CENTRO EDUCATIVO YARUMAL PIER DOCENTE: WINSTON ANTONIO OROZCO RENDON DORA LILIA RINCON SANDHEZ ESNEIDER PINILLA LEANDRO MURILLO MAGDA NAYIBE BOHORQUEZ HERRERA LEIDY YANETH SALAS MARIN

TABLA DE CONTENIDO 1.Perfil del docente 1.1 Identificación Institucional. 1.2 Organigrama Institucional. 2. Horizonte institucional 2.1 misión. 2.2 visón. 2.3 filosofía. 3.Objetivos 3.1 Objetivos generales. 3.2 objetivos específicos. 4.Pacto de Convivencia. 4.1 Consejo de padres de familia. 4.2Consejo Académico.

1 PERFIL DEL MAESTRO DEL CEY Presenta un maestro orientador, encaminado por la luz de la sabiduría y el conocimiento en los senderos críticos, analíticos y reflexivos que conduzcan a la real formación del educando, partiendo de su idoneidad y ética profesional que lo identifica como ejemplo de una sociedad y comunidad en pleno y constante cambio. RETORNO

1.perfil docente NOMBRE : MAGDA NAYIBE BOHORQUEZ HERRERA. EDAD: 30 AÑOS. FECHA DE NACIMIENTO:09 DE ENERO DE 1981. PROFESION: TECNOLOGA GESTION CONTABLE Y FINANCIERA. DOCENTE. ESTUDIOS REALIZADOS:NORMALISTA SUPERIOR.TECNOLOGIA. EXPERIENCIA: 3 AÑOS DOCENTE BIOLOGIA. 2 AÑOS ENLACE MUNICIPAL F.A. INSTITUCION ACTUAL: CENTRO EDUCATIVO YARUMAL. RETORNO

1.2PERFIL DOCENTE NOMBRE: LEIDY YANETH SALAS MARIN. EDAD: 24 AÑOS. FECHA DE NACIMIENTO: . PROFESION:DOCENTE. ESTUDIOS REALIZADOS:NORMALISTA SUPERIOR. EXPERIENCIA LABORAL: 1 AÑO. INSTITUCION ACTUAL CENTRO EDUCATIVO YARUMAL. SEDE LA GUADUALITO. RETORNO

1.3 PERFIL NOMBRE: DORA LILIA RINCON SANCHEZ EDAD: 35 AÑOS. FECHA DE NACIMIENTO: 6 DE JULIO DE 1975. PROFESION:DOCENTE. ESTUDIOS REALIZADOS:NORMALISTA SUPERIOR. EXPERIENCIA LABORAL:10 AÑOS INSTITUCION ACTUAL CENTRO EDUCATIVO YARUMAL. RETORNO

PERFIL NOMBRE: LEANDRO MURILLO EDAD: 21 AÑOS. FECHA DE NACIMIENTO: 18 de Enero de 1989. PROFESION:DOCENTE. ESTUDIOS REALIZADOS:NORMALISTA SUPERIOR. EXPERIENCIA LABORAL: 1 AÑO. INSTITUCION ACTUAL CENTRO EDUCATIVO YARUMAL. SEDE LA LINDA. RETORNO

PERFIL NOMBRE: ESNEIDER PINILLA EDAD: 29 AÑOS. FECHA DE NACIMIENTO: 2 DE Junio de 1981. PROFESION:DOCENTE. ESTUDIOS REALIZADOS:NORMALISTA SUPERIOR. EXPERIENCIA LABORAL: 3 AÑOS INSTITUCION ACTUAL CENTRO EDUCATIVO YARUMAL. SEDE EL TRIUNFO RETORNO

CENTRO EDUCATIVO YARUMAL VILLAHERMOSA TOLIMA 1 CENTRO EDUCATIVO YARUMAL VILLAHERMOSA TOLIMA 1.IDENTIFICACIÓN DEL PLANTEL

IDENTIFICACION DEL PLANTEL NOMBRE: CENTRO EDUCATIVO YAURUMAL. DIRECCIÓN:VEREDA YARUMAL MUNICIPIO: VILLAHERMOSA DEPARTAMENTO: TOLIMA NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO: Nº 76 REGISTRO EDUCATIVO: 222403 CODIGO DANE: Nº 273870000193 IDENTIFICACION DEL PLANTEL

NIVELES DE ENSEÑANZA SEDES C.E.Y. LA LINDA EL TRIUNFO RETORNO PRE-ESCOLAR ESCOLARIZADO. PRE-ESCOLAR NO ESCOLARIZADO. ESCUELA NUEVA. METODOLOGÍA POSTPRIMARIA. MEMA. SECTOR: RURAL CALENDARIO: A CARÁCTER: MASCULINO Y FEMENINO JORNADA: MAÑANA DIRECTOR RURAL: JOSÉ VICENTE LEÓN PÉREZ PROPIEDAD: TOLIMA. SEDES: GUADUALITO. RESGUARDO. LA LINDA. PALMITAL. EL TRIUNFO

CARACTERIZACIÓN DEL CONTEXTO ECONOMICOS Y SOCIOECONÓMICOS EL CAFÉ: PRINCIPAL CULTIVO Y FUENTE DE INGRESO ECONÓMICO PARA LOS AGRICULTORES DE LA VEREDA DE YARUMAL. La vereda Yarumal se encuentra ubicada a 26 kilómetros del municipio de Villahermosa. El relieve es montañoso. Son tierras aptas para proyectos productivos de café, maíz, frijol, caña de azúcar, plátano, entre otros.

