capla b

Cambio sistémicos para la creación de Empleo e ingresos y cómo medirlos fjc – OfCo lima – cosude – confederación suiza – havana/cuba – 13-15/06/2010 ¿éxito o fracaso? el caso caplab programa de capacitación laboral

Cambio sistémicos para la creación de Empleo e ingresos y cómo medirlos fjc – OfCo lima – cosude – confederación suiza – havana/cuba – 13-15/06/2010 política de desarrollo APD USD 500 m/añoAPD APD < 2% del PIB APD < 1% presupuesto publico AAA país de renta media - otras prioridades, otros enfoques cooperación sur-sur desarrollo económico (2009) población 29.1 m crecimiento 0.9% ( : 7% crecimiento económico real) pbi/habitante USD 7,836 inflación 0.2% perú – algunos indicadores desarrollo político metas principales: > crecimiento económico sostenible > gestión eficiente recursos estatales > redistribución riqueza > consolidación descentralización > garantía de asistencia básica en educación y salud desarrollo social reducción pobreza a 36.2% / extrema 12.6% (nacional) aumentación pobreza en región de sierra coeficiente gini (2008) 60% populación activa tiene malas condiciones laborales

Cambio sistémicos para la creación de Empleo e ingresos y cómo medirlos fjc – OfCo lima – cosude – confederación suiza – havana/cuba – 13-15/06/2010 línea de vida fasefechasdescripciónimporte [chf] inicial / piloto2,800, implementación1,880, ampliación4,000, institucionalización3,300, consolidación + extensión2,200, adicional 13 añostotal14,180,000

Cambio sistémicos para la creación de Empleo e ingresos y cómo medirlos fjc – OfCo lima – cosude – confederación suiza – havana/cuba – 13-15/06/2010 constatación – 1996 desempleados-as centros de formación laboral empleos capacitación articulada al mercado capacitación docente sistema de información laboral

Cambio sistémicos para la creación de Empleo e ingresos y cómo medirlos fjc – OfCo lima – cosude – confederación suiza – havana/cuba – 13-15/06/2010 sector privado caplab – el modelo cosude OfCo lima pgm caplab cetpro med mtpe cil OfCo oficina de cooperación med ministerio de educación mtpe ministerio de trabajo y promoción de empleo cetpro centro de educación técnico-productiva cil centros de colocación e información laboral sector privado curriculacolocación

Cambio sistémicos para la creación de Empleo e ingresos y cómo medirlos fjc – OfCo lima – cosude – confederación suiza – havana/cuba – 13-15/06/2010 resultados – 2006 KA fase 05

Cambio sistémicos para la creación de Empleo e ingresos y cómo medirlos fjc – OfCo lima – cosude – confederación suiza – havana/cuba – 13-15/06/2010 estrategia de viabilidad – fase 5 estrategia de scaling up > aprolab, proyecto de la ue ( 20 m) estrategia de extension > caprural, proyecto de la cosude KA fase 05

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Cambio sistémicos para la creación de Empleo e ingresos y cómo medirlos fjc – OfCo lima – cosude – confederación suiza – havana/cuba – 13-15/06/2010 mercado de capacitación laboral informa y comunica define y aplica norma marco regulador funciones de apoyo O D política nacional educación capacitación utillaje info mercado laboral ley de normalización y certificación capacitación docente finanzas certificación diseño curricula actores (prestación varios funciones) mtpe cil cetpro gob. regional med reglamentos regionales perfiles laborales ¿quien hace? ¿quien paga? centro caplab

Cambio sistémicos para la creación de Empleo e ingresos y cómo medirlos fjc – OfCo lima – cosude – confederación suiza – havana/cuba – 13-15/06/2010 ¿quien hace? ¿quien paga ? función¿quien hace?¿quien paga?comentarios política nacional ed.med modelo formativo caplab reglamentos reg, ed.gob. reg. concreción bajo o nulo ley de N y C perfiles laboralescetpro/caplabcosude caplab > aop, med > af capacitación docentecaplabcosude no reconocido por med info. mercado lab.cil/caplab cosude (mtpe/gob. reg.) 12/60 – aporte publico muy limitado diseño curriculacetpro(med) según norma med certificación utillajecaplabcosude obsoleto finanzascaplabcosude

Cambio sistémicos para la creación de Empleo e ingresos y cómo medirlos fjc – OfCo lima – cosude – confederación suiza – havana/cuba – 13-15/06/2010 evaluación externa – articulación del centro educativo con el entorno productivo + introducción de la noción de competencia laboral en los cetpros + introducción del análisis ocupacional participativo como método de identificación de competencias +capacitación a directores y docentes + introducción de la necesidad de establecer centros de información laboral

Cambio sistémicos para la creación de Empleo e ingresos y cómo medirlos fjc – OfCo lima – cosude – confederación suiza – havana/cuba – 13-15/06/2010 evaluación externa – 2008 no se pudo evidenciar una aplicación integra del modelo de formación profesional avances de caplab no han sido adoptados como un modelo formativo del med no existe vinculación con el sector privado imposibilidad real para cada cetpro de contar con un cil no ha permitido desarrollar capacidades de gestión en los cetpros

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