Reading Spanish Metrics and Poetry Imogen Choi (ics26)

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Transcripción de la presentación:

Reading Spanish Metrics and Poetry Imogen Choi (ics26)

Counting syllables Weak/strong vowels: ‘Fue | la | no | che| de| San|tia|go’ (8) (Federico García Lorca) Elision/synaloepha: ‘Que | por |ma|yo e|ra, |por |ma|yo’ (8) (traditional) Agudo or esdrújulo ending (+1): ‘A | su | ma| dre| di|ce || que es|cu|cha| su| mal’ (6+6) (Luis de Góngora); ‘un| mel|an|có|li|co| miér|[co]les’ (8) Exceptions: Hiatus: ‘En| tan|to| que| de| ro|sa | y a|zu|ce|na’ (11) (Garcilaso de la Vega) Syneresis: ‘por| Bur|gos| ba|chi|ller| en| teo|lo|gí|a’ (11) (Antonio Machado) Dieresis: ‘En| el| cár|de|no| cie|lo| vi|ö|le|ta’ (11) (Machado)

Counting Syllables: examples 1. ‘La hermosa luna, amada del poeta’ (Machado) 2. ‘Peine de oro en las sus manos’ (anonymous) 3. ‘en tierra, en polvo, en humo, en sombra, en nada’ (Góngora) 4. ‘A mis soledades voy’ (Lope de Vega) 5. Da. Mencía: ‘¿Qué es esto? D. Enrique: Un atrevimiento a quien es bien que disculpen tantos años de esperanza. (Pedro Calderón de la Barca) ‘La her|mo|sa| lu|na, a|ma|da| del| po|e|ta’ (11) ‘Pei|ne| de o|ro en| las| sus| ma|nos’ (8) ‘en |tie|rra, en| pol|vo, en| hu|mo, en| som|bra, en| na|da’ (11) ‘A| mis| so|le|da|des| voy| +’ (8) ‘¿Qué es| es|to? Un| a|tre|vi|mien|to’ (8)

Rhythms Octosyllable: Huye luna, luna, luna. Si vinieran los gitanos, ha|rían| con| tu| co|ra|zón| collares y anillos blancos. Niño, déjame que baile. Cuando vengan los gitanos, te encontrarán sobre el yunque con los ojillos cerrados. (Lorca) Trochaic: '- '- '- '- Mixed A: - '- '-- '[-] Mixed B: ' '-- '- '- Trochaic: '- '- '- '- Dactylic: '-- '-- '- Hendecasyllable: En tanto que de rosa y azucena se muestra la color en vuestro gesto, y que vuestro mirar ardiente, honesto enciende el corazón y lo refrena [...] (Garcilaso de la Vega) Heroic (2, 6, 10) Melodic (3, 6, 10) Heroic (2, 6, 10)

Assonantal and consonantal rhyme: examples 1. Y que yo me la llevé al río | creyendo que era mozuela, | pero tenía marido. (Lorca) 2. Recuerde el alma dormida, | avive el seso e despierte | contemplando | cómo se passa la vida, | cómo se viene la muerte | tan callando’ (Jorge Manrique) 3. ‘Yo soy hijo de la piedra, | que padre no conocí: | desdicha de los mayores | que a un hombre pueden venir’ (Cervantes) 4. Érase un hombre a una nariz pegado | érase una nariz superlativa, | érase una nariz sayón y escriba, | érase un peje espada muy barbado. (Francisco de Quevedo) 5. Siete días con sus noches | anduve en el almoneda, | no hubo moro ni mora | que por mí una blanca diera [...]’ (Anonymous) Assonantal í-o (río... marido.) Assonantal í (conocí... venir) Consonantal ABcABc Consonantal ABBA Assonantal é-a (almoneda... diera)

Spanish verse forms Non-strophic: romance, romancillo, silva, canción, verso suelto Strophic: sonnet, octava real, décima, villancico, copla Estribillo and glosa Traditional: octosyllable (8), hextasyllable (6), shorter forms Italianate/culto: hendecasyllable (11), heptasyllable (7), Alexandrine (14), dodecastyllable (12)

Spanish verse forms: examples Góngora, ‘La más bella niña’: La más bella niña de nuestro lugar, hoy viuda y sola y ayer por casar, viendo que sus ojos a la guerra van, a su madre dice, que escucha su mal: Dejadme llorar, Orillas del mar […] Rosario Castellanos, ‘Dos meditaciones’: Considera, alma mía, esta textura Áspera al tacto, a la que llaman vida. Repara en tantos hilos tan sabiamente unidos Y en el color, sombrío pero noble, Firme, y donde ha esparcido su resplandor el rojo.Piensa en la tejedora; en su paciencia Para recomenzar Una tarea siempre inacabada. Y odia después, si puedes.