Proyecto de Sala Especial Justificación Técnica. Proyecto de Sala Especial El proyecto de Sala Especial corresponde a la existencia de un lugar físico.

Presentación del tema: "Proyecto de Sala Especial Justificación Técnica. Proyecto de Sala Especial El proyecto de Sala Especial corresponde a la existencia de un lugar físico."— Transcripción de la presentación:

1 Proyecto de Sala Especial Justificación Técnica

2 Proyecto de Sala Especial El proyecto de Sala Especial corresponde a la existencia de un lugar físico y una modalidad de abordaje de la toma de declaración en juicio oral. Para lograr dicho objetivo, el proyecto realiza diversas actividades como jornadas de sensibilización, capacitación y simulación.

3 Proyecto de Sala Especial A fines de 2015, el Poder Judicial tendrá 36 salas especiales en los Tribunales Orales en lo Penal del país.

4 Justificación Técnica Sala Especial

5 Condiciones Estructurales Condiciones Culturales Victimización Secundaria “fenómeno que constata la existencia de consecuencias negativas en las víctimas de delito, las que se derivan de su paso por los sistemas asistenciales y judiciales”

6 Justificación Técnica Sala Especial Aislamiento visual y disminución de cantidad de personas presentes “Cuéntame, no te preocupes, mírame a mi no más, si los jueces están anotando no más, haz como que no están”.

7 Justificación Técnica Sala Especial “la ausencia de un entorno de intimidad y protección al momento de los procedimientos y tomas de declaración (debido a la ansiedad y sentimientos de vergüenza y temor que implica testificar, especialmente en un Tribunal)”

8 Justificación Técnica Sala Especial Aislamiento Acústico “… el abogado… por la forma en que él hablaba (abogado defensor), no tuvo respeto hacia mí, los jueces no hicieron nada y después de yo retarlo y defenderme de sus malos tratos, ahí recién actuaron haciendo objeción de la forma en cómo trabajaba” (Mujer, 14 años)

9 Justificación Técnica Sala Especial Diseño ▫Sin sobre-estimulación, objetos lúdicos deben estar a espaldas del niño. Y juegos son útiles para la espera previa, que permitan la familiaridad con el espacio. ▫Evitar elementos que generen una asimetría entre el juez y el niño declarante

10 Justificación Técnica Sala Especial Diseño ▫Orientación de género neutra: “claro como a mi me violaron me llevan a la pieza de las minas, rosada y llena de princesa” (víctima masculina de 13 años) ▫Diversidad etarea

11 Justificación Técnica Sala Especial Calidad audiovisual “Perdón no te escuchamos, y necesitamos que esto se grabe, me puedes decir de nuevo y más fuerte, pero con la voz más fuerte al micrófono cómo fue que te violó?” “Me estas mostrando que te tocaba algo, me puedes decir con palabras que es eso?”

12 Justificación Técnica Sala Especial Ausencia de interrupciones “N: Y ahí era cuando el me tocaba y siempre me decía… I: (interrumpe) te tocaba dónde. N: En los pechos. Porque cuando… I: (interrumpe) Y siempre era en los pechos? N: No, a veces era en el trasero. I: Algo más… N: No, creo que no.”

13 Justificación Técnica Protocolos El protocolo de declaración busca otorgar una sugerencia concreta a los magistrados para la realización de las diversas etapas que implica la toma de declaración de niños, niñas y adolescentes. En ningún caso es un “rezo” que debe aprenderse de memoria, sino que debe ser una guía o un apoyo, y esta basado principalmente en el protocolo de NICHD y Michigan.

14 Manual de Abordaje Todo el trabajo que se ha realizado en las capacitaciones, jornadas, simulaciones, mesas de trabajo y actividades del proyecto, han sido sistematizados en un manual de apoyo, que pueda ser revisado por los jueces principalmente, pero también para todo los intervinientes que lo requieran.

15 Cuento: ¿Cómo es un TOP? Este cuento busca apoyar a los niños, pero principalmente a las instituciones que realizan la preparación a juicio oral de niños, niñas y adolescentes. Cuenta la historia de Andrés y Valentina, dos hermanos que deben ir a declarar en juicio oral.

16 Cuento: ¿Cómo es un TOP? El cuento contó con el apoyo técnico y profesional del Ministerio Público, Ministerio del Interior, Sename, Consejo Nacional de Infancia, Junji, PDI, Fundación Amparo y Justicia, Corporación Opción y Fundación Leon Bloy.

17 Cuento: ¿Cómo es un TOP? También se contó con el apoyo del Consejo Asesor de Niños de Sename y de la Unidad de Participación de la Corporación Opción. Y fue piloteado por Unidades de Atención a Víctimas y Testigos del Ministerio Público.

18 Cuento: ¿Cómo es un TOP? Lo principal del cuento, corresponda a que los niños, niñas y adolescentes conozcan de una forma lúdica y sencilla, quienes son los intervinientes.

19 Cuento: ¿Cómo es un TOP? La existencia de medidas de protección como la sala especial.

20 Cuento: ¿Cómo es un TOP? Y la existencia de muchas personas, que se preocupan por su bienestar.

21 Sala Especial: Reflexiones Finales En estos dos años se ha podido trabajar en un proyecto para beneficiar a gran cantidad de niños, niñas y adolescentes. Ha sido un trabajo por ellos, pero también con ellos, y nos han enseñado cada día que si bien esto no soluciona nada, si les devuelve la dignidad al momento de afrontar un juicio oral.

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