PROYECTO PIL PROYECTO DE INSERCION LABORAL

CENTRO DE FORMACION

Este proyecto pretende ajustar la formación al empleo EMPRESADESEMPLEADOS Promover la Inserción Laboral Incorporar a las empresas personal con una capacitación técnica, habilidades y actitudes ajustadas a sus necesidades

Las empresas del sector podrán incorporar trabajadores con unas capacidades, aptitudes y actitudes adecuadas a sus necesidades de personal.  Estudiar las ofertas de empleo  Diseñar una oferta formativa técnica y personal ajustada a sus requerimientos  Incorporar personal cualificado acorde a sus exigencias

Las personas desempleadas que quieran acceder a un trabajo que se adecue a sus circunstancias personales podrán:  Recibir una formación y prácticas profesionales en empresas que se comprometan “ a priori” a su contratación  Beneficiarse de un proceso de seguimiento individualizado y personalizado  Conseguir su inserción laboral en una ocupación y en un centro de trabajo adecuado a su perfil.

FASES DEL PROYECTO PIL IDENTIFICACIÓN DE NICHOS DE EMPLEOIDENTIFICACIÓN DE NICHOS DE EMPLEO –Preselección de sectores empresariales –Elaboración de un listado de sectores y empresas a prospectar –Prospección a través de entrevistas y un cuestionario –Pactar las prácticas y futuras inserciones

CAPTACION DE DESEMPLEADOSCAPTACION DE DESEMPLEADOS –Definición del perfil de entrada de los alumnos ajustado a los requeridos por la empresa –Charlas informativas grupales –Entrevista individual –Análisis minucioso del perfil de cada persona entrevistada, hasta determinar los participantes idóneos

DISEÑO Y EJECUCION DE LA ACCION FORMATIVADISEÑO Y EJECUCION DE LA ACCION FORMATIVA Programación de la acción formativa y calendario: –Formación Técnica –Habilidades sociales –Tutorías

DESARROLLO DE LAS PRACTICAS NO LABORALESDESARROLLO DE LAS PRACTICAS NO LABORALES Se selecciona las empresas interesadas en incorporar alumnos de prácticas, que garanticen su aprendizaje y manifiesten posibilidades reales de inserción laboral. También se tiene en cuenta el perfil y las preferencias laborales del alumno Durante este periodo se posibilita: Que el alumno aplique y mejore los conocimientos, adquiera hábitos de trabajo y conozca la empresa. Que el alumno aplique y mejore los conocimientos, adquiera hábitos de trabajo y conozca la empresa. Que la empresa contrate al alumno si se adecua a sus necesidades y expectativas. Que la empresa contrate al alumno si se adecua a sus necesidades y expectativas.

INSERCION LABORALINSERCION LABORAL Seguimientos y acompañamiento de la inserción a través de contactos periódicos con el trabajador y con la empresa

Se prospectan empresas para obtener información:  Identificar los puestos de trabajo que demandan  Pérfil necesario para cubrirlo Diseño de oferta formativa adaptada a los requerimientos de las empresas Practicas no laborales en empresas, que “a priori” se detectan como generadoras de empleo

PROYECTOS PIL AÑO 2006 FRÍO Y CLIMATIZACIONFRÍO Y CLIMATIZACION ELECTRICIDADELECTRICIDAD ENCARGADO DE GRANDES SUPERFICIESENCARGADO DE GRANDES SUPERFICIES GESTION COMERCIAL DE SEGUROSGESTION COMERCIAL DE SEGUROS SOLDADURASOLDADURA CAJERASCAJERAS GESTION COMERCIAL DE ENTIDADES FINANCIERASGESTION COMERCIAL DE ENTIDADES FINANCIERAS AUTOMOCIONAUTOMOCION GEROCULTORGEROCULTOR DEPENDIENTE DE PRODUCTOS FRESCOSDEPENDIENTE DE PRODUCTOS FRESCOS