El perfil de escolarización en la Argentina Tendencias

El presente trabajo pone en foco las formas que asume la exclusión educativa en la Argentina durante el período , y utiliza para ello la Encuesta Permanente de Hogares (EPH) como fuente. Los objetivos perseguidos pueden resumirse de la siguiente manera: Cuantificar y describir la situación de los niños y jóvenes que hoy están fuera de la escuela y de aquellos que, si bien hoy están dentro, se encuentran en una situación precaria, Identificar si existen grupos poblacionales que se hallan expuestos en mayor medida a las situaciones de exclusión mencionadas -actual y potencial-, y de ser así, describir sus características, Analizar si se han producido modificaciones en el período comprendido entre los años 2004 y 2012, en relación con el riesgo de exclusión escolar y las disparidades que presenta.

Caracterización de la exclusión actual

Niños y jóvenes según asistencia escolar por tramos de edad. Total aglomerados urbanos EPH. 2° trimestre años 2004 a 2012 FUENTE: Elaboración propia en base a datos EPH, INDEC. Hasta los 14 años, la asistencia a la escuela está prácticamente universalizada Entre los 15 y los 17 años, la población fuera de la escuela se incrementa notablemente.

Población de 6 a 17 años de edad que no asiste a la escuela y no finalizó el secundario según máximo nivel educativo alcanzado. Total aglomerados urbanos EPH. 2° trimestre años 2004 a 2012 FUENTE: Elaboración propia en base a datos EPH, INDEC. El máximo nivel educativo alcanzado por quienes no asisten a la escuela y se encuentran en edad escolar se incrementó notoriamente en el grupo de secundaria incompleta.

Estudiantes de 13 a 18 años que en 2004, 2008 y 2011 asistían a educación obligatoria, según condición de asistencia escolar al año siguiente. Reconstrucción de paneles FUENTE: Elaboración propia en base a datos EPH, INDEC. El seguimiento por cohortes reales de jóvenes indica que cada año, alrededor de 1 de cada 14 estudiantes (7%) abandonan la escuela entre ambas tomas de la EPH.

Estudiantes de 13 a 18 años que en 2004, 2008 o 2011 asistían a educación obligatoria, y abandonaron la escuela al año siguiente, antes de completar el secundario, según condición de edad. Reconstrucción de paneles. FUENTE: Elaboración propia en base a datos EPH, INDEC. Los estudiantes que cursan con sobreedad avanzada abandonan la escuela en mayor medida que sus pares que cursan en edad teórica o con sobreedad de un año.

Caracterización de la exclusión potencial

Estudiantes del nivel primario según condición de edad. Total aglomerados urbanos EPH. 2° trimestre años 2004 a 2012 FUENTE: Elaboración propia en base a datos EPH, INDEC. Entre 2004 y 2012, se redujo la proporción de estudiantes que asisten con sobreedad avanzada a la primaria.

Estudiantes del Ciclo Básico Secundario según grupos de edad. Total aglomerados urbanos EPH. 2° trimestre años 2004 a 2012 FUENTE: Elaboración propia en base a datos EPH, INDEC. Al menos 1 de cada 6 estudiantes del CBS cursan con sobreedad avanzada. La proporción creció en 6 puntos porcentuales con respecto a 2004.

¿Cómo se comportan las variables de exclusión actual y potencial al cruzarlas con variables socioeconómicas?

Jóvenes de 15 a 17 años de edad según condición de asistencia escolar por sexo del jefe de hogar. Total aglomerados urbanos EPH. 2° trimestre años 2004 a 2012 FUENTE: Elaboración propia en base a datos EPH, INDEC. A lo largo del período la tendencia se mantiene: la proporción de adolescentes que asiste a la escuela es mayor en hogares con jefatura masculina respecto a los hogares con jefatura femenina.

FUENTE: Elaboración propia en base a datos EPH, INDEC. Estudiantes del Ciclo Básico Secundario que asisten con 15 años o menos por sexo del jefe de hogar. Total aglomerados urbanos EPH. 2° trimestre años 2004 a 2012 Aunque las diferencias son pequeñas, los hogares con jefatura femenina presentan menor proporción de estudiantes de 15 años o menos inscriptos en el CBS.

