Cómo preparar un abstract ganador Loreto Carmona Instituto de Salud Musculoesquelética

Guión Definición El camino de un abstract – Qué puede ir mal en ese camino – Factores modificables y no modificables Mi profesión: revisora Guía para el contenido de un abstract Consejos finales

¿Qué es un abstract? Idea (pregunta) Diseño (protocolo) Estudio (implementación) Difusión (publicación) Una alícuota perfecta de tus resultados con potencial de atracción para otros investigadores. Una pieza de investigación autoexplicativa.

¿Qué entendemos por un abstract ganador? Aquel que… – te permite ir a un congreso – hace que tu artículo pase a revisores – hace que te den la beca – que te ayuda a entender tu propia investigación

El camino de un abstract La cabeza de tu jefe Tu cabezaWord® Sistema del congreso La pantalla del revisor La cabeza del revisor La revista

¿Qué puede ir mal? La cabeza de tu jefe puede no estar bien amueblada O a lo mejor es la tuya O a lo mejor vuestro sistema de comunicación no funciona No hay tiempo para transmitir No hay estudio La cabeza de tu jefe Tu cabeza Word Sistema del congreso La pantalla del revisor La cabeza del revisor La revista

Soluciones ProblemaSolución La cabeza de tu jefe no está bien amueblada Tu cabeza no está bien amueblada Vuestro sistema de comunicación no funciona No hay tiempo para transmitir No hay estudio

Soluciones ProblemaSolución La cabeza de tu jefe no está bien amueblada Los demás son difíciles de cambiar De todos se puede sacar algo bueno => descubre qué es lo mejor y poténcialo Tu cabeza no está bien amueblada Vuestro sistema de comunicación no funciona No hay tiempo para transmitir No hay estudio

Soluciones ProblemaSolución La cabeza de tu jefe no está bien amueblada Los demás son difíciles de cambiar De todos se puede sacar algo bueno => descubre qué es lo mejor y poténcialo Tu cabeza no está bien amueblada Uno mismo SI puede cambiar Conoce tus puntos débiles y apuntálalos (p.e. Aprende recetas) Vuestro sistema de comunicación no funciona No hay tiempo para transmitir No hay estudio

Soluciones ProblemaSolución La cabeza de tu jefe no está bien amueblada Los demás son difíciles de cambiar De todos se puede sacar algo bueno => descubre qué es lo mejor y poténcialo Tu cabeza no está bien amueblada Uno mismo SI puede cambiar Conoce tus puntos débiles y apuntálalos (p.e. Aprende recetas) Vuestro sistema de comunicación no funciona Peor funcionamiento => + tiempo ¿Cambiarlo?¿Traductor/intermediario? No hay tiempo para transmitir No hay estudio

Soluciones ProblemaSolución La cabeza de tu jefe no está bien amueblada Los demás son difíciles de cambiar De todos se puede sacar algo bueno => descubre qué es lo mejor y poténcialo Tu cabeza no está bien amueblada Uno mismo SI puede cambiar Conoce tus puntos débiles y apuntálalos (p.e. Aprende recetas) Vuestro sistema de comunicación no funciona Peor funcionamiento => + tiempo ¿Cambiarlo?¿Traductor/intermediario? No hay tiempo para transmitir Empieza antes No dormir da malos resultados No hay estudio

Soluciones ProblemaSolución La cabeza de tu jefe no está bien amueblada Los demás son difíciles de cambiar De todos se puede sacar algo bueno => descubre qué es lo mejor y poténcialo Tu cabeza no está bien amueblada Uno mismo SI puede cambiar Conoce tus puntos débiles y apuntálalos (p.e. Aprende recetas) Vuestro sistema de comunicación no funciona Peor funcionamiento => + tiempo ¿Cambiarlo?¿Traductor/intermediario? No hay tiempo para transmitir Empieza antes No dormir da malos resultados No hay estudio ARGHHH!!!!

¿Qué puede ir mal? Distinta estructura Demasiado largo Faltas de ortografía Inglis patinglis Símbolos que no reconoce el sistema Malas elecciones La cabeza de tu jefe Tu cabeza Word Sistema del congreso La pantalla del revisor La cabeza del revisor La revista

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Soluciones ProblemaSolución Distinta estructura Lee las instrucciones (copia y pega) Para becas, abstract en futuro sin resultados Demasiado largo Lee las instrucciones Cuenta palabras Sintetiza, sin cortar lo básico Faltas de ortografía Corrección de Word No mayúsculas Inglis patinglis Cuídalo mucho (hay reglas) No utilices palabras que no conozcas muy bien Revisa el Google translator Cuenta con tiempo extra Símbolos que no reconoce el sistema Malas elecciones

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¿Qué puede ir mal? Que no le resulte atractivo el título Que no lo entienda Que no le parezca fiable Que no tenga información suficiente Que le parezca demasiado general, sin datos La cabeza de tu jefe Tu cabeza Word Sistema del congreso La pantalla del revisor La cabeza del revisor La revista

