Llega la filosofía de la época renacentista Algunas personas comienzan a dedicar tiempo a ayudar a las problemáticas de algunos grupos Fray Pedro Ponce.

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2 Llega la filosofía de la época renacentista Algunas personas comienzan a dedicar tiempo a ayudar a las problemáticas de algunos grupos Fray Pedro Ponce de León (1520-1584) Primer instructor de sordos 1555 Elementos mímicos o dactilológicos No oralista No tiene un método de enseñanza

3 Intención de integrar sus propias lenguas de señas “rompió la barrera que la privación de un sentido (el oído), había elevado entre los sordomudos y el resto de los hombres” Pedro Ponce de León Ambrosio Morales: Todos los hombres doctos pongo por testigos, de lo mucho que PIinio encareciera y ensalzara, sin saber acabar de celebrarlo, si hubiera habido un romano que tal cosa hubiera emprendido y salido tan altamente con ella; y ella es tan rara, admirable y provechosa, que merece una grande estima. Licenciado Lasso: Decir que hombres mudos a natura escriben como vuestra merced y el señor Don Pedro, hablen, lean y escriban y se confiesen, y que no les falte ninguna cosa de aquellas de que Natura nos dotó, es la novedad tan grande y el caso tan milagroso

4 Manuel Ramírez de Carríón (1579-1652) Manuel Ramírez de Carríón (1579-1652) se dedica a educar a varios sordomudos de la nobleza castellana libro en el mundo sobre la educación del sordomudo “Reducción de las letras y arte de enseñar a hablar a los mudos.” Juan Pablo Bonet (1579-1633) Juan Pablo Bonet (1579-1633) Método centrado en la articulación (alfabeto manual) Pedro de Castro, fray Diego Vidal Rodríguez, Jacobo Rodríguez Pereira 1741 (hermana sorda), San Francisco de Sales (patrono de los sordomudos), John Buwler, George Dalgarno, William Thornton, Felipe Nelson, Juan Conrado Amman.

5 Fines del siglo XVIII Electricidad Reanimar el sentido auditivo A finales del siglo XIX Activación del sentido por medio de estímulos acústicos, hasta ruidos estruendosos