Experiencias de Formación en España Loïc Martínez Normand Fundación Sidar

Contenidos Regulación de Estudios Universitarios en EspañaRegulación de Estudios Universitarios en España Experiencias en la Universidad Politécnica de MadridExperiencias en la Universidad Politécnica de Madrid –Facultad de Informática –Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación –Curso BEST Cursos Impartidos por la Fundación SidarCursos Impartidos por la Fundación Sidar

Regulación de Estudios Universitarios en España

Proceso El gobierno define requisitos mínimos de cada título oficialEl gobierno define requisitos mínimos de cada título oficial –Colaboran los centros implicados –Define materias troncales Cada centro universitario desarrolla el plan de estudios completoCada centro universitario desarrolla el plan de estudios completo –Se definen las asignaturas troncales, obligatorias y optativas –También se definen asignaturas de libre opción El gobierno evalúa y acepta cada plan de estudiosEl gobierno evalúa y acepta cada plan de estudios –Se publica en BOE –Se pueden cambiar fácilmente asignaturas de libre opción ¡¡ Este proceso será llevado a cabo para todos los títulos universitarios a corto plazo!! Debido a la integración en el Espacio Europeo de Educación Superior ¡¡ Este proceso será llevado a cabo para todos los títulos universitarios a corto plazo!! Debido a la integración en el Espacio Europeo de Educación Superior

LIONDAU Ley de Igualdad de Oportunidades, No Discriminación y Accesibilidad Universal de las Personas con Discapacidad ( )Ley de Igualdad de Oportunidades, No Discriminación y Accesibilidad Universal de las Personas con Discapacidad ( ) Disposición final décima:Disposición final décima: –Currículo formativo sobre accesibilidad universal y formación de profesionales. –El Gobierno, en el plazo de dos años a partir de la entrada en vigor de esta ley, desarrollará el curriculo formativo en «diseño para todos», en todos los programas educativos, incluidos los universitarios, para la formación de profesionales en los campos del diseño y la construcción del entorno físico, la edificación, las infraestructuras y obras públicas, el transporte, las comunicaciones y telecomunicaciones y los servicios de la sociedad de la información.

I Plan Nacional de Accesibilidad Estrategia 3: Inserción del Diseño para Todos en los estudios universitariosEstrategia 3: Inserción del Diseño para Todos en los estudios universitarios –Promover la introducción de una asignatura específica –Convocatoria de un concurso de proyectos de fin de carrera sobre diseño de entornos y sistemas accesibles Estrategia 4: Inserción del Diseño para Todos en la educación primariaEstrategia 4: Inserción del Diseño para Todos en la educación primaria –Concepto de Diseño para Todos –Accesibilidad al entorno físico

Experiencias en la UPM

Facultad de Informática Asignatura de libre opciónAsignatura de libre opción –Diseño para Todos. Diseño Web Accesible –5º curso. De octubre a febrero Estudiantes:Estudiantes: –25 en –40 en Temas:Temas: –Introducción al DpT y Ayudas Técnicas (3h) –WAI y W3C (2h) –Las Pautas de Contenido Web (WCAG 1.0) (8h) –Evaluación de Accesibilidad (3h) –Normativa y Legislación (3h) –Implementando Diseño Web para Todos (1h) Conferencias invitadasConferencias invitadas Trabajo: diseño de un sitio Web accesibleTrabajo: diseño de un sitio Web accesible

ETSI Telecomunicación Asignatura de libre opciónAsignatura de libre opción –Introducción al Diseño para Todos en las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones –5º curso. De octubre a febrero Estudiantes: más de 50Estudiantes: más de 50 Temas:Temas: –Introducción (2h) –Normalización y Legislación (2h) –Accesibilidad y TIC (2h) –Accesibilidad Web (16h) –Diseño Centrado en el Usuario. Aplicación a domótica (2 h) –Telefonía móvil y ayudas técnicas para sordos (2h) Trabajo: revisión o diseño de un sitio Web accesibleTrabajo: revisión o diseño de un sitio Web accesible

BEST Asociación de estudiantes europeos de tecnologíaAsociación de estudiantes europeos de tecnología Curso de verano:Curso de verano: –Julio alumnos (más de 500 solicitudes). –Diseño para Todos. Diseño Web accesible Clases:Clases: –El punto de vista de personas con discapacidad –Discapacidad, Diseño para Todos y políticas –Diseño Web accesible –Diseño de TIC centrado en el usuario Más 2 laboratoriosMás 2 laboratorios

Cursos Impartidos por la Fundación Sidar

Nuestra experiencia Cursos intensivos en 3-4 díasCursos intensivos en 3-4 días Son cursos de introducciónSon cursos de introducción Entidades:Entidades: –INAP - Ministerio de Administraciones Públicas –Agencia Tributaria –SEDIC (Documentación y Bibliotecas) –CNICE (Ministerio de Educación)

Experiencias de Formación en España Loïc Martínez Normand Fundación Sidar