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Promoción del Auto-cuidado como acción de Prevención en Positivos
USAID| Proyecto Capacity Centroamérica
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“Mejorar la calidad de vida y los marcadores de salud física, mental y social de los pacientes con VIH/Sida a través de la prevención secundaria y terciaria, la promoción de la salud y el auto-cuidado”. Cuidarse, cuidar y ser cuidado son funciones naturales indispensables para la vida de las personas y la sociedad, en tanto son inherentes a la supervivencia de todo ser vivo..
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La forma de cuidado, de entender su significado, de practicarlo y de asumir la responsabilidad frente a éste, ha sido una construcción cultural materializada en un patrimonio de prácticas, ritos, creencias, actitudes, representaciones y conocimientos que una cultura tiene alrededor del cuidado, en la que la historia, la ciencia y la misma cultura
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La educación por pares como estrategia como Prevención en Positivos
La educación por pares se define como aquella que usa miembros que pertenecen o se identifican con un grupo determinado para producir cambios en otros miembros del mismo grupo. En la educación por pares que proponemos para personas seropositivas en el ámbito hospitalario se trata de propiciar cambios a nivel individual de los pacientes, tratando de modificar sus conocimientos, actitudes, creencias o comportamientos.
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Estilos saludables de vida
Practicar ejercicio físico Nutrición adecuada Adoptar comportamientos de seguridad Evitar el consumo de drogas Sexo seguro. Desarrollo de un estilo de vida minimizador de emociones negativas Adherencia terapéutica.
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Relaciones sexuales con protección
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Las Redes multisectoriales juegan un papel preponderante en el fortalecimiento del auto-cuidado de las personas con VIH ya que permite un abordaje multifactorial, así como ampliar los ámbitos de acción en la prevención.
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Gracias Gracias
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