Población de 15 a 17 años de edad según asistencia escolar por cantidad de miembros del hogar. Total aglomerados urbanos EPH. 2° trimestre años 2004 a 2012 FUENTE: Elaboración propia en base a datos EPH, INDEC. Aproximadamente 1 de cada 4 jóvenes de 15 a 17 años de edad que vive en hogares de 7 o más miembros, se encuentra fuera de la escuela.

Estudiantes del Ciclo Básico Secundario que asisten con 15 años o menos por cantidad de miembros del hogar. Total aglomerados urbanos EPH. 2° trimestre años 2004 a 2012 FUENTE: Elaboración propia en base a datos EPH, INDEC. En los hogares de 7 o más integrantes, 1 de cada 5 jóvenes que asiste a la secundaria baja da cuenta de haber sufrido algún tipo de fracaso a lo largo de su itinerario escolar

Población de 15 a 17 años de edad según asistencia escolar por nivel educativo del jefe de hogar. Total aglomerados urbanos EPH. 2° trimestre años 2004 a 2012 FUENTE: Elaboración propia en base a datos EPH, INDEC. En promedio, 1 de cada 5 jóvenes de 15 a 17 años de edad que pertenece a hogares donde el jefe cuenta con primaria completa o menos, no asiste a la escuela.

Estudiantes del Nivel primario que asisten con precocidad, edad teórica o un año de sobreedad por nivel educativo del jefe de hogar. Total aglomerados urbanos EPH. 2° trimestre años 2004 a 2012 FUENTE: Elaboración propia en base a datos EPH, INDEC. El porcentaje de estudiantes con sobreedad avanzada que integran hogares con jefes de hasta primaria completa se redujo levemente. En el resto de las categorías presentadas, la tendencia fue al mantenimiento del porcentaje de alumnos en esta situación.

Estudiantes del Ciclo Básico Secundario que asisten con 15 años o menos por nivel educativo del jefe de hogar. Total aglomerados urbanos EPH. 2° trimestre años 2004 a 2012 FUENTE: Elaboración propia en base a datos EPH, INDEC. Durante el período estudiado, en todas las categorías aumentó el porcentaje de alumnos que asisten con rezago avanzado a la secundaria baja. El crecimiento fue mayor entre quienes forman parte de hogares en los cuales el jefe no terminó la secundaria.

Población de 15 a 17 años de edad según asistencia escolar por condición de ocupación del jefe de hogar. Total aglomerados urbanos EPH. 2° trimestre años 2004 a 2012 FUENTE: Elaboración propia en base a datos EPH, INDEC. Bajo la categoría No ocupado se incluye también a los inactivos. La no asistencia es mayor en los jóvenes que pertenecen a hogares con jefe desocupado o inactivo: ronda en promedio los 18 puntos porcentuales para el periodo.

Estudiantes del Nivel primario que asisten con precocidad, edad teórica o un año de sobreedad por condición de ocupación del jefe de hogar. Total aglomerados urbanos EPH. 2° trimestre años 2004 a 2012 FUENTE: Elaboración propia en base a datos EPH, INDEC. Bajo la categoría No ocupado se incluye también a los inactivos. Entre la población que vive en hogares cuyo jefe no está ocupado, el porcentaje de alumnos que asisten con rezago de dos o más años duplica al de aquellos niños con jefe de hogar ocupado. Sin embargo, en ambas categorías creció el porcentaje de alumnos que transitan el nivel con precocidad, edad teórica o un año de sobreedad.

FUENTE: Elaboración propia en base a datos EPH, INDEC. Estudiantes del Ciclo Básico Secundario que asisten con 15 años o menos por condición de ocupación del jefe de hogar. Total aglomerados urbanos EPH. 2° trimestre años 2004 a 2012 Bajo la categoría No ocupado se incluye también a los inactivos. Entre los adolescentes que integran hogares donde el jefe no está ocupado, 1 de cada 5 estudiantes se encuentra escolarizado con sobreedad avanzada en la secundaria baja.

Cuartil 1 - Asiste (%) Cuartil 2 - Asiste (%) Cuartil 3 - Asiste (%) Cuartil 4 - Asiste (%) Año ,484,189,292, ,986,587,195, ,988,588,892, ,788,289,092, ,283,790,089, ,685,690,792, ,388,387,393, ,888,288,990, ,085,289,990,1 Población de 15 a 17 años de edad que asiste a la escuela por cuartiles de ingreso total familiar del aglomerado (en porcentaje). Total aglomerados urbanos EPH. 2° trimestre años 2004 a 2012 FUENTE: Elaboración propia en base a datos EPH, INDEC. En los últimos años de la serie se observa un leve aumento de la tasa de asistencia en la población que se encuentra en el cuartil más pobre (Cuartil 1).

