Segundo Grado

Objetivos más importantes a lograr: Matemáticas:  Sumas y restas hasta el 20 1)That’s a fact 2)Tarjetas 3)Contra reloj  Números hasta los millares (1,200)  El dinero : contar hasta un dólar de diferentes maneras usando tanto el signo de centavos, como el de dólar 1¢= $0.01  Leer la hora hasta el minuto exacto, tanto de manera digital como análoga

Lectura:  Palabras de uso frecuente (memorizadas)  Dominio del sistema de sonidos del inglés  DRA- Examen de lectura individual  Leer con comprensión para poder estar listos para tomar los exámenes estandarizados al final del tercer grado.  Desarrollar “resistencia” para poder leer durante mucho tiempo  Biblioteca los viernes Programa “Reading Counts”: Sistema de puntos IMPORTANTE: ¡Sus hijos deben leer por 20 minutos, TODOS LOS DÍAS! ¡DEMOS EL EJEMPLO Y LEAMOS EN FAMILIA!

LA TAREA:  Sus hijos recibirán tarea diariamente conforme se vaya necesitando. Hay una tarea de matemáticas que se irá el lunes a casa, para regresar el jueves ya terminada.  La mayoría de las tareas las revisaremos en grupo. Muy pocas de ellas se les recogerán para ser revisadas una por una.  Por favor, revisen la carpeta de tareas y conducta en donde los niños anotan ellos mismos la tarea para el día siguiente. Deje que sus hijos trabajen solos pero, por favor, revise su trabajo para ver que esté completo y correctamente contestado.  De ser posible, reserve el mismo lugar y hora para que sus hijos hagan la tarea todos los días.  SI SU HIJO NO HACE LA TAREA, DEJA DE PRACTICAR EN CASA Y PIERDE EL TIEMPO MIENTRAS LA REVISAMOS EN CLASE. ¡Fomentemos el sentido de responsabilidad para toda la vida!

Reporte de conducta semanal:  Los viernes en la carpeta de tareas. Favor de firmarlo y devolverlo el lunes siguiente.  Ustedes pueden también hacer ahí mismo sus comentarios.  ES IMPORTANTE MANTENERNOS EN COMUNICACIÓN  de 10:30 a 11:15 AM

Asistencia  Es muy importante que los niños vengan a clase.  Necesitamos saber la razón de la falta por escrito.  Limiten las llegadas tarde y salidas temprano al mínimo. ¡TODOS LOS DÍAS SON IMPORTANTES!

La comida: El desayuno:  Ya sea en casa o en la cafetería. Si no ha comido nada, el niño no puede concentrarse. LA HORA DE COMER ES A LAS 11:20. Si no desayunan, para esa hora ¡se están muriendo de hambre! La comida:  Vean el menú escolar por adelantado.  Si traen papitas, que sea una bolsa pequeña. No se pueden llevar paquetes abiertos al salón.  Bebidas sin abrir.

Otros asuntos:  En caso de enfermedad: 1) No mande al niño a la escuela si tuvo fiebre de 101°F el día anterior. 2) Su hijo no puede traer en la mochila ningún medicamento, pastillas para la tos, o desinfectante de manos.  Útiles escolares: 1) No sacapuntas ni lapiceros de puntillas a la escuela, por favor. 2) Si se necesita algo más, yo se los comunicaré.  Conflictos familiares: Los problemas en casa afectan a los niños. Es importante que me los comuniquen.

El reto:  El inglés: Nuestros niños toman los mismos exámenes que los alumnos que solamente hablan inglés, pero tienen el doble del reto.  Valorar la preparación escolar: hablando con ellos sobre su responsabilidad como estudiantes y su futuro como profesionistas.  Asumir responsabilidad: Asignándoles tareas en casa para que valoren y aprecien lo que tienen.

niñomaestrapapás ¡Gracias por ayudarme a ayudar a sus hijos!