Date: 02/09/2015 Sra. Kennerly Period: ____ Class: Español II Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts.

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Los Artículos / The Articles
TEMA: Repaso de la conjugación de los verbos CCSS L.3.1- Demonstrate command of the conventions of standard Spanish, grammar, and usage when writing and.
Repaso Grande. Concepts Learned  Agreement  Ser v. Estar  Telling time  Question Words  Conjugation  Irregular verbs  Stem changing Verbs.
Los Verbos Irregulares Irregular Verbs
-ar Regular present tense verbs –ar, -er, -ir to talk about things you do (present) conjugate by dropping the –ar, -er, -ir endings and add the appropiate.
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 The Spanish verb gustar expresses to like in English.
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El Verbo “GUSTAR” En español gustar significa “to be pleasing”
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El Verbo “ GUSTAR ” En español gustar significa “ to be pleasing ” In English, the equivalent is “ to like ”
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Transcripción de la presentación:

Date: 02/09/2015 Sra. Kennerly Period: ____ Class: Español II Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

el alfabeto español Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

Pronunciation:  Las Vocales:  A  E  I  O  U  Sound like:  ah  eh  ee  oh  oo Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

 B & V  D – softer than in English  J  H  LL  S & Z  CH  Ñ  R vs. RR  ga, gue, gui, go, gu  ge – general  gi – girafa  ca, que, qui, co, cu  ce – cereal  ci – cinta  Ü  pingüino  güero(a)  No /sh/ sound like in – tion Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

Trabalenguas Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts  Tres tristes tigres tragaban trigo en un trigal en tres tristes trastos.  Three sad tigers drank wheat in a wheatfield in three sad dishes.  El hipopótamo Hipo está con hipo.  Hipo the hippopotomus has hiccups.  Me trajo Tajo tres trajes, tres trajes me trajo Tajo.  Tajo brought me three suits, three suits Tajo brought me.  Cuca Seco cose en casa de Coco Suca.  Cuca Seco sews en the house of Coco Suca.

Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts  Cuando cuentes cuentos, cuenta cuántos cuentos cuentas.  When you tell stories, tell how many stories you tell.  El buen abuelo Vicente vende bonitas boinas baratas, baberos babosos, bolillos verdes, botas bellas y revistas aburridas.  The good grandfather Vincent sells pretty, cheap berets, drooly bibs, green bread, beautiful boots and boring magazines.  Me han dicho que has dicho un dicho, un dicho que he dicho yo, ese dicho que te han dicho que yo he dicho, no lo he dicho; y si yo lo hubiera dicho, estaría muy bien dicho.  They have told me that you have said a saying, a saying that I have said, this saying that they have told you that I said, I have not said; and if I had said it, it would be well said.

Subject Pronouns I = YO YOU (FAM.) = TÚ YOU (FORM.) = USTED HE = ÉL SHE = ELLA (IT) WE = NOSOTROS(AS) YOU ALL = USTEDES THEY = ELLOS THEY = ELLAS Y’ALL = VOSOTROS(AS) Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

 Pausa para practicar

Los Verbos:  What is a verb?  action  what you do  What is an infinitive?  The unconjugated form of a verb.  In English: to eat, to run, to dance  In Spanish, ends in -ar, -er, or -ir.  What are the 2 parts of a verb?  Stem  Ending (-AR, -ER, -IR) Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

BASIC CONJUGATION: Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts 1. CHOP 1. chop off the ending (-AR, -ER, -IR) 2. SHOP 1. shop for a new ending 2. the new ending depends on the subject (who is doing the action) 3. Learn your charts! 3. DROP 1. drop the new ending in

Los Verbos -AR -o -as -a -amos -an -áis Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

Los Verbos -ER -o -es -e -emos -en -éis Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

Los Verbos -IR -o -es -e -imos -en -ís Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

Los Verbos Irregulares Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

SER - to be soy eres es somos son sois Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

ESTAR - to be (emotion, location, condition) estoy estás está estamos están estáis Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

IR = to go voy vas va vamos van vais * Don’t forget to add “a” Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

 SER and ESTAR both mean “to be”  There are different uses for each verb Apuntes: SER vs. ESTAR

 D - date  O - origin  C - characteristic  T - time  O - occupation  R - relationship  P - position  L - location  A - action  C - condition  E - emotion The acronyms:

IR - TO GO Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts  Must be followed by "A" Remember! A + EL = AL  Used to tell destination (where someone/something is going) Ejemplo: I am going to the house. Yo voy a la casa. what is going to happen (future formula) Ejemplo: I am going to eat. Yo voy a comer.