Soluciones ProblemaSolución Que no le resulte atractivo el título Que no lo entienda Que no le parezca fiable Que no tenga información suficiente Que le parezca demasiado general, sin datos

Soluciones ProblemaSolución Que no le resulte atractivo el título Déjalo para el final, para cuando llegue la inspiración Piensa en qué te resultaría atractivo a ti Que no lo entienda Que no le parezca fiable Que no tenga información suficiente Que le parezca demasiado general, sin datos

Soluciones ProblemaSolución Que no le resulte atractivo el título Déjalo para el final, para cuando llegue las inspiración Piensa en qué te resultaría atractivo a ti Que no lo entienda Comprueba la consistencia Revisa el lenguaje Dáselo a leer a alguien que no sepa totalmente del tema Que no le parezca fiable Que no tenga información suficiente Que le parezca demasiado general, sin datos

Soluciones ProblemaSolución Que no le resulte atractivo el título Déjalo para el final, para cuando llegue las inspiración Piensa en qué te resultaría atractivo a ti Que no lo entienda Comprueba la consistencia Revisa el lenguaje Dáselo a leer a alguien que no sepa totalmente del tema Que no le parezca fiable Cada tipo de estudio tiene unos sesgos concretos que deben quedar claros (EQUATOR) Dar algo más que la p La correlación no existe por debajo de r=0,6, da igual la p Que no tenga información suficiente Que le parezca demasiado general, sin datos

Soluciones ProblemaSolución Que no le resulte atractivo el título Déjalo para el final, para cuando llegue las inspiración Piensa en qué te resultaría atractivo a ti Que no lo entienda Comprueba la consistencia Revisa el lenguaje Dáselo a leer a alguien que no sepa totalmente del tema Que no le parezca fiable Cada tipo de estudio tiene unos sesgos concretos que deben quedar claros (EQUATOR) Dar algo más que la p La correlación no existe por debajo de r=0,6, da igual la p Que no tenga información suficiente Cada tipo de estudio tiene unos sesgos concretos que deben quedar claros (EQUATOR) Que le parezca demasiado general, sin datos

Soluciones ProblemaSolución Que no le resulte atractivo el título Déjalo para el final, para cuando llegue las inspiración Piensa en qué te resultaría atractivo a ti Que no lo entienda Comprueba la consistencia Revisa el lenguaje Dáselo a leer a alguien que no sepa totalmente del tema Que no le parezca fiable Cada tipo de estudio tiene unos sesgos concretos que deben quedar claros (EQUATOR) Dar algo más que la p La correlación no existe por debajo de r=0,6, da igual la p Que no tenga información suficiente Cada tipo de estudio tiene unos sesgos concretos que deben quedar claros (EQUATOR) Que le parezca demasiado general, sin datos Que contenga datos

¿Quién es ese revisor? Un revisor no es alguien que te odie, ni que esté deseando tener el poder de tirarte tu abstract (de hecho no sabe quién es el autor). El revisor es alguien que no va a cobrar por estar una semana revisando abstracts en su tiempo libre, cuando podía estar haciendo otras cosas más interesantes ergo, facilítale el trabajo: si no entiende qué estás diciendo, o te has dejado información importante, no puedes juzgar que haya evaluado por bajo tu abstract.

Guía para el contenido: Ni pasarse ni quedarse corto

Qué debe llevar cada apartado (I) El título: – Debe ser atractivo, breve, claro y explicativo. – Si combina distintos elementos puede incluir varias partes, separadas por dos puntos, por ejemplo. Antecedentes: – Debe quedar claro cuál es el problema que llevó a hacer tu estudio, esto es, la justificación. Objetivos: – Examinar…, Analizar…, Estimar…, Describir…

Qué debe llevar cada apartado (II) Métodos: – el tipo de diseño del estudio (si es longitudinal, también el tiempo de seguimiento) – la fuente y los criterios de selección de pacientes – la variable principal bien definida: desenlace, gold-standard, definición de caso… otras variables sólo si son relevantes para los objetivos – Los métodos de análisis Del análisis principal sólo el programa estadístico y el nivel de significación son irrelevantes

Qué debe llevar cada apartado (III) Resultados: – Describe someramente la población de análisis – Luego el resultado principal, con números – No pongas sólo los valores de la p si has hecho análisis, pon los resultados numéricos – Los secundarios sólo si hay sitio Conclusiones: – No pongas datos, sino las conclusiones que se derivan del análisis de la variable principal

Punto crítico: Coherencia ObjetivosMétodosResultadosConclusiones De contenido De términos De abreviaturas De lenguaje

Consejos finales: CCC Calidad Coherencia Claridad Niégate a hacerlo el último día No inventes Léelo bien Ponte en la piel del revisor