Cuartil 1 - Asiste (%) Cuartil 2 - Asiste (%) Cuartil 3 - Asiste (%) Cuartil 4 - Asiste (%) Año ,586,687,992, ,687,384,890, ,887,589,889, ,083,686,688, ,985,687,284, ,282,189,388, ,782,985,280, ,683,085,085, ,783,476,586,7 FUENTE: Elaboración propia en base a datos EPH, INDEC. Estudiantes del Ciclo Básico Secundario que asisten con 15 años o menos por cuartiles de ingreso total familiar del aglomerado (en porcentaje). Total aglomerados urbanos EPH. 2° trimestre años 2004 a 2012 Si bien las diferencias entre el cuartil más pobre y el más rico se mantienen. Desde el 2004 en adelante, el total de alumnos que asisten con sobreedad avanzada al CBS se incrementó en todos los cuartiles de ingresos.

¿Cuáles son las condiciones educativas y laborales de la población de 18 a 25 años de edad?

Jóvenes de 18 a 25 años según máximo nivel educativo alcanzado. Total aglomerados urbanos EPH. 2° trimestre 2012 FUENTE: Elaboración propia en base a datos EPH, INDEC. De cada 10 jóvenes de 18 a 25 años: 1 aun asiste a la educación obligatoria (la mayoría al nivel secundario) 3 no finalizaron el secundario 3 asisten al nivel superior 3 completaron el secundario y no siguen estudios superiores.

Jóvenes de 18 a 25 años según máximo nivel educativo alcanzado. Total aglomerados urbanos EPH. 2° trimestre años 2004 a 2012 FUENTE: Elaboración propia en base a datos EPH, INDEC. Primaria Incompl. (incluye educ. esp.) % Primaria Completa % Secundaria Incompleta % Secundaria Completa % Superior Universitar ia Incompl. % Superior Universitar ia Compl.% Sin instrucción % Año 20042,711,024,520,9637,213,550, ,711,323,521,2737,643,360, ,210,223,422,2337,093,570, ,68,524,923,4436,483,720, ,98,226,122,6936,223,590, ,87,327,722,2935,893,820, ,17,827,221,2036,533,960, ,77,629,421,2834,804,130, ,56,927,923,0035,093,540,08 La proporción es la misma en todos los años estudiados: 4 de cada 10 jóvenes de 18 a 25 años residentes en los aglomerados urbanos relevados por la EPH, no terminaron la escuela secundaria.

Jóvenes de 18 a 25 años de edad según máximo nivel educativo alcanzado y condición de ocupación. Total aglomerados urbanos EPH. 2° trimestre años 2004, 2008 y 2012 FUENTE: Elaboración propia en base a datos EPH, INDEC. VaronesMujeresTotal Miles% % % 18 a 25 años de edad Sólo trabaja778,644,7400,123,61178,734,3 Sólo estudia462,226,5595,935,11058,230,8 Estudia y Trabaja219,612,6229,613,5449,213,1 No estudia y busca trabajo148,98,594,35,6243,27,1 No estudia ni trabaja133,07,6377,822,3510,814,8 Total1742,3100,01697,8100,03440,1100,0 La mayor diferencia entre hombres y mujeres se encuentra entre quienes no estudian ni trabajan, con una brecha de 14,6 puntos porcentuales. Los Ni-Ni representan el 7,6% de los hombres y el 22,3% de las mujeres de 18 a 25 años.

¿y las condiciones educativas y laborales de la población de 15 a 17 años de edad?

Población de 15 a 17 años de edad que asiste a la escuela según condición de ocupación. Total aglomerados urbanos EPH. 2° trimestre años 2004 a 2012 FUENTE: Elaboración propia en base a datos EPH, INDEC. Con el paso de los años se produjo el descenso de la proporción de jóvenes trabajadores que asisten a la escuela en esta franja etaria.

Población de 15 a 17 años de edad que no estudia según actividades realizadas. Total aglomerados urbanos EPH. 2° trimestre años 2004 a 2012 FUENTE: Elaboración propia en base a datos EPH, INDEC. Entre quienes no estudian, la proporción de adolescentes que no trabajan creció 14,4 puntos porcentuales (en el gráfico identificados como No trabajan ni buscan trabajo).