Noun-Adjective Agreement (NAG)  When an adjective modifies a noun in Spanish, they must agree in number and gender  The endings should match. Often, they even rhyme!  The book is green.  El libro es verde.  The pants are blue.  Los pantalones son azules.  The shirt is black.  La camisa es negra. Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

Possessive Adjectives mi(s) tu(s) su(s) nuestro(s) nuestra(s) su(s) vuestro(s) vuestra(s) Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

Possessive adjectives also must AGREE with the noun they modify. Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts  (The endings have to match.)  Ejemplos: My house is your (formal) house. Mi casa es su casa. Our parents are tall. Nuestros padres son altos. Y’alls parents are tall. Vuestros padres son altos. Our house is yellow. Nuestra casa es amarilla.

GUSTAR - to be pleasing gustagustan PLURAL Things being liked SINGULAR Thing being liked Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

Pronouns with GUSTAR A mí, me A ti, te A él, le A ella, le A Ud., le A nosotros, nos A ellos, les A ellas, les A Uds., les A vosotros, os Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

Ejemplos: Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts  I like the book.  A mí me gusta el libro.  I like books.  A mí me gustan los libros.  I like to read books.  A mí me gusta leer los libros.

V1V2 Rule  When 2 verbs are together in a sentence  1 st verb (V1) is conjugated  2 nd verb (V2) stays in the infinitive form  Ejemplos: I like to eat pizza. A mi me gusta comer pizza. He wants to go to school now. Él quiere ir a la escuela ahora. Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

¿Cómo se dice en español? 1.I like to study. 2.Elena likes to watch television. 3.We don’t want to do homework. 4.Carlos and Miguel like cars. 5.Do you guys like to look at photos? 6.Do you want to go shopping? A mí, me gusta estudiar. A Elena le gusta ver la televisión. (Nosotros) No queremos hacer la tarea. A Carlos y Miguel les gustan los coches. ¿A vosotros os gusta mirar fotos? ¿Quieres ir de compras? Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

Práctica: en el texto de Español I (el libro rojo)  página ochenta y seis, actividad 7 p. 86  las películas  movies 1. A mis amigos les gustan los deportes. 1. A ellos les gusta jugar al tenis. 2. A mí me gusta ver televisión. 3. A él le gusta escuchar música. 4. A nosotros nos gusta comer la comida italiana. 5. A ti te gusta ir al cine. 6. A nosotros nos gusta jugar a los videojuegos.  página noventa y uno, actividad 17 p. 91  el ajedrez  chess 1. A mis amigos les gusta la comida china. 1. Quieren comer comida china. 2. Quieres jugar al tenis. 3. Mi mejor amigo quiere comer pizza. 4. Quiero leer. 5. Nosostros queremos jugar al ajedrez. 6. Ella quiere alquilar videos. Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

aka BOOT VERBS

QUERER quiero quieres quiere queremos quieren queréis to want, love

PODER puedo puedes puede podemos pueden podéis to be able

PEDIR pido pides pide pedimos piden pedís to ask for, request

JUGAR juego juegas juega jugamos juegan jugáis to play (game/sport)

MÁS VERBOS IRREGULARES Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

TENER = to have tengo tienes tiene tenemos tienen tenéis * Don’t forget to add “que” to say what someone has to do. Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

Expressions with TENER Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts  tener que  tener hambre  tener sed  tener frío  tener calor  tener razón  tener suerte

Venir  to come to vengo vienes viene venimos vienen venís Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

Hacer  to do/make hago haces hace hacemos hacen hacéis Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

Poner  to put/ to place pongo pones pone ponemos ponen ponéis Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

Salir  to go out/ to leave salgo sales sale salimos salen salís Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

Traer  to bring traigo traes trae traemos traen traéis Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

Saber  to know (info., facts, about) sé sabes sabe sabemos saben sabéis Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

Ver  to see/ to watch veo ves ve vemos ven veis Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

CONOCER  to know (person/place) conozco conoces conoce conocemos conocen conocéis Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts

ponemos pongo salgo salimos traemos traigo hago haces

Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts conozco conocen venimos vengo tiene tengo sé sabes

Más Verbos Irregulares: DAR – to give doydamos dasdais dadan DECIR – to say, to tell digodecimos dicesdecís dicedicen Apuntes: Review of Spanish I Grammar Concepts These are NEW verbs!