RESEÑA HISTÓRICA CENTRO EDUCATIVO YARUMAL 1940 PRIMERA ESCUELA: Construida en 1940. NOMBRE: ESCUELA RURAL MIXTA YARUMAL. GRADOS: Primero y segundo. Nº DE ESTUDIANTES: 108 Estudiantes. DOCENTE: Carmen Gil de Vidales. VALOR DEL LOTE: $200. MATERIAL EN CONSTRUCCIÓN: Bahareque.

CENTRO EDUCATIVO YARUMAL 2004 RESOLUCIÓN: 2004, RESOLUCIÓN 0328 DEL 22 DE ABRIL. MODALIDAD: De Escuela Rural Mixta Yarumal a CENTRO EDUCATIVO YARUMAL Y SEDES ASOCIADAS- GUDUALITO-EL RESGUARDO-LA LINDA-EL TRIUNFO Y PALMITAL. GRADOS : De pre-escolar a noveno grado. RETORNO

PANORAMICA ESCUELA EL TRIUNFO RETORNO RETORNO

Segundo tercero quinto ORGANIGRAMA CEY rector Secretaria Docentes Primaria DORA LILIA RINCON Preescolar Primero cuarto MAGDA BOHORQUEZ Segundo tercero quinto Secundaria JHON GERARDO OROZCO BIOLOGIA WINSTON OROZCO MATEMATICAS BENIZAR IRLEY GIL SOCIALES ESPAÑOL RETORNO

2. HORIZONTE INSTITUCIONAL VISION Graduar bachilleres con ciclo básico hasta el grado noveno con un alto pensamiento en la protección y conservación del medio ambiente al igual que el uso racional de los recursos naturales. Garantizando el acceso y la permanencia de los niños (as) y jovenes del campo para que realicen sus estudios. permitiendo al educando tener una a amplia perspectiva de vocación frente a sus necesidades mas pertinentes. MISION Busca poner en coherencia la escencia misma del ser humano, con su dinamismo, creatividad, liderazgo, tenacidad, trabajo, flexibilidad y con la problemática vivida en nuestra sociedad..Al igual que desarrollar una nueva conciencia de humanidad teniendo como misión la formación personal, auto dependencia y actitud critica e investigativa con sentido de libertad y pensamiento. RETORNO

2.3 FILOSOFIA El centro Educativo Yarumal quiere que sus egresados alcancen una convivencia de calidad humana, que les permita ser parte activa de una sociedad productiva rural donde demuestren ser solidarios,dinamicos,renovadores,criticos,analiticos y responsables partiendo de valores éticos y morales, comprometidos con el progreso social, cultural, científico y las innovaciones tecnológicas del mundo moderno en procura de una sociedad justa, equitativa, transformadora y libertadora. RETORNO

3.OBJETIVOS 3.1GENERALES Desarrollar en los estudiantes la capacidad de análisis critico frente al contexto sociocultural, interpretando su realidad desde la praxis, siendo capaz de tomar sus propias decisiones. 3.2ESPECIFICOS Formar educandos eficientes, racionales, criticos,creativos,eticos ,efectivos e investigativos capaces de desempeñarse en el futuro como una persona social y como ciudadana.

4.1PACTO DE CONVIVENCIA En el pacto de convivencia del CEY se establecen los puntos comunes de entendimiento para proceder en forma constructiva y para actuar de manera positiva y acertada en la solución de cada una de las situaciones presentadas en el proceso educativo, estipulando derechos, deberes y estímulo. Además se clasifican los correctivos que constituyen el fundamento democrático y pedagógico mediante el dialogo y la conciliación.

4.2CONSEJO DE PADRES Algunas de las finalidades de la asociación de padres de familia son: 1: Apoyar la ejecución del proyecto educativo institucional y el plan de mejoramiento del establecimiento educativo. 2. Apoyar a las familias y a los estudiantes en el desarrollo de las acciones necesarias para mejorar sus resultados de aprendizaje. 3.Facilitar la solución de los problemas individuales y colectivos de los menores y propiciar acciones tendientes al mejoramiento de su formación integral. RETORNO

CONFORMACION DEL CONSEJO DE PADRES DE FAMILIA CEY Presidente: Marisol González. Vicepresidente: Lucelly Quintero. Secretario: Martha Ramirez. Tesorero: Luciano Miranda. Fiscal: Dolly Lopez. RETORNO

4.3CONSEJO ACADEMICO Y COMITÉ DE PROMOCION Y EVALUACION DEL CEY Convocado y presidido por el rector o director, estará integrado por los directivos docentes y un docente por cada área o grado que ofrece la institucion.Este se reúne periodicamente para participar en: 1. El estudio, modificación, y ajustes al currículo, de conformidad con lo establecido en la Ley General de Educación. 2.La organización del plan de estudios. 3. La evaluación anual e institucional. 4. Demás funciones que atañen a la buena marcha de la institución educativa. RETORNO