mantiene el código más limpio  Es la forma correcta de hacer las cosas

 Hardware  Conexiones lentas  Pantallas pequeñas.  Monitores monocromos  Entornos de trabajo.  Ambientes con mala.  Ausencia de ratón  Software  Navegadores antiguos.  Navegadores de texto.

 Es esencial que los diferentes componentes de desarrollo Web e interacción trabajen entre sí para que la Web sea accesible a personas con discapacidad humana o tecnológica. Estos componentes incluyen:  Imágenes y animaciones. Use el atributo alt para describir la función de cada elemento visual.  Mapas de imagen. Use el elemento map de tipo cliente y texto para las zonas activas.  Multimedia. Proporcione subtítulos y transcripción del sonido, y descripción del vídeo.  Enlaces hipertextuales. Use texto que tenga sentido leído fuera de contexto. Por ejemplo, evite "pincha aquí".  Organización de las páginas. Use encabezados, listas y estructura consistente. Use CSS para la maquetación donde sea posible.  Gráficas y esquemas. Resuma o use el atributo longdesc.  Scripts, applets y plug-ins. Ofrezca contenido alternativo si las funciones nuevas no son accesibles.  Marcos (Frames). Use el elemento noframes y títulos con sentido.  Tablas. Disponga que puedan leerse línea a línea. Resuma.  Revise su trabajo. Verifique. Use las herramientas, lista de comprobación y pautas de

 Nivel A [Prioridad 1]: Lo obligatorio  Nivel AA [Prioridad 2]: Lo recomendable  Nivel AAA [Prioridad 3]: Lo deseable

Simuladores  Graybit   Lynx Viewer   Photosensitive Epilepsy Analysis Tool (PEAT)   Prueba de Frecuencia de Parpadeo para imágenes GIF   Readability index calculador   WebAIM Low Vision Simulation 

Validadores  De HTML y XHTML del Consorcio W3  De CSS del Consorcio W3  De RSS y Atom del Consorcio W3  De enlaces rotos del Consorcio W3  De Schema de XML del Consorcio W3  De RDF del Consorcio W3

 Matías Sánchez Caballero, 15 de Junio de  Alexa Zarate Díaz, 2 de diciembre de pretexto-para-hablar-de-la-satisfaccin-del-usuario-presentation  Martín Balsarre y Claudio Segovia, dia/Accesibilidad web con SL  UX issues in Drupal 6 and how we tried to fix them in Drupal 7, 31 de Mayo  Ricardo Gil, 12 de marzo de web-accesibilidad-y-usabilidad  

 Contactenos      Cell:

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