Mª Dolores Castro Larrea Mª Ángeles García del Río Gloria Gómez Gutiérrez 2º LADE GRUPO B CURSO 2008/2009 ORGANIZACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS.

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1 Mª Dolores Castro Larrea Mª Ángeles García del Río Gloria Gómez Gutiérrez 2º LADE GRUPO B CURSO 2008/2009 ORGANIZACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

2 Historia El CEIP Antonio Machado se compone de cuatro edificios resultado de las sucesivas ampliaciones del Centro. El Colegio se funda en los años veinte del pasado siglo, en el solar que actualmente ocupa el Instituto de Enseñanza Secundaria, en la calle Sta. Rafaela María. Más adelante, en los sesenta, se inaugura el edificio del actual comedor y otro más en lo que hoy es edificio de dirección, ambos sólo tenían cuatro aulas para los más pequeños. Se construye el actual edificio de dos plantas para los primeros ciclos. El centro se llama Colegio Generalísimo Franco, destacando nombres como los de D. Pedro Baena, maestro durante muchos años y del director D. Juan Mejías. En los ochenta se construyen los edificios de dirección con su actual configuración y el de biblioteca (1990), quedando el colegio tal y como lo conocemos. Además, se cambia el nombre del centro por el de Antonio Machado.

3 Historia En 1979 se edita un boletín por el APA del Centro, aquí presentamos una edición facsímil del mismo. Podemos apreciar los cambios en las actividades y, además, es interesante ver la evolución de las empresas de Pedro Abad por los anunciantes que colaboraron.

4 Características

5 Actividades Enseñanza Extraescolares Complementarias Certámenes

6 Actividades Extraescolares Por las tardes, se realizan diversas actividades acogidas al plan familia: Inglés Informática Apoyo al estudio Ajedrez Deportes: futbol y baloncesto Pintura Estas actividades son demandadas por los padres a principio de curso

7 Enseñanza Centro TIC Aula de informática Aula de música Educación infantil

8 Centro TIC Desde 2004, el CEIP Antonio Machado es centro TIC. Se ha conseguido en la segunda convocatoria que se ha hecho para dotar a determinados centros de nuevas tecnologías y de aplicar una forma diferente de enseñar. Para los ciclos segundo y tercero de primaria se ponen en las clases un ordenador para cada dos alumnos, además de otros medios como una plataforma educativa donde se alojan los recursos educativos elaborados por el profesorado y los trabajos de los alumnos. Asimismo, el acceso a internet permite la ampliación de conocimientos y la apertura a un mundo de información a disposición de toda la comunidad educativa.